Конкурс Черный ящик проекта Новое поколение 2011/2012

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 45 промежуточных версий 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
 
| [[Изображение:Yasik doping.png|left|]]
 
| [[Изображение:Yasik doping.png|left|]]
 
<br>
 
<br>
−
== Конкурс «Черный ящик» ==
+
== Конкурс «Чёрный ящик» ==
 
<br>
 
<br>
−
<p align=right>Сроки проведения конкурса приветствий: '''<font color="red">01.11.11 г. - 11.11.11 г.</font>'''</p>
+
<p align=right>Сроки проведения конкурса «Чёрный ящик»: '''<font color="red">01.11.11 г. - 15.11.11 г.</font>'''</p>
−
<p align=right>Оценка конкурса приветствий: '''12.11.11 г. – 21.11.11 г.'''</p>
+
<p align=right>Оценка конкурса: '''12.11.11 г. – 21.11.11 г.'''</p>
  
  
−
<p style="text-align:right;font-size:125%;color:#000066;">''''''<br>
+
<p style="text-align:right;font-size:125%;color:#000066;">'''Все, что сокрыто теперь, раскроет некогда время'''<br>
−
</p>
+
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9 Квинт Гораций Флакк]</p>
  
  
Строка 25: Строка 25:
 
Большая часть моделей, которыми пользуется человек для решения жизненных задач, представляет собой некоторую совокупность элементов и связей между ними. Такие модели принято называть '''системами'''.
 
Большая часть моделей, которыми пользуется человек для решения жизненных задач, представляет собой некоторую совокупность элементов и связей между ними. Такие модели принято называть '''системами'''.
  
−
С понятием “система” (любой объект, состоящий из множества взаимосвязанных частей и существующий как единое целое) вы многократно встречались как в учебных дисциплинах, так и в повседневной жизни:
+
С понятием «система» (любой объект, состоящий из множества взаимосвязанных частей и существующий как единое целое) вы многократно встречались как в учебных дисциплинах, так и в повседневной жизни:
 
* солнечная система;  
 
* солнечная система;  
 
* периодическая система химических элементов;  
 
* периодическая система химических элементов;  
Строка 34: Строка 34:
 
* системы счисления и др.  
 
* системы счисления и др.  
  
−
Одной из разновидностей информационных моделей систем является модель “черного ящика”.
+
Одним из видов представления информационных систем является модель «чёрного ящика».
  
−
Модель “черного ящика” используется в тех случаях, когда внутреннее устройство системы недоступно или не представляет интереса, но важно описать ее внешние взаимодействия.
+
'''Модель «чёрного ящика»''' используется в тех случаях, когда внутреннее устройство системы недоступно или не представляет интереса, но важно описать ее внешние взаимодействия.
  
−
С проблемой «черного ящика» человек сталкивается буквально с первых шагов жизни. Не будет преувеличением сказать, что любая вещь, любой предмет, любое явление - любой познаваемый объект - всегда первоначально выступает как «черный ящик». В процессе накопления опыта «чернота» рассеивается, исчезает.
+
С проблемой «чёрного ящика» человек сталкивается буквально с первых шагов жизни. Не будет преувеличением сказать, что любая вещь, любой предмет, любое явление - любой познаваемый объект - всегда первоначально выступает как «чёрный ящик». В процессе накопления опыта «чернота» рассеивается, исчезает.
−
 
+
−
Итак, «черный ящик» - система, об устройстве которой мы ничего не знаем.
+
  
 +
Итак, '''«чёрный ящик» - модель системы, об устройстве которой мы ничего не знаем'''.
  
  
Строка 55: Строка 54:
 
|}
 
|}
  
−
Исследуя значения входных данных и соответствующие им значения выходных данных, необходимо найти статистическую закономерность, описывающую эту связь, т.е. получить (смоделировать) содержимое «черного ящика».
 
  
 
{| border=3 width=100% align=center
 
{| border=3 width=100% align=center
Строка 61: Строка 59:
 
{| border=0 width=98% align=center  
 
{| border=0 width=98% align=center  
 
  |
 
  |
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''1 этап: «Создание "черного ящика"»''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''1 этап: «Создание "чёрного ящика"»''' </p>
  
 
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">01.11.11 г. - 03.11.11 г.</font>'''.
 
