ЮЛОТ
Pulchik (обсуждение | вклад) (→'''РЕФЛЕКСИЯ ПЕРВОГО ДНЯ''') |
Pulchik (обсуждение | вклад) (→'''Команда''') |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | == | + | == Команда == |
[[Изображение:IMG_0607.jpg|right|250px]] | [[Изображение:IMG_0607.jpg|right|250px]] | ||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
'''Т'''анечка Кирьянова | '''Т'''анечка Кирьянова | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== '''ОЖИДАНИЯ''' == | == '''ОЖИДАНИЯ''' == | ||
Версия 08:57, 10 апреля 2008
Содержание |
Команда
Юлечка Лопарева
Леночка Попова
Олечка Гаврилова
Танечка Кирьянова
ОЖИДАНИЯ
Веселиться, отдыхать,
Никогда не унывать,
Узнавать побольше новых
Компетентностных людей.
Задание 1
Составить список компонентов профессиональной компетентности тьютора. Ранжировать компоненты профессиональной компетентности тьютора по степени значимости от большего к меньшему.
1. Знание предмета.
2. Профессиональный опыт.
3. Знание разновозрастной психологии.
4. Грамотная речь.
5. Умение вести дискуссию и оппонировать.
6. Умение быстро реагировать на возникшую ситуацию.
7. Умение снять напряжение в аудитории (чувство юмора).
Рефлексия первого дня
1. Мы обнаружили, что в 26-29 лет происходит снижение памяти и мышления – дело плохо!
2. Зная правила техники общения, мы станем настоящими профи.
3. Мы хорошо поиграли и повеселились в PaintBall (синяки этому доказательство).
Рефлексия второго дня
ИКТ осталась для нас в потемках, свет на нее мы пролить не смогли, пролили только кофе-брейк. Для выяснения истины - отправились в "дневной дозор". Мы были близки к истине, опасность подстеригала нас на каждом шагу, но ..... Обидно, досадно, но ладно. День подходил к концу, усталость дала о себе знать, но пришлось взять волю в кулак и проявить творческие способности.
