Учебный проект "Богатыри в русской литературе"
Hagok (обсуждение | вклад) (Новая: ==Автор проекта== Миронов Максим ==Название проекта== ==Краткая аннотация проекта== ==Основополагающий ...) |
Hagok (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Автор проекта== | ==Автор проекта== | ||
| − | + | Борисов Максим | |
==Название проекта== | ==Название проекта== | ||
| − | + | Богатыри в русской литературе | |
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
| + | Данный проект предназначен для учащихся 6 классов общеобразовательной школы. | ||
| + | Цели проекта: привлечь внимание молодёжи к былинам; усилить интерес к русскому эпосу; | ||
| + | Сделать силу, ум, отвагу богатырей предметом подражания; | ||
| + | Отвлечь людей от влияния западных персонажей; | ||
| + | Изучение литературы и сбор нужной информации; | ||
| + | Научиться анализировать былины. | ||
| + | |||
| + | Задачи: 1.Обучающая : учить детей характеризовать героев былин, обращать внимание на создание былинных образов в иллюстрациях; | ||
| + | 2. Развивающая : развивать у детей интерес к истории нашей Родины; | ||
| + | 3. Воспитательная : воспитывать чувство гордости за свой народ; пробуждать желание стать в будущем защитником своей страны. | ||
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта, охватываемые предметные области== | ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта, охватываемые предметные области== | ||
| − | + | Основополагающий вопрос: | |
| + | На ком "держалась" Древняя Русь? | ||
| + | Проблемные вопросы: | ||
| + | Что послужило причиной появления богатырей? | ||
| + | Какие функции выполняли богатыри? | ||
| + | Вопросы учебной темы (частные): | ||
| + | Кто такие богатыри? | ||
| + | Какую роль выполняли богатыри на Руси? | ||
| + | В каких произведениях встречаются богатыри? | ||
| + | Каких богатырей вы знаете? | ||
==План проекта== | ==План проекта== | ||
| − | + | 1.Введение в тему. Учащиеся смотрят презентацию учителя. | |
| + | 2.Осмысление и оформление темы. | ||
| + | 3.Поиск информации. Самостоятельный поиск информации по теме каждым учеником через Интернет, учебные и др. информационные источники. | ||
| + | 4.Самостоятельная работа учащихся. Предполагает систематизацию собранного материала в презентацию или буклет, который учащийся готовит к защите и представлению своего проекта. | ||
| + | 5.Представление работ, их защита. Подведение итогов. | ||
==Вводная презентация учителя== | ==Вводная презентация учителя== | ||
Версия 14:38, 13 декабря 2011
Автор проекта
Борисов Максим
Название проекта
Богатыри в русской литературе
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 6 классов общеобразовательной школы. Цели проекта: привлечь внимание молодёжи к былинам; усилить интерес к русскому эпосу; Сделать силу, ум, отвагу богатырей предметом подражания; Отвлечь людей от влияния западных персонажей; Изучение литературы и сбор нужной информации; Научиться анализировать былины.
Задачи: 1.Обучающая : учить детей характеризовать героев былин, обращать внимание на создание былинных образов в иллюстрациях; 2. Развивающая : развивать у детей интерес к истории нашей Родины; 3. Воспитательная : воспитывать чувство гордости за свой народ; пробуждать желание стать в будущем защитником своей страны.
Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта, охватываемые предметные области
Основополагающий вопрос: На ком "держалась" Древняя Русь? Проблемные вопросы: Что послужило причиной появления богатырей? Какие функции выполняли богатыри? Вопросы учебной темы (частные): Кто такие богатыри? Какую роль выполняли богатыри на Руси? В каких произведениях встречаются богатыри? Каких богатырей вы знаете?
План проекта
1.Введение в тему. Учащиеся смотрят презентацию учителя. 2.Осмысление и оформление темы. 3.Поиск информации. Самостоятельный поиск информации по теме каждым учеником через Интернет, учебные и др. информационные источники. 4.Самостоятельная работа учащихся. Предполагает систематизацию собранного материала в презентацию или буклет, который учащийся готовит к защите и представлению своего проекта. 5.Представление работ, их защита. Подведение итогов.
