Учебный проект Сленг в нашей жизни
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Информационные источники) |
(→План проекта) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
− | + | [https://docs.google.com/document/d/1Zy-07admBmcC4lrLbPas_ryOZ-6g0deCiuvF_lQuDnQ/edit план проекта] | |
− | + | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 17:44, 14 декабря 2011
Автор проекта
Варфоломеева Екатерина Викторовна
Название проекта
Сленг в нашей жизни
Предмет, класс
Английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Почему сленг никогда не исчезнет из нашей речи?
- Проблемный вопрос: В чем основное значение сленга?
- Учебный вопрос: Что такое сленг?
- Учебный вопрос: Что мы знаем о сленге?
- Учебный вопрос: Зачем нужен сленг?
- Проблемный вопрос: Где впервые начал использоваться сленг?
- Учебный вопрос: Когда возник первый сленг?
- Учебный вопрос: Почему люди используют сленговую речь?
- Учебный вопрос: В чем плюсы и минусы сленговой речи?
- Учебный вопрос: Почему одни слова теряют свою значимость, а другие приобретают силу?
- Проблемный вопрос: Какой он школьный сленг?
- Учебный вопрос: Как молодежь относится к сленгу?
- Учебный вопрос: Сленг кто он-друг или враг?
- Учебный вопрос: Почему подростки используют сленговые слова в речи?
- Учебный вопрос: Какой он словарь подросткового сленга?
- Проблемный вопрос: В чем разновидность сленга?
- Учебный вопрос: Какие виды сленга вы знаете?
- Учебный вопрос: Что общего и какие отличия русского и английского сленга?
- Учебный вопрос: Какой сленг у людей с разным родом занятий?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|