Исследование учащихся в проекте Тайны булочки

Версия 12:41, 10 декабря 2011

Исследование учащихся в проекте Тайны булочки

Тема исследования

С чего начинается хлеб?

Актуальность проблемы

Каждому человеку необходимо знать:каким трудом достается хлеб.

Цель

Воспитывать уважение к людям труда,бережное отношение к хлебу, расширить знания о значении хлеба.

Задачи

1.Провести опрос родителей с целью:нет ли среди родственников людей, выращивающих хлеб.

2.Выйти в Интернет, чтобы собрать информацию о хлебе.

3.Спросить у мам и бабушек, как можно использовать недоеденный черствый хлеб.

4.Выпустить "Кулинарную книгу полезных рецептов."

5.Обработать весь собранный материал.

Гипотеза

Можно жить без хлеба.

Этапы исследования

Объект исследования

Булочка.

Методы

1.Поисковые.

2.Исследовательские.

3.Тест-опрос.

4.Наглядные.

5.Словесные.

Ход работы

Сбор информации и материалов по проекту, опрос родителей.

. Поиск в Интернете информации, иллюстративного материала.

.Выпуск книги полезных рецептов из черствого хлеба.

.Представление результатов группами.

.Виртуальная экскурсия "Путешествие хлеба"

Наши результаты

1 группа "Полеводы"

Презентация "Путешествие хлеба."[1]

3 группа "Пекари."

Выпуск "Кулинарной книги полезных рецептов."[2]

Выводы

• Мы узнали о том, что хлеб прежде чем попасть к нам на стол, проделывает долгий путь превращений.

• Расширили свои знания о значении хлеба в жизни человека.

• Будем бережно относиться к хлебу и уважать людей труда.

Список ресурсов

Печатные издания:

• Название: Тайны хлебаАвтор: Л.С.Микулович, Е.В.ДубовикИздательство: "Урожай", МинскГод: 1993
• Автор:Ковалев С.Название: Блюда из черствого хлебаИздательство: МП "Вернисаж"Год: 1991
• Название: Булочки и хлебАвтор: Кальдирола М., Негри Н., Ару Н.Год издания: 2007

Интернет - ресурсы:

• Путешествие колобка [3]
• Методические рекомендации по использованию электронного учебного пособия"Природа, человек, общество"[4]