Учебный проект Бережёного бог бережёт

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 27: Строка 27:
  
 
Как помочь Незнайке на уроках лёгкой атлетики?   
 
Как помочь Незнайке на уроках лёгкой атлетики?   
 +
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
 +
Что такое лёгкая атлетика?
 +
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
 +
Каки основные правила техники безопасности на лёгой атлетике вы заете?
 +
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
 +
Какие травмы можно получить и как оказать первую медицинскую помощь?
 +
 +
##''Учебный вопрос:''
 +
 +
Какие сказки или мультфильмы вы знаете где герои соблюдали или не соблюдали правила техники безопасности?
 +
 +
##''Учебный вопрос:''
 +
 +
Нужно ли соблюдать режим дня?
 +
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 18:38, 27 ноября 2011


Содержание

Автор проекта

Оконникова Людмила Анатольевна

Название проекта

Бережёного бог бережёт

Физкультура, 1 класс

Краткая аннотация проекта

визитная карточка

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Помогут ли знания правил техники безопасности Незнайке на уроках физкультуры?

  1. Проблемный вопрос:

Как помочь Незнайке на уроках лёгкой атлетики?

    1. Учебный вопрос:

Что такое лёгкая атлетика?

    1. Учебный вопрос:

Каки основные правила техники безопасности на лёгой атлетике вы заете?

    1. Учебный вопрос:

Какие травмы можно получить и как оказать первую медицинскую помощь?

    1. Учебный вопрос:

Какие сказки или мультфильмы вы знаете где герои соблюдали или не соблюдали правила техники безопасности?

    1. Учебный вопрос:

Нужно ли соблюдать режим дня?

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

тема исследования

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/