Учебный проект День открытых дверей в нашей школе
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Другие документы) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Данный проект о школе и учебной деятельности. Он может быть проведен с учениками 8-9-х классов. Продолжительность проекта 6-7 уроков ( две недели). | Данный проект о школе и учебной деятельности. Он может быть проведен с учениками 8-9-х классов. Продолжительность проекта 6-7 уроков ( две недели). | ||
| + | |||
Цель проекта - создание презентации и буклета на английском языке о своей школе к " Школьному Дню открытых дверей". | Цель проекта - создание презентации и буклета на английском языке о своей школе к " Школьному Дню открытых дверей". | ||
Задачи проведения проекта - развитие лексических навыков, развитие способности и готовности варьировать и комбинировать языковой материал, ориентируясь на решение конкретных задач; гибко сочетать все виды чтения, понимать публицистические тексты на иностраном языке, самостоятельно добывать и правильно обрабатывать информацию из разных источников, пользоваться разными видами словарей в случае необходимости; развитие умения письменного оформления своей работы на иностранном языке, включая элементы оценки и выражая при этом свое мнение по поводу описанного; развитие навыков и умений работы с техническими средствами. | Задачи проведения проекта - развитие лексических навыков, развитие способности и готовности варьировать и комбинировать языковой материал, ориентируясь на решение конкретных задач; гибко сочетать все виды чтения, понимать публицистические тексты на иностраном языке, самостоятельно добывать и правильно обрабатывать информацию из разных источников, пользоваться разными видами словарей в случае необходимости; развитие умения письменного оформления своей работы на иностранном языке, включая элементы оценки и выражая при этом свое мнение по поводу описанного; развитие навыков и умений работы с техническими средствами. | ||
| − | После завершения проекта учащиеся смогут | + | |
| − | + | После завершения проекта учащиеся смогут: | |
| − | + | * организовать самостоятельное исследование по учебной теме; | |
| − | + | * распределять обязанности в команде при работе над общей задачей исследования; | |
| − | + | * разовьют навыки критического мышления, самоуправления обучением, самооценивания и взаимного оценивания успешности в развитии и обучении; | |
| − | + | * смогут продемонстрировать с помощью буклета и компьютерной презентации умение рассказать на английском языке о своей школе, учителях, своей учебной деятельности; рассуждать и выражать свое мнение на английском языке по заданной теме; | |
| + | * в ходе защиты проекта продемонстрируют итоговый продукт работы команды в целом в соответствии с критериями самоанализа и экспертной оценки работы в проекте. | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
Версия 13:56, 29 ноября 2011
== Автор проекта == Якушкина Татьяна Николаевна
Название проекта
В нашей школе день открытых дверей /Our School's Open House Day
Предмет, класс
Английский язык, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект о школе и учебной деятельности. Он может быть проведен с учениками 8-9-х классов. Продолжительность проекта 6-7 уроков ( две недели).
Цель проекта - создание презентации и буклета на английском языке о своей школе к " Школьному Дню открытых дверей". Задачи проведения проекта - развитие лексических навыков, развитие способности и готовности варьировать и комбинировать языковой материал, ориентируясь на решение конкретных задач; гибко сочетать все виды чтения, понимать публицистические тексты на иностраном языке, самостоятельно добывать и правильно обрабатывать информацию из разных источников, пользоваться разными видами словарей в случае необходимости; развитие умения письменного оформления своей работы на иностранном языке, включая элементы оценки и выражая при этом свое мнение по поводу описанного; развитие навыков и умений работы с техническими средствами.
После завершения проекта учащиеся смогут:
- организовать самостоятельное исследование по учебной теме;
- распределять обязанности в команде при работе над общей задачей исследования;
- разовьют навыки критического мышления, самоуправления обучением, самооценивания и взаимного оценивания успешности в развитии и обучении;
- смогут продемонстрировать с помощью буклета и компьютерной презентации умение рассказать на английском языке о своей школе, учителях, своей учебной деятельности; рассуждать и выражать свое мнение на английском языке по заданной теме;
- в ходе защиты проекта продемонстрируют итоговый продукт работы команды в целом в соответствии с критериями самоанализа и экспертной оценки работы в проекте.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какие школы будут в будущем?
1.Проблемный вопрос: Все ли школы одинаковы?
- Учебный вопрос: Какие школы существуют в мире?
- Учебный вопрос: К какому типу относится наша школа?
- Учебный вопрос: Где находится и как выглядит наша школа?
- Проблемный вопрос: Какие особенности хорошей школы?
- Учебный вопрос: Кто нас учит?
- Учебный вопрос: Как оборудована и оснащена наша школа?
- Учебный вопрос: Как организован наш учебный день?
- Проблемный вопрос: Существует ли идеальная школа?
- Учебный вопрос: Нравится ли вам учиться в школе?
- Учебный вопрос: Что бы вы изменили и улучшили в нашей школе?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
https://docs.google.com/present/edit?id=0Ad9zwcFvy88yZGRwNzM0NThfMGRzNThncWR4
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
