Учебный проект Мир растений
(→Информационные источники) |
(→Информационные источники) |
||
Строка 77: | Строка 77: | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == | ||
http://www.google.com/cse/home?cx=013064680108366672960:uigpn0heg4w | http://www.google.com/cse/home?cx=013064680108366672960:uigpn0heg4w | ||
+ | http://rasteniy.net/o-rasteniyah.html | ||
+ | http://www.znaika.com.ua/article1194282811/ | ||
+ | http://www.pochemu-chka.ru/chto-takoe-rasteniya/ | ||
+ | http://www.znaika.com.ua/article1194282811/ | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Начальные классы]] | [[Категория:Начальные классы]] |
Версия 15:44, 15 декабря 2011
Автор проекта
Трофимова Елена Владимировна
Название проекта
Мир растений
Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с ролью растений в жизни человека. Материалы проекта могут быть использованы при изучении тем "Какие бывают растения", "Растения и человек".
Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, способствует приобретению навыков работы на компьютере, обогащает их жизненный опыт.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Нужны ли нам растения?
- Проблемный вопрос:Какие бывают растения?
- Учебный вопрос:Что общего у разных растений?
- Учебный вопрос:'Как живет растение?
- Учебный вопрос:Красота растений.
- Проблемный вопрос:Зачем человеку растения?
- Учебный вопрос:Все ли деревья одинаковы в лесу?
- Учебный вопрос:Чем кустарники отличаются от деревьев?
- Учебный вопрос:Легенды о растениях.
- Проблемный вопрос:Как сохранить разнообразие растений?
- Учебный вопрос:Каковы основные причины сокращения численности этих видов?
- Учебный вопрос:Как защитить растения?
- Учебный вопрос:Красная книга.
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Информационные источники
http://www.google.com/cse/home?cx=013064680108366672960:uigpn0heg4w http://rasteniy.net/o-rasteniyah.html http://www.znaika.com.ua/article1194282811/ http://www.pochemu-chka.ru/chto-takoe-rasteniya/ http://www.znaika.com.ua/article1194282811/