Исследование учащихся в проекте У семейного очага

Версия 15:51, 24 ноября 2011 (просмотреть исходный код) Смирнова Ольга Александровна (обсуждение | вклад) (→Актуальность проблемы) ← Предыдущая правка		Версия 15:56, 24 ноября 2011 (просмотреть исходный код) Смирнова Ольга Александровна (обсуждение | вклад) (→Задачи) Следующая правка →
Строка 13:		Строка 13:
	==Задачи==		==Задачи==
		+	Создание презентации "Счастливые моменты" с использованием притяжательных местоимений.
		+
		+	Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can & can`t
		+
		+	Рисунок "Моя семья" с описанием членов семьи.
	==Гипотеза==		==Гипотеза==

---

Версия 15:56, 24 ноября 2011

Исследование учащихся в проекте Название проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Влияет ли семья на успех?

Актуальность проблемы

В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?

Цель

Создание презентации "Счастливые моменты" с использованием притяжательных местоимений.

Задачи

Создание презентации "Счастливые моменты" с использованием притяжательных местоимений.

Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can & can`t

Рисунок "Моя семья" с описанием членов семьи.

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...