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">01.11.11 г. - 03.11.11 г.</font>'''.
  
−
Каждая команда является обладательницей своего "черного ящика", хранящего описание системы счисления. Содержимое "черного ящика" команды неизвестно для соперников (других команд).
+
Каждая команда является обладательницей своего "чёрного ящика", хранящего описание системы счисления. Содержимое "чёрного ящика" команды неизвестно для соперников (других команд).
  
−
* '''В течение 1 ноября 2011 г.''' ''по электронной почте'' команды получают от организаторов проекта '''описание системы счисления'''.
+
* '''В течение 1 ноября 2011 г.''' ''по электронной почте'' команды получают от организаторов проекта '''описание своей системы счисления'''.
−
* Освежают в памяти или изучают приемы работы с позиционными системами счисления, в том числе алгоритмы перевода из одной системы счисления в другую.
+
* Участники команд вспоминают или изучают приемы работы с позиционными системами счисления, в том числе алгоритмы перевода из одной системы счисления в другую (см.рекомендации к 1 конкурсному этапу).
−
* '''С 13-00 (по мск вр) 2 ноября по 12-00 (по мск вр) 3 ноября 2011 года''' по заданным входным данным (форма будет открыта в 13-00 (по мск вр) 2 ноября) рассчитывают выходные показания своего "черного ящика", т.е. переводят числа в свою систему счисления.
+
* '''С 13-00 (по мск вр) 2 ноября по 12-00 (по мск вр) 3 ноября 2011 года''' заполняют [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dGpqSldzbURxc1BSaDRnQkFDcTZnTVE6MQ#gid=0 '''поля формы'''], в которой заданные числа переводят в свою систему счисления, т.е по заданным входным данным рассчитывают выходные показания своего "чёрного ящика".
−
 
+
−
 
+
−
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #be6f5b " |
+
−
|
+
−
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Состав групп:'''</p>
+
−
 
+
−
 
+
−
|}
+
  
  
Строка 84: Строка 74:
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации к 1 конкурсному этапу:'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации к 1 конкурсному этапу:'''</p>
  
 +
Ознакомьтесь с приемами работы в позиционных системах счисления:
 +
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Системы счисления (ВикиУчебник)]
 +
* [http://egeinf.gym5cheb.ru/p41aa1.html Перевод чисел из одной системы счисления в другую]
  
−
 
+
Организация работы на этапе:
 +
* Проект подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями,  зависит общий результат.
 +
* В предложенную организаторами форму команда должна внести  результаты перевода 6 (шести) целых чисел.
 
|}
 
|}
  
Строка 102: Строка 97:
 
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">03.11.11 г. - 11.11.11 г.</font>'''
 
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">03.11.11 г. - 11.11.11 г.</font>'''
  
 +
Исследуя значения входных данных (исходные числа) и соответствующие им значения выходных данных (результат перевода), участникам необходимо найти статистическую закономерность, описывающую эту связь, т.е. получить (смоделировать) содержимое «чёрного ящика» каждой команды.
  
 +
Для этого команда должна:
 +
* познакомиться с [http://new-generation-tlt.blogspot.com/2011/11/blog-post_03.html '''таблицей'''], в которой моделируется работа "чёрных ящиков":
 +
** собрать ПАЗЛ, чтобы увидеть элементы таблицы;
 +
** сделать скриншот собранного пазла и отправить полученное изображение организаторам проекта ([mailto:doping.tlt@gmail.com '''doping.tlt@gmail.com''']);
 +
: (в ответном письме команда получит от организаторов более качественную картинку)
 +
* вспомнить [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F свойства позиционных систем счисления];
 +
* проанализировать входные и выходные данные "чёрных ящиков" в соответствии со свойствами позиционных систем счисления;
 +
* определить основания систем счисления "чёрных ящиков";
 +
* заполнить '''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFBoZjZvckNCVTBIUXV3ZHhfS09BOVE6MQ#gid=0 отчетную форму]''' (форма будет открыта '''с 9-00 7 ноября 2011г.''' по '''22-00 11 ноября 2011г.''' (мск вр)).
  
