Исследование учащихся по теме:"Средневековой город"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: {{subst;Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}) |
(→Список ресурсов) |
||
(не показаны 12 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | <!----------------------------------------------------------> | |
− | + | ||
− | + | <p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' </p> | |
+ | |||
+ | ==Тема исследования== | ||
+ | Средневековый город | ||
+ | |||
+ | ==Актуальность проблемы== | ||
+ | Нам интересно сравнить средневековой и современный города | ||
+ | |||
+ | ==Цель== | ||
+ | Изучить средневековой город | ||
+ | |||
+ | ==Задачи== | ||
+ | Изучить архитектуру торговлю управление. | ||
+ | |||
+ | ==Гипотеза== | ||
+ | Думаем,что жизнь была в городе интересной и тяжолой | ||
+ | |||
+ | ==Этапы исследования== | ||
+ | 1 Найти источьники информации. | ||
+ | 2Оценка вместе с учителем достоверности источников. | ||
+ | 3Распределение:каждый отвечает за конкретный вопрос исследования | ||
+ | |||
+ | ==Объект исследования== | ||
+ | Средневековой город.Его жизнь. | ||
+ | |||
+ | ==Методы== | ||
+ | Сравнивали жизнь разных групп горожан.Анализировали их права и обязанности. | ||
+ | |||
+ | ==Ход работы== | ||
+ | 1.Смотрели материал в Интернете,учебник,книги,обсуждали,отбирали нужные факты. | ||
+ | |||
+ | ==Наши результаты== | ||
+ | Узнали много интересного,помогали друг другу,сделали макет города. | ||
+ | |||
+ | ==Выводы== | ||
+ | *1Наша гипотеза подтвердилась-жили тяжело. ... | ||
+ | * ... | ||
+ | * ... | ||
+ | |||
+ | ==Список ресурсов== | ||
+ | '''Печатные издания:''' | ||
+ | * ... | ||
+ | * ... | ||
+ | * ... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
+ | * ... | ||
+ | * ... | ||
+ | * ... | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 13:47, 14 октября 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Средневековый город
Актуальность проблемы
Нам интересно сравнить средневековой и современный города
Цель
Изучить средневековой город
Задачи
Изучить архитектуру торговлю управление.
Гипотеза
Думаем,что жизнь была в городе интересной и тяжолой
Этапы исследования
1 Найти источьники информации. 2Оценка вместе с учителем достоверности источников. 3Распределение:каждый отвечает за конкретный вопрос исследования
Объект исследования
Средневековой город.Его жизнь.
Методы
Сравнивали жизнь разных групп горожан.Анализировали их права и обязанности.
Ход работы
1.Смотрели материал в Интернете,учебник,книги,обсуждали,отбирали нужные факты.
Наши результаты
Узнали много интересного,помогали друг другу,сделали макет города.
Выводы
- 1Наша гипотеза подтвердилась-жили тяжело. ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...