Исследование ученика в проекте Профессия родителей глазами детей

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этапы исследования)
Строка 17: Строка 17:
 
Гипотеза ; Я смогу продолжить династию.
 
Гипотеза ; Я смогу продолжить династию.
  
==Этапы исследования==
+
Этапы исследования1. 
 
+
1. Определение темы проекта .
 
+
2.  Постановка целей и задач. Подготовка вопросов по теме проекта.
 +
3.  Планирование проекта.
 +
4.   Подготовка необходимых материалов:
 +
список информационных источников и литературы
 +
брошюра (буклет) для родителей , памятки по тематике исследования
 +
список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.)
 +
5.   Деление учащихся на  группы .
 +
6. Постановка   проблемных и учебных вопросов для каждой группы.
 +
7.   Работа  по вопросам исследования.  Обработка полученной информации.
 +
- обсуждение проблемного вопроса группы
 +
- выдвижение гипотез решения проблемы
 +
- распределение ролей в группах
 +
- составление плана работы группы
 +
- поиск информации
 +
- исследовательская деятельность учащихся
 +
8.   Оформление результатов исследовательской деятельности  группы учащихся
 +
- выбор формы представления работы�   (в виде презентации, публикации, фотоальбомов, настенных газет,�   книжек-«раскладушек», рефератов, рисунков, сочинений-сказок,�   буклетов и т.д.)
 +
- оформление портфолио каждым учеником и/или портфолио групп
 +
9.   Защита работ учащихся. Основные выводы  по теме исследования.
 +
10.   Оценивание работ учащихся.
 +
- самооценивание
 +
- внутригрупповая оценка учеников
 +
- взаимооценка работ другими группами� - подведение итогов в "Копилке баллов"
 +
- экспертная оценка учителем
 +
11.   Подведение итогов работы над проектом.� - рефлексия учащихся� - рефлексия родителей
 +
12.  Методический анализ проекта учителем. Рефлексия учителя.
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==

Версия 14:16, 24 октября 2011


Исследование учащихся в проекте Профессия родителей глазами детей

Содержание

Тема исследования :"Смогу ли я продолжить трудовую династию?"

Актуальность проблемы

Цель: Узнать смогу ли я продолжить трудовую династию?

1) Узнать, что влияет на выбор профессии. 2)Выяснить какие трудовые династии были в семье. 3) Собрать информацию о профессии родителей. 4) Определить свои интересы и склонности (тесты). 5) Собрать информацию о состоянии моего здоровья. 6) Узнать, где я могу обучиться этой профессии. 7) Узнать востребована ли эта профессия. 8) Проанализировать полученную информацию и сделать вывод.


Гипотеза ; Я смогу продолжить династию.

Этапы исследования1.  1. Определение темы проекта . 2.  Постановка целей и задач. Подготовка вопросов по теме проекта. 3. Планирование проекта. 4.   Подготовка необходимых материалов: список информационных источников и литературы брошюра (буклет) для родителей , памятки по тематике исследования список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) 5.   Деление учащихся на  группы . 6. Постановка   проблемных и учебных вопросов для каждой группы. 7.   Работа по вопросам исследования.  Обработка полученной информации. - обсуждение проблемного вопроса группы - выдвижение гипотез решения проблемы - распределение ролей в группах - составление плана работы группы - поиск информации - исследовательская деятельность учащихся 8.   Оформление результатов исследовательской деятельности группы учащихся - выбор формы представления работы� (в виде презентации, публикации, фотоальбомов, настенных газет,� книжек-«раскладушек», рефератов, рисунков, сочинений-сказок,� буклетов и т.д.) - оформление портфолио каждым учеником и/или портфолио групп 9.   Защита работ учащихся. Основные выводы  по теме исследования. 10.   Оценивание работ учащихся. - самооценивание - внутригрупповая оценка учеников - взаимооценка работ другими группами� - подведение итогов в "Копилке баллов" - экспертная оценка учителем 11.   Подведение итогов работы над проектом.� - рефлексия учащихся� - рефлексия родителей 12. Методический анализ проекта учителем. Рефлексия учителя.

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/