  
Строка 109: Строка 114:
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации ко 2 конкурсному этапу:'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации ко 2 конкурсному этапу:'''</p>
  
−
 
+
Организация работы на этапе:
 +
* В результате перевода 6 чисел всеми командами, получится таблица данных, в которой построчно занесены числа одной системы счисления. Всего 20 строк (20 "чёрных ящиков", 20 систем счисления)
 +
* Команда работает над расшифровкой этой таблицы и вносит результаты своей работы в отчетную форму. Чем больше верных результатов представит команда (раскроет "черных ящиков")  - тем больше заработает баллов (см. критерии к конкурсу).
  
 
|}
 
|}
Строка 122: Строка 129:
 
{| border=0 width=98% align=center  
 
{| border=0 width=98% align=center  
 
  |
 
  |
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''3 этап: «Рефлексия»''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''3 этап: «Облако эмоций»''' </p>
  
−
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">10.11.11 г. - 11.11.11 г.</font>'''
+
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">10.11.11 г. - 15.11.11 г.</font>'''
  
 +
Завершается ещё один конкурс проекта. Что понравилось? Что удивило? Что напрягло?
  
 +
В первом конкурсе организаторы предложили участникам представить свои впечатления в текстовой модели - ''синквейне''. В конкурсе "Чёрный ящик" предлагаем участникам выразить свои эмоции в виде '''образно-вербальной модели''', а именно, в виде  '''ОБЛАКА ЭМОЦИЙ'''.
 +
 +
'''Облако слов''' -  представляет собой визуальное представление ключевых слов текста. С помощью данного сервиса быстро и легко можно получить визуальное представление текстовых данных.
 +
 +
Каждой команде предлагается создать '''ОБЛАКО ЭМОЦИЙ''' с использованием сервиса генерации облаков ключевых слов.
 +
 +
Для этого необходимо:
 +
# Изучить разные виды генераторов облаков слов, выбрать один из предложенных организаторами (см. Рекомендации к 3 этапу)
 +
# Смоделировать впечатления  всех участников команды о конкурсе:
 +
#* собрать с каждого участника  команды впечатления о конкурсе, представленные в виде нескольких слов, словосочетаний, предложений;
 +
#* записать все мнения в единый текстовый  документ.
 +
# Создать ОБЛАКО ЭМОЦИЙ:
 +
#* скопировать общий текст рефлексии всей команды;
 +
#* перейти на страничку сервиса генератора облака слов (см. Рекомендации к 3 этапу);
 +
#* текст рефлексии вставить в сервис;
 +
#* придайте облаку желаемый вид (используя настройки выбранного сервиса);
 +
#* Ваше ОБЛАКО ЭМОЦИЙ '''готово'''!
 +
# Сделать скриншот активного окна, содержащего изображение вашего облака и сохраните изображение себе на компьютер любым удобным способом (например, можно вставить снимок экрана в пустую презентацию, обрезать ненужные фрагменты и сохранить как рисунок).
 +
# Разместить ОБЛАКО ЭМОЦИЙ в визитке команды на втором слайде:
 +
#* откройте визитку команды;
 +
#* убедитесь, что вы вошли под своим аккаунтом в Google;
 +
#* добавьте новый слайд (''меню СЛАЙД - Новый слайд'')
 +
#* на добавленном слайде впишите заголовок: '''Рефлексия конкурса “Черный ящик”'''
 +
#* вставьте сохраненное изображение ОБЛАКА ЭМОЦИЙ на слайд (''меню  ВСТАВИТЬ - Изображение''),
  
  
Строка 133: Строка 165:
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации ко 3 конкурсному этапу:'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации ко 3 конкурсному этапу:'''</p>
  
−
 
+
Организация работы на этапе:
 +
# Инструкция [http://ergosolo.ru/reviews/hotkeys/print_screen "Как сделать скриншот активного окна"]
 +
# Сервисы генерации облаков ключевых слов:
 +
#* [http://www.wordle.net/ '''Wordle'''] - один из самых популярных и простых сервисов генерации облаков ключевых слов. Инструкции по использованию данного сервиса:
 +
#** http://www.slideshare.net/ssuser135f3e/ss-8428279 
 +
#** [http://www.nachalka.com/wordle Обработчик текстов wordle.net]
 +
#** [http://www.openclass.ru/dig-resource/109503 http://www.openclass.ru/dig-resource/109503]
 +
#** http://www.youtube.com/v/xhL5D9nz5aI&hl<br>
 +
#** Внимание! Возможно потребуется [http://www.java.com/ru/download/help/download_options.xml установка] (если у Вас нет) [http://www.java.com/ Java для Windows] (FREE).<br>
 +
#* [http://www.tagxedo.com/ '''Tagxedo - Creator'''] не требует регистрации. Созданное облако можно представить в любом виде, например, птички, сердечка или карты Китая. Есть возможность изменения цвета, размера, положения, формы, фона и расстояния между словами.
 +
#* [http://worditout.com/ '''Word It Out'''] - создает облако из текста, который вводит (копирует) пользователь. Регистрация не требуется. Цвет фона, текста и размер слов легко меняется.
 +
#* [http://tagul.com/ '''Tagul'''] - веб-сервис, позволяющий создать облако слов из текста, взятого с указанного URL (адрес веб-страницы) или введенного (скопированного) пользователем. Облако может быть представлено в различных формах и цветовых гаммах. Каждое слово в облаке при наведении на него курсора выделяется и представляется как гиперссылка. Требуется регистрация.
  
 
|}
 
|}
 +
  
  
 +
|}
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
Строка 144: Строка 189:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFFFe0; border: 2px solid #be6f5b; height: 60px" |
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFFFe0; border: 2px solid #be6f5b; height: 60px" |
 
|
 
|
−
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fbe5d0; border: 1px solid #be6f5b " |
+
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fbe5d0; border: 1px solid #be6f5b " |
 
|
 
|
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Дополнительное задание'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Дополнительное задание'''</p>
−
 
 
|}
 
|}
  
  
 +
Часто при моделировании используют иерархические древовидные модели.
  
−
 
+
'''Иерархическая модель данных''' — логическая модель данных в виде древовидной структуры. Эта модель представляет собой совокупность элементов, расположенных в порядке их подчинения от общего к частному и образующих  “дерево” (граф). Данная модель характеризуется такими параметрами, как уровни, узлы, связи. Принцип работы модели таков, что несколько узлов более низкого уровня соединяется при помощи связи с одним узлом более высокого уровня.
  
 
{| border=3 width=100% align=center
 
{| border=3 width=100% align=center
Строка 158: Строка 203:
 
{| border=0 width=98% align=center  
 
{| border=0 width=98% align=center  
 
  |
 
  |
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">''' ''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''Образно-знаковая модель "Дерево"''' </p>
  
−
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red"></font>'''
+
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">09.11.11 г. - 15.11.11 г.</font>'''
  
 +
'''Участникам предлагается:'''
 +
* описать состав образно-знаковой древовидной (иерархической) модели;
 +
* составить знаковую информационную модель  (математическую формулу полученного выражения)
 +
 +
: Для этого:
 +
:* перейдите по ссылке на [https://docs.google.com/drawings/d/1jcCp6I8qKA3yBUKTnZsT7dsnVtBCm8j7n0sAOISFSN8/edit?authkey=CN2tjoAH '''“Дерево”''']
 +
:* убедитесь, что вы вошли под своим аккаунтом в Google
 +
:* скопируйте “Дерево” в свои документы (''меню ФАЙЛ / СОЗДАТЬ КОПИЮ'')
 +
:** при копировании присвойте рисунку имя: ID и название команды (''например: NG98_Мастер'')
 +
:** выберите масштаб 100% (''меню ВИД'')
 +
:* выполните операции (преобразование чисел в различные системы счисления и арифметические действия над ними), отраженные в древовидной (иерархической) модели, в скобках указаны основания систем счисления
 +
:* в соответствующие поля на рисунке вставьте вместо ****  результаты выполненных действий
 +
:* составьте знаковую информационную модель (математическую формулу) данного выражения и впишите его в соответствующее поле на рисунке (''вместо слов “Математическая модель выражения”'')
 +
:* в поле “ID- команды” впишите идентификационный номер своей команды
 +
:* установите доступ к документу  “ВСЕМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ У КОТОРЫХ ЕСТЬ ССЫЛКА”  (''в правом верхнем углу документа кнопка ПРЕДОСТАВИТЬ ДОСТУП'')
 +
:* полученную ссылку выслать организаторам на адрес: [mailto:doping.tlt@gmail.com '''doping.tlt@gmail.com''']
 +
 +
 +
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #be6f5b " |
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации к Дополнительному заданию'''</p>
 +
 +
* При  выполнении задания желательно использовать браузер Mozilla Firefox ([http://mozilla-russia.org/ скачать бесплатно]) или браузер Google Chrome ([http://www.google.com/chrome?hl=ru скачать бесплатно])
 +
 +
 +
|}
  
