Исследование учащихся в учебном проекте Проценты в нашей жизни
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Гипотеза) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<!----------------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------------> | ||
| − | <p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[ | + | <p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект Проценты в нашей жизни]]''' </p> |
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
* ... | * ... | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы научно-технического цикла]] |
Версия 14:15, 8 декабря 2011
Исследование учащихся в проекте Учебный проект Проценты в нашей жизни
Содержание |
Тема исследования
Как рассчитать кредит в банке, или умеем ли мы работать с банками?
Актуальность проблемы
Современная жизнь делает задачи на проценты актуальными, так как сфера практического приложения расширяется. Вопрос инфляции, повышения цен, рост стоимости акций, снижение покупательской способности касаются каждого человека в нашем обществе. Планирование семейного бюджета, выгодного вложения денег в банки, невозможны без умения производить несложные процентные вычисления.
Цель
Задачи
Гипотеза
Показать, что тема "Проценты" имеет практическое применение.
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
