Программа Intel"Обучение для будущего". Основной курс (версия 10.0) Проектный метод в работе учителя 2011 г.
(→Организация совместной работы по проекту в сети Интернет) |
|||
Строка 60: | Строка 60: | ||
* Введем понятие '''"Авторское право"''', рассмотрим [https://docs.google.com/present/view?id=dd2cbrdm_355d28x6w5 презентацию] | * Введем понятие '''"Авторское право"''', рассмотрим [https://docs.google.com/present/view?id=dd2cbrdm_355d28x6w5 презентацию] | ||
* '''Заполните данными таблицу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dHp0cTJZd0dQblpyVWUwc1VTV1hyLVE Обмен идеями]''', внесите в таблицу название своего проекта, перечислите все основные вопросы проекта, прокомментируйте вопросы своих коллег, приведите свои варианты вопросов на их темы. | * '''Заполните данными таблицу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dHp0cTJZd0dQblpyVWUwc1VTV1hyLVE Обмен идеями]''', внесите в таблицу название своего проекта, перечислите все основные вопросы проекта, прокомментируйте вопросы своих коллег, приведите свои варианты вопросов на их темы. | ||
− | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key= | + | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] |
=День 2= | =День 2= | ||
Строка 70: | Строка 70: | ||
* Рассмотрите примеры представленные в электронном приложении (Модуль 2 - Занятие 3). | * Рассмотрите примеры представленные в электронном приложении (Модуль 2 - Занятие 3). | ||
* '''Создайте вводную презентацию своего проекта и сохраните в папке на локальном компьютере.''' | * '''Создайте вводную презентацию своего проекта и сохраните в папке на локальном компьютере.''' | ||
− | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key= | + | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] |
==Создание продуктов проектной деятельности учащихся== | ==Создание продуктов проектной деятельности учащихся== | ||
Строка 77: | Строка 77: | ||
* В папке '''Шаблоны''' рассмотрите представленные сценарии буклета, презентации, вики-статьи. | * В папке '''Шаблоны''' рассмотрите представленные сценарии буклета, презентации, вики-статьи. | ||
* '''Проведите исследования по каждому проблемному вопросу проекта и подготовьте ''презентацию, буклет и вики-статью'' от имени ученика как отчет о выполненной работе, соответственно представляя каждый проблемный вопрос проекта.''' | * '''Проведите исследования по каждому проблемному вопросу проекта и подготовьте ''презентацию, буклет и вики-статью'' от имени ученика как отчет о выполненной работе, соответственно представляя каждый проблемный вопрос проекта.''' | ||
− | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key= | + | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] |
=День 3= | =День 3= | ||
Строка 87: | Строка 87: | ||
* '''Создайте документ ''План оценивания''''' | * '''Создайте документ ''План оценивания''''' | ||
* '''Внесите изменения в визитную карточку проекта, заполнив разделы ''План оценивания, график оценивания, методы и инструменты оценивания''''' | * '''Внесите изменения в визитную карточку проекта, заполнив разделы ''План оценивания, график оценивания, методы и инструменты оценивания''''' | ||
− | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key= | + | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] |
==Планирование успешной работы учащихся по проекту== | ==Планирование успешной работы учащихся по проекту== | ||
Строка 96: | Строка 96: | ||
* '''Разработайте несколько своих идей формирующего и итогового оценивания в рамках своего проекта.''' | * '''Разработайте несколько своих идей формирующего и итогового оценивания в рамках своего проекта.''' | ||
− | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key= | + | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] |
=День 4= | =День 4= | ||
Строка 107: | Строка 107: | ||
* Рассмотрите готовые примеры и '''разработайте ''план реализации своего проекта в школе''''' | * Рассмотрите готовые примеры и '''разработайте ''план реализации своего проекта в школе''''' | ||
− | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key= | + | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] |
=День 5= | =День 5= | ||
Строка 117: | Строка 117: | ||
* Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы | * Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы | ||
* '''Подготовьте презентацию или веб-сайт для представления и защиты своего проекта.''' | * '''Подготовьте презентацию или веб-сайт для представления и защиты своего проекта.''' | ||
− | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key= | + | * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] |
=Оформление портфолио проекта на сайте ТолВики= | =Оформление портфолио проекта на сайте ТолВики= |
Версия 23:54, 26 ноября 2011
Содержание |
Организационные моменты
Даты проведения:
28 ноября - 2 декабря 2011 года
Старший преподаватель: Казаченок Надежда Николаевна
по всем вопросам можно обращаться по e-mail: kazachenok@tltsu.ru
Цель
Освоение основного курса Программы Intel "Обучение для будущего" Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века
Дополнительные материалы
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Материалы поддержки слушателей и выпускников на www.iteach.ru
- Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите руководство создания вики-статей.
Прохождение курса
Курс программы "Обучение для будущего" разбит на 8 модулей. Все модули представлены в печатном пособии курса и на диске.
- Просмотреть учебное пособие Основной очный курс Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Пособие скачать себе на компьютер и использовать при разработке проекта.
Работая с каждым модулем, заполняются определенные документы, шаблоны которых можно взять на диске, и выполняются все работы по проекту (презентации, буклеты и т.п.)
Начинаем обучение!
День 1
Знакомство с методом проектов и видами проектов
- Метод проектов
- Рассмотрите примеры проектов, ссылки на которые выставлены ниже:
Примеры работ учащихся в виде вики-статей:
- Тюрина Светлана Витальевна Учебный проект Греки во времени и пространстве
- Попова Наталья Леонидовна Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
- Степанова Светлана Юрьевна Учебный проект Анатомия мышления
- Захарова Наталья Владимировна Учебный проект Мир цвета радуги
- Романова Татьяна Михайловна Учебный проект Путешествие по рекам и каналам нашего организма
- Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
- Полякова Виктория Александровна Учебный проект Язык в мире и мир в языке
Разработка направляющих вопросов проекта
- Изучите материал презентаций, которые помогут правильно сформулировать основные вопросы проекта
- Просмотр презентации "Вопросы, которые мы задаем школьникам"
- Просмотр презентации "Основополагающие вопросы и проблемные вопросы учебной темы"
Визитная карточка проекта
- Внесите сведения о стандартах, учебных и дидактических целях в визитную карточку своего проекта
- Сформулируйте основополагающий вопрос своего проекта, проблемные и учебные вопросы и внесите их в визитную карточку
Организация совместной работы по проекту в сети Интернет
- Сетевой этикет
- Введем понятие "Авторское право", рассмотрим презентацию
- Заполните данными таблицу Обмен идеями, внесите в таблицу название своего проекта, перечислите все основные вопросы проекта, прокомментируйте вопросы своих коллег, приведите свои варианты вопросов на их темы.
- Заполните Лист продвижения по проекту
День 2
Разработка вводной презентации учителя
Основной целью вводной презентации является представление темы проекта и изложение методики организации и проведения проекта при изучении данной темы. В презентации необходимо кратко представить тему проекта, для того чтобы заинтересовать учеников изучать тему и проводить исследования по теме. Также презентация должна раскрывать вопросы организации проекта (деление класса учеников на группы, временные рамки проведения проекта, представление всех основных вопросов проекта и т.п.).
- Рассмотрите примеры представленные в электронном приложении (Модуль 2 - Занятие 3).
- Создайте вводную презентацию своего проекта и сохраните в папке на локальном компьютере.
- Заполните Лист продвижения по проекту
Создание продуктов проектной деятельности учащихся
- Проанализируйте примеры работ учащихся.
- В папке Шаблоны рассмотрите представленные сценарии буклета, презентации, вики-статьи.
- Проведите исследования по каждому проблемному вопросу проекта и подготовьте презентацию, буклет и вики-статью от имени ученика как отчет о выполненной работе, соответственно представляя каждый проблемный вопрос проекта.
- Заполните Лист продвижения по проекту
День 3
Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся
- Изучите 5 основных стратегий оценивания, пройдя по ссылке Оценивание проектов
- В каждом направлении выявьте основные методы оценивания и инструменты
- Изучите материал Примерные планы оценивания
- Рассмотрите примеры планов оценивания, пройдя по ссылке.
- Создайте документ План оценивания
- Внесите изменения в визитную карточку проекта, заполнив разделы План оценивания, график оценивания, методы и инструменты оценивания
- Заполните Лист продвижения по проекту
Планирование успешной работы учащихся по проекту
- Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите стили обучения, рассмотреть вопросы дифференциации обучения.
- Рассмотрите примеры применения формирующего оценивания в рамках проекта
- Разработайте несколько своих идей формирующего и итогового оценивания в рамках своего проекта.
- Заполните Лист продвижения по проекту
День 4
Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы
- Рассмотрите готовые примеры и разработайте ресурсы по сопровождению и поддержке учащихся в рамках своего проекта
- Рассмотрите готовые примеры и разработайте план реализации своего проекта в школе
- Заполните Лист продвижения по проекту
День 5
Представление и защита портфолио проекта
- Рассмотрите готовые примеры и разработайте документы по управлению информационно-технологической деятельностью учащихся для своего проекта
- Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы
- Подготовьте презентацию или веб-сайт для представления и защиты своего проекта.
- Заполните Лист продвижения по проекту
Оформление портфолио проекта на сайте ТолВики
Прочитать и следовать этим указаниям
- Представиться системе
- Для создания своей страницы проекта в режиме Править вместо слов <Введите Ваше название проекта> введите творческое название вашего проекта.
- Страницу сохранить.
- Изучите материалы по работе с сервисами Веб 2.0
5. Создайте свою страницу проекта. Для этого:
* Открыть страницу Визитной карточки проекта по ссылке Шаблон:Визитная карточка проекта * Перейти в режим Править. * Скопировать код страницы в буфер обмена (Выделить все и выполнить команду Копировать) * Выйти из режима Править, щелкнув по кнопке Записать страницу. * Вернуться на страницу группы и щелкнув по ссылке Вашего проекта, открыть визуальный редактор для создания страницы проекта * Вставить из буфера обмена код Визитной карточки. Используя Wiki-теги при необходимости отредактировать страницу. * Заполнить все разделы Визитной карточки проекта. * Сохранить страницу
Работы слушателей курса