Итоговая рефлексия конференции 2011
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
м (→<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#000066;"> Отзывы участников конференции:</p>) |
(→<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#000066;"> Отзывы участников конференции:</p>) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
*Михеева Е.Н, Перова Л.А. Спасибо организаторам Интернет-конференции за то, что в процессе ее проведения участники смогли познакомиться с опытом коллег из разных регионов страны. Нам хотелось бы отметить статью Татьяны Александровны Михайловской, в которой затрагиваются актуальные проблемы подготовки компетентного специалиста. Профессиональная компетентность предполагает, прежде всего, высокий уровень методологической культуры выпускника. Автор знакомит нас с механизмами формирования методолгической культуры студента через выполнение курсовых работ и включение в исследовательскую деятельность. В процессе выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ важна рефлексивная участников педагогического процесса. Именно такую проблему поднимает Олег Робертович Кан, показывая значимость рефлексии в профессиональной деятельности педагога. Спасибо коллегам за открытость, желанием поделиться своими идеями. Надеемся на дальнейшее сотрудничество. | *Михеева Е.Н, Перова Л.А. Спасибо организаторам Интернет-конференции за то, что в процессе ее проведения участники смогли познакомиться с опытом коллег из разных регионов страны. Нам хотелось бы отметить статью Татьяны Александровны Михайловской, в которой затрагиваются актуальные проблемы подготовки компетентного специалиста. Профессиональная компетентность предполагает, прежде всего, высокий уровень методологической культуры выпускника. Автор знакомит нас с механизмами формирования методолгической культуры студента через выполнение курсовых работ и включение в исследовательскую деятельность. В процессе выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ важна рефлексивная участников педагогического процесса. Именно такую проблему поднимает Олег Робертович Кан, показывая значимость рефлексии в профессиональной деятельности педагога. Спасибо коллегам за открытость, желанием поделиться своими идеями. Надеемся на дальнейшее сотрудничество. | ||
*НК-21 Козелепова Анастасия, Каржова Мария. Мы считаем, что такие Интернет-конференции нужно проводить для того чтобы обсуждать проблемы образования. Для познания полезных, актуальных тем и обсуждений. Чтобы анализировать методы воспитания и обучения. Хотелось бы в дальнейшем сотрудничать с вами. | *НК-21 Козелепова Анастасия, Каржова Мария. Мы считаем, что такие Интернет-конференции нужно проводить для того чтобы обсуждать проблемы образования. Для познания полезных, актуальных тем и обсуждений. Чтобы анализировать методы воспитания и обучения. Хотелось бы в дальнейшем сотрудничать с вами. | ||
| + | *НК-21 Маткина Дарья, Гайнутдинова Гелназ, Бакшаева Анастасия. Интернет-конференция является актуальным процессом, т.к. мы живем в информатизированном обществе. Мы редко посещаем различного рода конференции, а вот в сети Интернет мы имеем возможность делиться своим и приобретать опыт,знающих людей. А также применять предложенные методы в педагогической и повседневной деятельности, развивать имеющийся багаж знаний. Такие конференции необходимы как источник фундаментальных знаний в нашей будущей профессии. Надеемся в следующем году принять участие в Интернет-конференции. | ||
|} | |} | ||
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2011г.»]] | [[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2011г.»]] | ||
Версия 10:57, 6 декабря 2011
Вернуться на главную страницу конференции
Здесь будут размещены отзывы участников о прошедшей конференции
Отзывы участников конференции:
|
