Конкурс Путешествие во времени проекта Новое поколение 2011/2012
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
<p align=right>Л.Талимонова «Путешествие во времени»</p> | <p align=right>Л.Талимонова «Путешествие во времени»</p> | ||
| − | + | '''Путешествия во времени''' — гипотетическое перемещение человека или другого объекта из настоящего в прошлое или будущее. Для того, чтобы более наглядно представить все события прошлого, настоящего и будущего, мы будем использовать дискретную образно-знаковую модель, которая называется '''Лента времени'''. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | Для того, чтобы более наглядно представить все события, мы будем использовать модель, которая называется Лента времени | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
| Строка 53: | Строка 34: | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:right;font-size:110%;color:#000066;">'''Тот, кто глядит в прошлое, так же видит будущее, как видно в зеркале глубоких вод высокое небо. '''<br> | ||
| + | Шандор Петефи</p> | ||
| + | |||
| + | Уважаемые участники конкурса! Мы предлагаем вам путешествие в прошлое, а оно значительно сложнее, чем путешествие в будущее. | ||
| + | |||
| + | Уже в древности человек столкнулся с необходимостью поиска, хранения, передачи и обработки информации. Вам предлагается путешествие по вехам развития информационных процессов. | ||
| Строка 63: | Строка 51: | ||
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">16.11.11 г. - 25.11.11 г.</font>'''. | '''Срок выполнения:''' '''<font color="red">16.11.11 г. - 25.11.11 г.</font>'''. | ||
| − | + | # Найти свою '''команду в группе''' (см. рекомендации к этапу) | |
| + | # В сети Интернет найти ресурсы, отражающие развитие информационного процесса (предложенного команде). | ||
| + | # Расположить события, связанные с информационными процессами, в хронологическом порядке. | ||
| + | # Систематизировать найденную информацию и представить её в виде ленты событий, отражающую исторические этапы развития средств работы с информацией: | ||
| + | #* в ленте должно быть '''НЕ МЕНЕЕ 10 событий'''; | ||
| + | #* все события должны соответствовать заданной теме; | ||
| + | #* каждое событие должно быть прокомментировано, проиллюстрировано и содержать ссылки на источники информации; | ||
| + | #* название Ленты времени должно начинаться с ID –номера команды. | ||
| + | # '''НЕ ПОЗДНЕЕ 25 ноября''' ссылку на ленту времени разместить в визитке команды на третьем слайде: | ||
| + | #* откройте визитку команды; | ||
| + | #* убедитесь, что вы вошли под своим аккаунтом в Google; | ||
| + | #* добавьте новый слайд (меню СЛАЙД - Новый слайд) | ||
| + | #* на добавленном слайде впишите заголовок: Путешествие во времени | ||
| + | #* вставьте ссылку на созданную вами Ленту времени. | ||
| − | + | <p style="font-size:115%;color:#000000;">'''Группы участников:'''</p> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | {| border=1 height=104 style="width: 491px | ||
| + | ! ХРАНЕНИЕ информации | ||
| + | ! ПЕРЕДАЧА информации | ||
| + | ! ОБРАБОТКА информации | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | * NG04 БЛЕСК | ||
| + | * NG05 Друзья | ||
| + | * NG13 Кибергении | ||
| + | * NG19 NGG | ||
| + | * NG20 Sm@iliki | ||
| + | * NG22 Каспий | ||
| + | * NG23 ДВД | ||
| + | * NG30 Прогресс | ||
| + | * NG31 The boys 9 | ||
| + | * NG32 Драйверы | ||
| + | * NG38 Компьютерный АС | ||
| + | * NG46 Инф@моды | ||
| + | * NG47 Инфознатоки | ||
| + | * NG53 Инфоград | ||
| + | * NG55 СюрпрайЗ | ||
| + | * NG58 CompRainbow | ||
| + | * NG60 Гром и Молнии | ||
| + | * NG61 ON-LINE | ||
| + | | | ||
| + | * NG02 Лицеист | ||
| + | * NG06 ЧиБис | ||
| + | * NG07 UpGrade | ||
| + | * NG17 ДРП | ||
| + | * NG18 Фотон | ||
| + | * NG21 25 Параллель | ||
| + | * NG27 Паскалята | ||
| + | * NG34 Master-model | ||
| + | * NG37 Поколение | ||
| + | * NG40 Оригами | ||
| + | * NG41 Три разБОЙницы | ||
| + | * NG44 Паранормальные people | ||
| + | * NG50 Сёкюри | ||
| + | * NG51 Альянс | ||
| + | * NG52 Агенты 006 | ||
| + | * NG54 Диорама | ||
| + | * NG59 Vivat-nn | ||
| + | * NG49 ЗаВоД | ||
| − | |||
| | | | ||
| − | + | * NG09 Бинго | |
| − | + | * NG10 The girls 9 | |
| − | + | * NG11 Дети будущего | |
| + | * NG12 Умники и умницы | ||
| + | * NG24 Квадро | ||
| + | * NG26 NET-Brust | ||
| + | * NG28 Оптимисты | ||
| + | * NG35 Подиум 4D | ||
| + | * NG36 Инфо-дог | ||
| + | * NG39 Продвинутая иллюзия | ||
| + | * NG42 Винчестер | ||
| + | * NG43 «Кого Могли, Того Собрали» | ||
| + | * NG45 SUPER | ||
| + | * NG57 Chik & K | ||
| + | * NG62 Инструкция по применению | ||
| + | * NG56 Смайлики | ||
| + | * NG33 Кристалл | ||
|} | |} | ||
| Строка 91: | Строка 138: | ||
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации к 1 конкурсному этапу:'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации к 1 конкурсному этапу:'''</p> | ||
| − | '''Линия (шкала, лента, линейка) времени''' служит для создания временно-событийных линеек. «Лента времени» - это временная шкала, на которую в хронологической последовательности наносятся события. Таким образом получаем историю развития события. События можно представлять в виде текста, картинки, звука или видео. Каждое событие можно описать, вставив ссылку на ресурсы Интернет. | + | # '''Линия (шкала, лента, линейка) времени''' служит для создания временно-событийных линеек. «Лента времени» - это временная шкала, на которую в хронологической последовательности наносятся события. Таким образом получаем историю развития события. События можно представлять в виде текста, картинки, звука или видео. Каждое событие можно описать, вставив ссылку на ресурсы Интернет. |
| − | + | # Для создания «Ленты времени» используйте сервисы: | |
| − | + | #* [http://www.dipity.com/ '''Dipity.com''']. Есть возможность совместной работы над сервисом. Представление материалов в различном виде: лента времени, книга-презентация, список событий, карта с метками мест-событий. | |
| − | * [http://www.slideshare.net/Driamy/212-7221810?from=ss_embed Инструкция 1 | + | #* [http://www.timetoast.com/ '''Timetoast.com'''] |
| − | * [http://mainservis.blogspot.com/2011/05/dipity.html Инструкция 2 | + | #* [http://www.timerime.com/ '''Timerime.com'''] |
| − | * [https://docs.google.com/present/view?id=dchq4fzw_230dggbphc7 Инструкция 3 | + | # Инструкции по созданию ленты времени: |
| − | * Примеры лент времени: | + | #* [http://www.slideshare.net/Driamy/212-7221810?from=ss_embed Инструкция 1 (сервис Dipity)] |
| − | + | #* [http://mainservis.blogspot.com/2011/05/dipity.html Инструкция 2 (сервис Dipity)] | |
| − | + | #* [https://docs.google.com/present/view?id=dchq4fzw_230dggbphc7 Инструкция 3 (сервис Dipity)] | |
| + | #* [https://docs.google.com/present/view?id=ddd8cxc5_37393qvx59hh Инструкция (сервис Timetoast)] | ||
| + | #* [https://docs.google.com/document/pub?id=1VjMAv8wR46xk1Qf8s6DqYAtkV9i7qlbTIlvq5IDF9G4 Инструкция (сервис TimeRime)] | ||
