|
|
(не показаны 7 промежуточных версий 1 участника) |
Строка 1: |
Строка 1: |
| Ф.И.О. '''''Карпова Татьяна Сергеевна''''' | | Ф.И.О. '''''Карпова Татьяна Сергеевна''''' |
| | | |
| + | [[Изображение:IMG_0580.JPG|thumb|170 px|right]] |
| | | |
| Город:''Тольятти МОУ школа № 62'' | | Город:''Тольятти МОУ школа № 62'' |
Строка 17: |
Строка 18: |
| | | |
| [[категория:Я - тольяттинский учитель]] | | [[категория:Я - тольяттинский учитель]] |
− |
| |
− |
| |
− | <!---------------------------------------------------------->
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Автор проекта ==Карпова Татьяна Сергеевна
| |
− |
| |
− | == Название проекта ==Овсянка,сэр!
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Предмет, класс ==Английский язык, 4 класс
| |
− |
| |
− | == Краткая аннотация проекта ==Данный учебный проект направлен на углубление знаний учащихся по страноведению Англии, на формирование критического мышление учащихся.
| |
− |
| |
− |
| |
− | == План проекта =='''Основные этапы проекта:'''
| |
− | 1. Подготовительный(1 урок)
| |
− | 2. Исследовательский (2 урока)
| |
− | 3. Социологический (2 урока)
| |
− | 4. Творческий (2 урока)
| |
− | 5. Заключительный (1 урок)
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
− |
| |
− | ''Основополагающий вопрос:'' Что едят британцы?
| |
− |
| |
− | #''Проблемный вопрос:'' Почему англичане любят овсянку?
| |
− | ##''Учебный вопрос:''Из чего состоит классический завтрак британца?
| |
− | ##''Учебный вопрос:''Является их пища здоровой?
| |
− | ##''Учебный вопрос:''Какие виды быстрого питания присущи британцам?
| |
− |
| |
− | #''Проблемный вопрос:''. Какие различия существуют между английской и русской кухней?
| |
− | ##''Учебный вопрос:''Какие блюда являются традиционными в Англии и России?
| |
− | ##''Учебный вопрос:''Что англичане чаще всего готовят на десерт и на праздники?
| |
− | #''Проблемный вопрос:''Чем отличается этикет поведения за столом в Англии от России?
| |
− | ##''Учебный вопрос:''Как ведут себя за столом англичане и русские?
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− |
| |
− | == Публикация учителя ==
| |
− |
| |
− | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
− |
| |
− | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
− |
| |
− | План оценивания.
| |
− |
| |
− | [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]
| |
− |
| |
− | '''Формирующее оценивание'''
| |
− | {| border=1
| |
− | |'''До начала проекта'''
| |
− | |'''В ходе проекта'''
| |
− | |'''После завершения проекта'''
| |
− | |-
| |
− | |
| |
− | * ...
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | |
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | |
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | |-
| |
− | |}
| |
− |
| |
− | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Информационные источники ==
| |
− |
| |
− | == Другие документы ==
| |
− |
| |
− | [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
| |
Ф.И.О. Карпова Татьяна Сергеевна