  
Строка 178: Строка 249:
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fbe5d0; border: 1px solid #be6f5b " |
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fbe5d0; border: 1px solid #be6f5b " |
 
|
 
|
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Критерии оценивания конкурса «Черный ящик»'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Критерии оценивания конкурса «Чёрный ящик»'''</p>
  
 
|}
 
|}
Строка 189: Строка 260:
 
  |-
 
  |-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p>
−
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Здравствуйте, это МЫ!»
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Создание "чёрного ящика"»
−
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>2 балла
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>6 баллов
 
  |-
 
  |-
−
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2, 3.</p>
+
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2.</p>
−
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Связь с участниками проекта (с учетом полноты и достоверности полученной информации)
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Что в "чёрном ящике"?»
−
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>0,3 балла (за каждый контакт)
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>0,5 балла (за "раскрытие" каждого "чёрного ящика")
 
|-
 
|-
−
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">4.</p>
+
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">3.</p>
−
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!»
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Облако эмоций»
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>1 балл
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>1 балл
 
|-
 
|-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:135%;">+</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:135%;">+</p>
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Дополнительное задание
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Дополнительное задание
−
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>1 балл
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>7 баллов
 
|-
 
|-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:135%;">-</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:135%;">-</p>
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Штрафные баллы:
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Штрафные баллы:
 
* нарушение сроков выполнения задания на каждом этапе конкурса
 
* нарушение сроков выполнения задания на каждом этапе конкурса
−
* нарушение правил нетикета
 
  
−
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font> - 1,5 балла
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font> до - 1 балла
  
−
|}
 
  
−
Жюри вправе добавить бонусные баллы (до 1 балла) за особо творческий подход к выполнению заданий конкурса.
 
  
 
|}
 
|}
  
  
 +
|}
  
−
[[Категория:Проект Новое поколение 2]]
+
[[Категория:Проект Новое поколение 2011/2012]]

Текущая версия на 09:27, 23 ноября 2011

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта

Yasik doping.png


Конкурс «Чёрный ящик»


Сроки проведения конкурса «Чёрный ящик»: 01.11.11 г. - 15.11.11 г.

Оценка конкурса: 12.11.11 г. – 21.11.11 г.


Все, что сокрыто теперь, раскроет некогда время
Квинт Гораций Флакк


Процесс получения информации всегда сопровождается построением модели.

Модель - очень широкое понятие, включающее в себя множество способов представления изучаемой реальности. Под моделью понимается некоторый мысленный образ реального объекта (системы), отражающий существенные свойства объекта и заменяющий его в процессе решения задачи.

Большая часть моделей, которыми пользуется человек для решения жизненных задач, представляет собой некоторую совокупность элементов и связей между ними. Такие модели принято называть системами.

С понятием «система» (любой объект, состоящий из множества взаимосвязанных частей и существующий как единое целое) вы многократно встречались как в учебных дисциплинах, так и в повседневной жизни:

  • солнечная система;
  • периодическая система химических элементов;
  • системы растений и животных;
  • система образования;
  • система транспорта;
  • система здравоохранения;
  • системы счисления и др.

Одним из видов представления информационных систем является модель «чёрного ящика».

Модель «чёрного ящика» используется в тех случаях, когда внутреннее устройство системы недоступно или не представляет интереса, но важно описать ее внешние взаимодействия.

С проблемой «чёрного ящика» человек сталкивается буквально с первых шагов жизни. Не будет преувеличением сказать, что любая вещь, любой предмет, любое явление - любой познаваемый объект - всегда первоначально выступает как «чёрный ящик». В процессе накопления опыта «чернота» рассеивается, исчезает.

Итак, «чёрный ящик» - модель системы, об устройстве которой мы ничего не знаем.



Задание конкурса


1 этап: «Создание "чёрного ящика"»

Срок выполнения: 01.11.11 г. - 03.11.11 г..

Каждая команда является обладательницей своего "чёрного ящика", хранящего описание системы счисления. Содержимое "чёрного ящика" команды неизвестно для соперников (других команд).

