|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − |
| |
| − | 17 -- 19 октября 2011
| |
| − |
| |
| − | '''ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ ПОДДАЮТСЯ КОРРЕКЦИИ'''
| |
| − |
| |
| − | '''17 октября начнется трехдневный обучающий семинар по целевой программе Департамента образования «Особые дети: Особенности развития и пути помощи детям с ранним детским аутизмом. Особенности воспитания и обучения детей с синдромом Дауна» для очередной группы специалистов дошкольных учреждений, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями. Объем семинара 12 часов.'''
| |
| − |
| |
| − | Сегодня общественное мнение начинает иначе воспринимать проблемы людей с ограниченными возможностями, признавая их права на полноценную жизнь в обществе. Очень высок запрос родителей к социуму на оказание помощи ребенку с ранним детским аутизмом, поскольку распространенность этого нарушения достаточна велика. Осведомленность родителей особых детей в вопросах педагогической помощи значительно выросла: издано много переводной литературы, описывающей, в частности, зарубежный опыт помощи людям с синдромом Дауна, опыт семей, воспитывающих таких детей, много информации родители получают через Интернет, могут общаться на родительских форумах с другими семьями, имеющими особых детей. Сегодня эти семьи знают о том, что существуют различные государственные и негосударственные учреждения специального образования, оказывающие помощь таким детям, что существуют лаборатории и научные центры, занимающиеся этими проблемами.
| |
| − |
| |
| − | У родителей детей с нарушениями развития, проживающих в Тольятти, возникает обоснованный вопрос: почему в других городах и регионах есть службы, оказывающие помощь таким детям, а у нас нет? И эти вопросы родители в первую очередь задают специалистам образовательных учреждений.
| |
| − |
| |
| − | Поэтому очень важно, чтобы специалисты, работающие с детьми с особыми образовательными потребностями в условиях ДОУ, приобщались к опыту, накопленному как за рубежом, так и в нашей стране, который показывает, что тяжелые нарушения развития поддаются коррекции и не являются непреодолимой преградой для жизни в обществе.
| |
| − |
| |
| − | В рамках семинара педагоги смогут познакомиться с диагностическими и коррекционными методиками, успешно применяемыми в работе с этими категориями детей, разработанными отечественными и западными специалистами коррекционной педагогики.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Семинар будет проходить в здании Ресурсного центра по адресу:'''
| |
| − | Центральный р-н, ул. Мира, 116 (ост. «27-й квартал»)
| |
| − |
| |
| − | '''Ведущий семинара:'''
| |
| − | Елена Валериевна Соболева, методист отдела ранней помощи МОУ ДПОС РЦ
| |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | [[Категория:Сетевые сообщества]] | | [[Категория:Сетевые сообщества]] |