| + | # Примеры лент времени: | ||
| + | #* [http://www.dipity.com/Vezunchik/dt*1270fc994dcb6ae3/ Фотоаппарат: вчера-сегодня-завтра] | ||
| + | #* [http://www.dipity.com/tevg/personal/ Из жизни школы] | ||
| + | #* [http://timerime.com/en/timeline/452152/World+History/ Всемирная история (на сервисе TimeRime)] | ||
| + | #* [http://www.timetoast.com/timelines/92089 Биография Л. С. Выготского (на сервисе Timetoast)] | ||
|} | |} | ||
| Строка 105: | Строка 159: | ||
|} | |} | ||
| − | |||
|} | |} | ||
| Строка 117: | Строка 170: | ||
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">26.11.11 г. - 05.12.11 г.</font>''' | '''Срок выполнения:''' '''<font color="red">26.11.11 г. - 05.12.11 г.</font>''' | ||
| − | + | <p style="text-align:right;font-size:110%;color:#000066;">'''Будущее – место, куда удобнее всего складывать свои мечты.'''<br> | |
| + | (автор неизвестен)</p> | ||
| − | Жизнь отдельного человека слишком коротка, и еще век-другой назад глобальные изменения в мире на протяжении жизни одного человека были не очень заметны. Но в XX веке темпы событий ускорились так, как этого никогда не было в истории человечества, и мы стали все чаще слышать предсказания о грядущим. | + | Жизнь отдельного человека слишком коротка, и еще век-другой назад глобальные изменения в мире на протяжении жизни одного человека были не очень заметны. Но в XX веке темпы событий ускорились так, как этого никогда не было в истории человечества, и мы стали все чаще слышать предсказания о грядущим. |
| − | + | Как будет развиваться информационный мир в обозримом будущем? На этот вопрос предстоит ответить участникам проекта. | |
| − | + | # Проанализировать причины, результаты и значимость событий, созданной вами Ленты времени. | |
| + | # Выявить взаимосвязи среди «единичных событий» и сформулировать основные направления развития средств работы с информацией. | ||
| + | # Продумать, как в недалеком будущем ('''НЕ БОЛЕЕ 50 лет''') будет развиваться средство работы с информацией: | ||
| + | #* в какое время произойдет придуманное вами событие, | ||
| + | #* построить вербальную (текстовую) модель, в которой аргументировано объяснить, основываясь на причинно-следственном анализе, характеристики нового средства, | ||
| + | #* построить графическую модель внешнего вида средства (устройства), то есть создать его изображение, используя любые графические редакторы. | ||
| + | # Оформить свои фантазии в документе сервиса Google. Для этого: | ||
| + | #* перейдите по ссылке на [https://docs.google.com/ '''сервис GoogleДокументы'''] | ||
| + | #* убедитесь, что вы вошли под своим аккаунтом в Google; | ||
| + | #* создайте новый документ (кнопка СОЗДАТЬ - Новый документ),присвойте документу имя: ID и название команды (например: NG98_Мастер); | ||
| + | #* разместите в документе созданные вами материалы (текст и рисунок) | ||
| + | #* установите '''доступ''' к документу “ВСЕМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ У КОТОРЫХ ЕСТЬ ССЫЛКА” (в правом верхнем углу документа кнопка ПРЕДОСТАВИТЬ ДОСТУП) | ||
| + | # Создать в вашей Ленте времени '''СОБЫТИЕ БУДУЩЕГО''': | ||
| + | #* установите дату события на Ленте; | ||
| + | #* напишите название события; | ||
| + | #* вставьте ссылку на созданный вами GoogleДокумент, повествующий об этом событии/ | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | |} | |
| + | |} | ||
| − | |||
| + | {| border=3 width=100% align=center | ||
