Исследования учащихся по теме "Природные ресурсы"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: {{subst:Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте{{)
 
(Список ресурсов)
 
(не показаны 15 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
<!---------------------------------------------------------->
  
{{subst:Шаблон:Оформление исследований  учащихся в учебном проекте{{
+
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' </p>
 +
 
 +
==Тема исследования==
 +
Природные  ресурсы
 +
 
 +
==Актуальность проблемы==
 +
Мы считаем,что природные ресурсы  необходимы для развития  всех отраслей промышленности.
 +
 
 +
==Цель==
 +
Пополнить наши  знания  о всех  видах природных  ресурсов.
 +
 
 +
==Задачи==
 +
1.Познакомиться  с видами  природных ресурсов.
 +
2.Узнать о происхождении природных ресурсов.
 +
 
 +
==Гипотеза==
 +
Мы  предполагаем, что природные ресурсы истощены на 90 %.
 +
 
 +
==Этапы исследования==
 +
1.Найти сведения  о природных ресурсах в учебнике.
 +
2.Получить справку о наличии  природных  ресурсов своего края в краеведческом музее.
 +
3.Найти сведения о природных ресурсах в интернете.
 +
4.Составить  таблицу.
 +
5.По результатам зксперимента  сделать вывод.
 +
 
 +
==Объект исследования==
 +
Природные ресурсы мира
 +
 
 +
==Методы==
 +
1. Иследовательский - работа в группах
 +
2. Познавательный - работа с учебниками и интернет-ресурсами
 +
 
 +
==Ход работы==
 +
1.Работа с учебниками.
 +
2.Составление таблицы.
 +
3.Выводы.
 +
 
 +
==Наши результаты==
 +
1.Иметь представление о понятии "Природные ресурсы"
 +
2.Уметь анализировать.
 +
3.Приобрести навыки коммуникативной работы в группах.
 +
 
 +
==Выводы==
 +
Природные ресурсы невозобновимы.
 +
Нужно рационально использовать природные ресурсы
 +
 
 +
==Список ресурсов==
 +
'''Печатные издания:'''
 +
* В.В.Максаковский "Экономическая  и социальная география мира 10 класс"
 +
* Атлас "Экономическая и социальная  география мира 10 класс" из-во "Дрофа"
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Интернет - ресурсы:'''
 +
* Сведения разных авторов о природных ресурсах.
 +
* ...
 +
* ...
 +
 
 +
[[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]

Текущая версия на 13:45, 14 октября 2011


Исследование учащихся в проекте Название проекта

Содержание

Тема исследования

Природные ресурсы

Актуальность проблемы

Мы считаем,что природные ресурсы необходимы для развития всех отраслей промышленности.

Цель

Пополнить наши знания о всех видах природных ресурсов.

Задачи

1.Познакомиться с видами природных ресурсов. 2.Узнать о происхождении природных ресурсов.

Гипотеза

Мы предполагаем, что природные ресурсы истощены на 90 %.

Этапы исследования

1.Найти сведения о природных ресурсах в учебнике. 2.Получить справку о наличии природных ресурсов своего края в краеведческом музее. 3.Найти сведения о природных ресурсах в интернете. 4.Составить таблицу. 5.По результатам зксперимента сделать вывод.

Объект исследования

Природные ресурсы мира

Методы

1. Иследовательский - работа в группах 2. Познавательный - работа с учебниками и интернет-ресурсами

Ход работы

1.Работа с учебниками. 2.Составление таблицы. 3.Выводы.

Наши результаты

1.Иметь представление о понятии "Природные ресурсы" 2.Уметь анализировать. 3.Приобрести навыки коммуникативной работы в группах.

Выводы

Природные ресурсы невозобновимы. Нужно рационально использовать природные ресурсы

Список ресурсов

Печатные издания:

  • В.В.Максаковский "Экономическая и социальная география мира 10 класс"
  • Атлас "Экономическая и социальная география мира 10 класс" из-во "Дрофа"


Интернет - ресурсы:

  • Сведения разных авторов о природных ресурсах.
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/