ДВА-К
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 103: | Строка 103: | ||
''А вообще-то сегодняшний день нам помог расставить акценты, систематизировать наши знания о компетентностях, которые должен владеть профессиональный тьютер. '' | ''А вообще-то сегодняшний день нам помог расставить акценты, систематизировать наши знания о компетентностях, которые должен владеть профессиональный тьютер. '' | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | == Рефлексия второго дня == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Принципы обучения взрослых == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Практикум == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Итоговая рефлексия == | ||
Версия 03:55, 10 апреля 2008
Команда
- Денис Кизилов
- Васильева Александра
- Аникина Елена
- Копылова Галина
Первый день
|
Наши ожидания
|
|
Качества тьютера
Личностные качества
|
Правила и техники конструктивного общения
- Правило №3: Подчеркивание общности
|
Отличие в обучении взрослых и детей
|
|
Рефлексия первого дняИз Владимирского княжества старинного Понаехали к нам гости званные С креативными идеями разными.
Конструктивно общаться наказывал Гость первый Сергей свет Владимирович.
И сражались мы там не на страх, а на совесть Вырабатывая дух командный для борьбы с ИКТ-безграмотностью
За большим столом на честном пиру И смогли понять, что не зря прожит этот день в миру.
|
