Учебный проект мир металлов

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 18: Строка 18:
  
 
''Основополагающий вопрос:'' '''"Человек не может обойтись без металлов...Если бы не было металлов, люди влачили бы самую омерзительную и жалкую жизнь среди диких зверей...(Георг Агрикола, 1556г.)
 
''Основополагающий вопрос:'' '''"Человек не может обойтись без металлов...Если бы не было металлов, люди влачили бы самую омерзительную и жалкую жизнь среди диких зверей...(Георг Агрикола, 1556г.)
  Так какую же роль играют металлы в  жизни человека?'''
+
Так какую же роль играют металлы в  жизни человека?'''
  
 
# '''''Как связана история человечества с металлами?'''''
 
# '''''Как связана история человечества с металлами?'''''

Версия 00:15, 13 октября 2011


Содержание

Автор проекта

Сидорова Марина Михайловна

Название проекта

Мир металлов

Предмет, класс

Химия 9 класс

Краткая аннотация проекта

Исследовать свойства,получение и применение металлов.Срок выполнения 2 недели (4 урока). Проект соответствует требованиям государственного стандарта среднего (общего) образования по химии.работая на проектом учащиеся развивают специальные (химические) и общеучебные умения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: "Человек не может обойтись без металлов...Если бы не было металлов, люди влачили бы самую омерзительную и жалкую жизнь среди диких зверей...(Георг Агрикола, 1556г.) Так какую же роль играют металлы в жизни человека?

  1. Как связана история человечества с металлами?
    1. Какие металлы раньше всех стали известны человеку и почему?
    2. Как смена эпох человечества связана с металлами?
    3. Какие исторические памятники культуры сделаны из металлов и их сплавов?
  1. Что общего у всех металлов?
    1. Что общего в строении атомов металлов?
    2. Чем обусловлены особенности физических свойств металлов?
    3. Какие металлы "самые-самые" по своим физическим свойствам?
  1. Сможем ли мы обойтись без металлов?
    1. В каком виде металлы встречаются в природе?
    2. Какие способы получения металлов используют в промышленности?
    3. Чем сплавы лучше металлов?

Публикация учителя

[[1]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по проекту Мир металлов

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания. [[2]]

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  • До проекта:
    • тест по теме "Общая характеристика химических элементов".
  • В течение проекта:
    • карточки с заданиями "Строение атомов металлов".
  • В конце проекта:
    • проверочная работа "Общие свойства металлов".

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/