  • В течение 1 ноября 2011 г. по электронной почте команды получают от организаторов проекта описание своей системы счисления.
  • Участники команд вспоминают или изучают приемы работы с позиционными системами счисления, в том числе алгоритмы перевода из одной системы счисления в другую (см.рекомендации к 1 конкурсному этапу).
  • С 13-00 (по мск вр) 2 ноября по 12-00 (по мск вр) 3 ноября 2011 года заполняют поля формы, в которой заданные числа переводят в свою систему счисления, т.е по заданным входным данным рассчитывают выходные показания своего "чёрного ящика".


Рекомендации к 1 конкурсному этапу:

Ознакомьтесь с приемами работы в позиционных системах счисления:

Организация работы на этапе:

  • Проект подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.
  • В предложенную организаторами форму команда должна внести результаты перевода 6 (шести) целых чисел.



2 этап: «Что в "черном ящике"?»

Срок выполнения: 03.11.11 г. - 11.11.11 г.

Исследуя значения входных данных (исходные числа) и соответствующие им значения выходных данных (результат перевода), участникам необходимо найти статистическую закономерность, описывающую эту связь, т.е. получить (смоделировать) содержимое «чёрного ящика» каждой команды.

Для этого команда должна:

  • познакомиться с таблицей, в которой моделируется работа "чёрных ящиков":
    • собрать ПАЗЛ, чтобы увидеть элементы таблицы;
    • сделать скриншот собранного пазла и отправить полученное изображение организаторам проекта (doping.tlt@gmail.com);
(в ответном письме команда получит от организаторов более качественную картинку)
  • вспомнить свойства позиционных систем счисления;
  • проанализировать входные и выходные данные "чёрных ящиков" в соответствии со свойствами позиционных систем счисления;
  • определить основания систем счисления "чёрных ящиков";
  • заполнить отчетную форму (форма будет открыта с 9-00 7 ноября 2011г. по 22-00 11 ноября 2011г. (мск вр)).


Рекомендации ко 2 конкурсному этапу:

Организация работы на этапе:

  • В результате перевода 6 чисел всеми командами, получится таблица данных, в которой построчно занесены числа одной системы счисления. Всего 20 строк (20 "чёрных ящиков", 20 систем счисления)
  • Команда работает над расшифровкой этой таблицы и вносит результаты своей работы в отчетную форму. Чем больше верных результатов представит команда (раскроет "черных ящиков") - тем больше заработает баллов (см. критерии к конкурсу).



3 этап: «Облако эмоций»

Срок выполнения: 10.11.11 г. - 15.11.11 г.

Завершается ещё один конкурс проекта. Что понравилось? Что удивило? Что напрягло?

В первом конкурсе организаторы предложили участникам представить свои впечатления в текстовой модели - синквейне. В конкурсе "Чёрный ящик" предлагаем участникам выразить свои эмоции в виде образно-вербальной модели, а именно, в виде ОБЛАКА ЭМОЦИЙ.

Облако слов - представляет собой визуальное представление ключевых слов текста. С помощью данного сервиса быстро и легко можно получить визуальное представление текстовых данных.

Каждой команде предлагается создать ОБЛАКО ЭМОЦИЙ с использованием сервиса генерации облаков ключевых слов.

Для этого необходимо:

  1. Изучить разные виды генераторов облаков слов, выбрать один из предложенных организаторами (см. Рекомендации к 3 этапу)
  2. Смоделировать впечатления всех участников команды о конкурсе:
    • собрать с каждого участника команды впечатления о конкурсе, представленные в виде нескольких слов, словосочетаний, предложений;
    • записать все мнения в единый текстовый документ.
  3. Создать ОБЛАКО ЭМОЦИЙ:
    • скопировать общий текст рефлексии всей команды;
    • перейти на страничку сервиса генератора облака слов (см. Рекомендации к 3 этапу);
    • текст рефлексии вставить в сервис;
    • придайте облаку желаемый вид (используя настройки выбранного сервиса);
    • Ваше ОБЛАКО ЭМОЦИЙ готово!
  4. Сделать скриншот активного окна, содержащего изображение вашего облака и сохраните изображение себе на компьютер любым удобным способом (например, можно вставить снимок экрана в пустую презентацию, обрезать ненужные фрагменты и сохранить как рисунок).
  5. Разместить ОБЛАКО ЭМОЦИЙ в визитке команды на втором слайде:
    • откройте визитку команды;
    • убедитесь, что вы вошли под своим аккаунтом в Google;
    • добавьте новый слайд (меню СЛАЙД - Новый слайд)
    • на добавленном слайде впишите заголовок: Рефлексия конкурса “Черный ящик”
    • вставьте сохраненное изображение ОБЛАКА ЭМОЦИЙ на слайд (меню ВСТАВИТЬ - Изображение),