| + | | | ||
| + | {| border=0 width=98% align=center | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''3 этап: «Впечатления путешественников» ''' </p> | ||
| + | '''Срок выполнения:''' '''<font color="red">01.12.11 г. - 05.12.11 г.</font>''' | ||
| − | + | <p style="text-align:right;font-size:110%;color:#000066;">'''Кто совершил путешествие — тот много может порассказать.'''<br> | |
| − | + | Асмус</p> | |
| − | <p style="text-align: | + | |
| + | В ходе конкурса у каждой команды сложилось свое мнение о путешествии. Всем участникам проекта предлагается собрать по ходу путешествия ЧЕМОДАН , МУСОРНУЮ КОРЗИНУ и МЯСОРУБКУ. | ||
| + | Каждая команда конкурса очень кратко (в одном предложении) формулирует: | ||
| + | * что она положит в свой [https://docs.google.com/document/d/1PYAz90Rkyg7YP4bjOm7hAgPbN-gqJHpgzmIp3F1GWsc/edit%20 '''"ЧЕМОДАН знаний и опыта"'''], что вынесла от работы и готова забрать с собой, чтобы использовать в своей дальнейшей деятельности; | ||
| + | * что оказалось ненужным, неинтересным, бесполезным и что можно отправить в [https://docs.google.com/document/d/1q04CbU26g7SN9iEomV21ZlcKdIyopbMLxVrjzYkqZrE/edit?authkey=COLTxrMK%20 '''"МУСОРНУЮ КОРЗИНУ"''']; | ||
| + | * что из представленного в конкурсе оказалось интересным, но пока не готовым к употреблению в своей деятельности, что команде нужно еще додумать, доработать, "докрутить", и таким образом пока отправить в [https://docs.google.com/document/d/1Iktfbc8qrZr7JcXYUU2O3H89-eQ1w7-sKjONRTNtRbw/edit?authkey=CMjjkd8C%20 '''"МЯСОРУБКУ"''']. | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| Строка 161: | Строка 235: | ||
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">01.12.11 г. - 05.12.11 г.</font>''' | '''Срок выполнения:''' '''<font color="red">01.12.11 г. - 05.12.11 г.</font>''' | ||
| + | |||
| + | Условие дополнительного задания будут размещены '''1 декабря'''. | ||
За выполнение дополнительного задания команде начисляются бонусные баллы. | За выполнение дополнительного задания команде начисляются бонусные баллы. | ||
| − | |||
|} | |} | ||
| Строка 185: | Строка 260: | ||
|- | |- | ||
| <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p> | | <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p> | ||
| − | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Прошлое и настоящее» |
| <font color="#FFFFFF"> ...</font> балла | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> балла | ||
|- | |- | ||
| <p style="text-align:center;font-size:115%;">2</p> | | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2</p> | ||
| − | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Прекрасное далёко» |
| + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> балла | ||
| + | |- | ||
| + | | <p style="text-align:center;font-size:115%;">3</p> | ||
| + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Впечатления путешественников» | ||
| <font color="#FFFFFF"> ...</font> балла | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> балла | ||
|- | |- | ||
| Строка 210: | Строка 289: | ||
| − | [[Категория:Проект Новое поколение | + | [[Категория:Проект Новое поколение 2011/2012]] |
Версия 12:59, 20 ноября 2011
Вернуться на главную страницу проекта
Конкурс «Путешествие во времени»
Сроки проведения конкурса приветствий: 16.11.11 г. - 05.12.11 г. Оценка конкурса приветствий: 06.12.11 г. – 15.12.11 г.
Когда путешествуешь, главное - не забывать, что смысл - в самом путешествии, а не в его конце.
|
