Исследования учащихся по теме Береги честь смолоду
Elena-tlt (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов) |
Elena-tlt (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Мы предполагаем, что честь необходимо беречь смолоду | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
Версия 02:45, 7 декабря 2011
Исследование учащихся в проекте Учебный проект Тема чести и бесчестия в произведениях русской литературы 19 века
Содержание |
Тема исследования
Береги честь смолоду
Актуальность проблемы
Вопросы чести и морали всегда являются основополагающей проблемой во взаимоотношениях людей в обществе. Русские писатели 19 века создавали произведения, которые не только в полной мере отражали жизнь, но и имели огромное нравственно-воспитательное значение, выявляя то лучшее, что есть в народе, на что этому народу следует опираться.
Цель
Задачи
- Перечитать повесть "Капитанская дочка"
-Узнать, какое воспитание получил Пётр в родительском доме?
-Раскрыть понимание чести и долга отцом Петра.
-Узнать, сумел ли сберечь честь, достоинство Гринёв?
-Выяснить, каково понимание чести у современных молодых людей .
-Составить Вики-статью "Кодекс чести"
Гипотеза
Мы предполагаем, что честь необходимо беречь смолоду
Этапы исследования
Поисковый: определение поля исследования ; поиск источников
Аналитический: чтение и анализ произведения .
Систематизирующий: организация проанализированных объектов в определённую систему.
Обобщающий: формулирование выводов на основе полученной информации.
Итоговый: оформление материалов по итогам исследования; подготовка к презентации.
Контрольный: анализ результатов исследования; оценка качества его выполнения.
Объект исследования
Повесть А.С.Пушкина "Капитанская дочка"
Методы
- Чтение критической литературы и литературоведческих материалов.
- Работа с интернет-ресурсами.
- Анализ и отбор материала.
- Сравнительный анализ
- Оформление результатов работы
Ход работы
- Обсуждение темы проекта и проблемных вопросов.
- Распределение заданий и обязанностей в группе.
- Сбор и обработка информации.
- Заполнение проверочного листа продвижения по проекту.
- Консультации участников с учителем по вопросам проекта.
- Анализ и обобщение полученных результатов.
- Создание презентации по теме.
- Представление группой полученных результатов работы.
- Обсуждение экспертной оценки проекта.
Наши результаты
Создание Вики-статьи "Кодекс чести"
Выводы
Мы пришли к выводу, что
- На формирование характера и мировоззрение Петра Гринёва повлияло воспитание, а толчком к нравственному возмужанию послужили мятежные события
- Потеря чести — это падение моральных устоев, за которым следует неотвратимое наказание.
Список ресурсов
Печатные издания:
- А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
- ...
Интернет - ресурсы:
