Исследование ученика в проекте Здоровье требует труда
(→Цель) |
(→Гипотеза) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Мы предположили, что большинство учащихся 6-х классов нашей школы не соблюдают режим дня. | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
Версия 21:45, 22 октября 2011
Исследование учащихся в проекте Максимовой М.Н.
Содержание |
Тема исследования
Здоровье и режим дня
Актуальность проблемы
Большинство людей хотят прожить как можно дольше. А может ли сам человек помочь себе в этом? Что для этого нужно сделать?
Цель
Изучить режима дня для шестиклассника.
Задачи
Изучить имеющуюся литературу
Составить анкету и провести её в параллельных классах
Проанализировать полученные результаты
Оформить результаты в виде таблицы
Гипотеза
Мы предположили, что большинство учащихся 6-х классов нашей школы не соблюдают режим дня.
Этапы исследования
1. Формулировка целей и задач исследования.
2. Выдвижение гипотезы.
3. Обсуждение методов исследования.
4. Сбор необходимого материала по теме.
5. Систематизация материала.
6. Составление анкеты для учащихся параллельных классов.
7. Анализ полученных ответов.
8. Оформление полученных результатов в виде таблицы "Здоровье и режим дня"
Объект исследования
Объектом исследования стал режим дня.
Методы
Анализ, анкетирование, синтез.
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
