Обучающий тур команды Квант IDm 2011 041
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 24: | Строка 24: | ||
Мы называем процентом. | Мы называем процентом. | ||
− | [[Изображение: | + | [[Изображение:Всё получилось.JPG|thumb]] |
− | Процент | + | |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Процент''' | ||
Я – процент, - раздался крик, - | Я – процент, - раздался крик, - | ||
Строка 34: | Строка 38: | ||
Знать меня обязан. | Знать меня обязан. | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Удачно закончили.JPG|thumb|left|]] | ||
+ | |||
+ | Предмет "математика" настолько серьезен, | ||
+ | |||
+ | что полезно не упускать случая | ||
+ | |||
+ | делать его немножко занимательным | ||
+ | |||
+ | Б. Паскаль | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]] |
Текущая версия на 18:27, 18 ноября 2011
Задачи на проценты
Чтоб решить на проценты задачу
Поступайте вы так, не иначе:
Начинайте решенье с того –
Узнавайте цену одного.
Сотая доля числа
В школе учитель за наши дела
Ставит в журнале оценки.
Сотую долю любого числа
Мы называем процентом.
Процент
Я – процент, - раздался крик, -
Заявляю сразу
В школе каждый ученик
Знать меня обязан.
Предмет "математика" настолько серьезен,
что полезно не упускать случая
делать его немножко занимательным
Б. Паскаль