Рекомендации ко 3 конкурсному этапу:

Организация работы на этапе:

  1. Инструкция "Как сделать скриншот активного окна"
  2. Сервисы генерации облаков ключевых слов:
    • Wordle - один из самых популярных и простых сервисов генерации облаков ключевых слов. Инструкции по использованию данного сервиса:
    • Tagxedo - Creator не требует регистрации. Созданное облако можно представить в любом виде, например, птички, сердечка или карты Китая. Есть возможность изменения цвета, размера, положения, формы, фона и расстояния между словами.
    • Word It Out - создает облако из текста, который вводит (копирует) пользователь. Регистрация не требуется. Цвет фона, текста и размер слов легко меняется.
    • Tagul - веб-сервис, позволяющий создать облако слов из текста, взятого с указанного URL (адрес веб-страницы) или введенного (скопированного) пользователем. Облако может быть представлено в различных формах и цветовых гаммах. Каждое слово в облаке при наведении на него курсора выделяется и представляется как гиперссылка. Требуется регистрация.



Дополнительное задание


Часто при моделировании используют иерархические древовидные модели.

Иерархическая модель данных — логическая модель данных в виде древовидной структуры. Эта модель представляет собой совокупность элементов, расположенных в порядке их подчинения от общего к частному и образующих “дерево” (граф). Данная модель характеризуется такими параметрами, как уровни, узлы, связи. Принцип работы модели таков, что несколько узлов более низкого уровня соединяется при помощи связи с одним узлом более высокого уровня.

Образно-знаковая модель "Дерево"

Срок выполнения: 09.11.11 г. - 15.11.11 г.

Участникам предлагается:

  • описать состав образно-знаковой древовидной (иерархической) модели;
  • составить знаковую информационную модель (математическую формулу полученного выражения)
Для этого:
  • перейдите по ссылке на “Дерево”
  • убедитесь, что вы вошли под своим аккаунтом в Google
  • скопируйте “Дерево” в свои документы (меню ФАЙЛ / СОЗДАТЬ КОПИЮ)
    • при копировании присвойте рисунку имя: ID и название команды (например: NG98_Мастер)
    • выберите масштаб 100% (меню ВИД)
  • выполните операции (преобразование чисел в различные системы счисления и арифметические действия над ними), отраженные в древовидной (иерархической) модели, в скобках указаны основания систем счисления
  • в соответствующие поля на рисунке вставьте вместо **** результаты выполненных действий
  • составьте знаковую информационную модель (математическую формулу) данного выражения и впишите его в соответствующее поле на рисунке (вместо слов “Математическая модель выражения”)
  • в поле “ID- команды” впишите идентификационный номер своей команды
  • установите доступ к документу “ВСЕМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ У КОТОРЫХ ЕСТЬ ССЫЛКА” (в правом верхнем углу документа кнопка ПРЕДОСТАВИТЬ ДОСТУП)
  • полученную ссылку выслать организаторам на адрес: doping.tlt@gmail.com


Рекомендации к Дополнительному заданию




За выполнение дополнительного задания команде начисляются бонусные баллы.


Критерии оценивания конкурса «Чёрный ящик»


№ этапа Название этапа или деятельность команды Максимальное кол-во баллов

1.

 ...«Создание "чёрного ящика"» ...6 баллов

2.

 ...«Что в "чёрном ящике"?» ...0,5 балла (за "раскрытие" каждого "чёрного ящика")

3.

 ...«Облако эмоций» ...1 балл

+

 ...Дополнительное задание ...7 баллов

-

 ...Штрафные баллы:
  • нарушение сроков выполнения задания на каждом этапе конкурса
... до - 1 балла



Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D1%89%D0%B8%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012&oldid=296259»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/