Исследование учащихся в проекте Бережёного бог бережёт
(→Список ресурсов) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | Узнать основные правила техники безопасности на уроке гимнастики. | |
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | |||
| + | # Узнать что такое гимнастика, как вид спорта. | ||
| + | # Узнать какие травмы можно получить если не соблюдать технику безопасности. | ||
| + | # Вспомнить сказочных героев, которые не соблюдали технику безопасности. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| Строка 28: | Строка 32: | ||
5.Составить буклет. | 5.Составить буклет. | ||
| − | |||
==Методы== | ==Методы== | ||
| Строка 38: | Строка 41: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | + | Получив задание, мы искали информацию на тему: "Что такое гимнастика?". Дальше мы знакомились с основыми правилами на занятиях гимнастикой. Выясняли какие травмы можно получить, как можно помочь когда кто-то получил травму.Вспоминали сказки и мультфильмы где герои соблюдали или не соблюдали технику безопасноти. В конце нашей работы мы составили буклет "Техника безопасности на уроках гимнастики". | |
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| Строка 51: | Строка 54: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * В.И.Лях "Физическая культура 1-4 классы." |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * | + | * http://forum.ryazmama.ru/index.php?topic=358.0 |
| − | * | + | * http://www.webbaby.ru/dom.htm |
| − | * | + | * http://www.1935.znaet.ru/site.xp/054055051.html |
| − | * | + | * http://shtandi9.narod.ru/stix.htm |
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Начальные классы]] |
Текущая версия на 20:30, 11 декабря 2011
Исследование учащихся в проекте Учебный проект Бережёного бог бережёт
Содержание |
Тема исследования
Техника безопасности на уроках гимнастики.
Актуальность проблемы
В учебном процессе на уроках физкультуры происходят травмы, и одной из причин несчастных случаев является несоблюдение техники безопасности.Таким образом нам необходимо более подробно разобраться с правилами поведения учащихся на уроках.
Цель
Узнать основные правила техники безопасности на уроке гимнастики.
Задачи
- Узнать что такое гимнастика, как вид спорта.
- Узнать какие травмы можно получить если не соблюдать технику безопасности.
- Вспомнить сказочных героев, которые не соблюдали технику безопасности.
Гипотеза
Мы считаем, что если бы Незнайка знал правила поведения и технику безопасности на уроке, то он бы не получил ушиб при выполнение упражнений.
Этапы исследования
1.Поиск информации о виде спорта.
2.Взять интервью у медсестры и учителей физкультуры нашей школы.
3.Поиск названий мультиков и сказок где герои не соблюдали правила техники безопасности.
4.Провести конкурс рисунков.
5.Составить буклет.
Методы
- Поиск.
- Опрос.
- Сравнение.
Ход работы
Получив задание, мы искали информацию на тему: "Что такое гимнастика?". Дальше мы знакомились с основыми правилами на занятиях гимнастикой. Выясняли какие травмы можно получить, как можно помочь когда кто-то получил травму.Вспоминали сказки и мультфильмы где герои соблюдали или не соблюдали технику безопасноти. В конце нашей работы мы составили буклет "Техника безопасности на уроках гимнастики".
Наши результаты
Мы узнали что такое гимнастика. Какие правила техники безопасности необходимо соблюдать на уроке гимнастики. Какие травмы можно получить и как оказать первую медицинскую помощь.
Выводы
- Нужно соблюдать основные правила техники безопасности.
- Уметь оказать первую медицинскую помощь.
- Мы узнали чем отличается гимнастика от других видов спорта.
Список ресурсов
Печатные издания:
- В.И.Лях "Физическая культура 1-4 классы."
Интернет - ресурсы:
