Рефлексия участников семинар проекта Новое поколение 2011/2012

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
('''«ПЛЮС – МИНУС - ИНТЕРЕСНО - ЗАМЕНИТЬ»''')
('''«ПЛЮС – МИНУС - ИНТЕРЕСНО - ЗАМЕНИТЬ»''')
Строка 63: Строка 63:
 
  |Добавить ещё парочку сервисов для создания игр.
 
  |Добавить ещё парочку сервисов для создания игр.
 
  |-
 
  |-
  |http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Гаврилова_Ольга_Викт
+
  |[[Участник:Гаврилова Ольга Викт|Гаврилова Ольга Викторовна]]
 
  |Участвовала в работе семинара с большим желанием. Это для меня лучший вариант самообразования. Хотя мы не видим координаторов, но во всем чувствуется их поддержка, забота, четкость в работе.
 
  |Участвовала в работе семинара с большим желанием. Это для меня лучший вариант самообразования. Хотя мы не видим координаторов, но во всем чувствуется их поддержка, забота, четкость в работе.
 
  |Минусов не увидела.
 
  |Минусов не увидела.

Версия 14:26, 16 декабря 2011

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу семинара



Приглашаем всех участников дистанционного методического семинара принять участие в рефлексии!


Уважаемые коллеги!

Вот и подходит к концу наш дистанционный методический семинар.

Хочется надеется, что Вы не зря потратили свое время, а материалы семинара были полезны для Вас, и Вы с успехом будете применять их в своей профессиональной деятельности.

Организаторам очень важно знать мнение каждого участника!

Желаем всем творческих успехов!

Надеемся на встречу в новом учебном году!



"ПЛЮС - МИНУС - ИНТЕРЕСНО - ЗАМЕНИТЬ"


Вам предлагаем проанализировать дистанционный методический семинар с точки зрения его ценности для каждого участника и заполнить предложенную таблицу.

Обратите внимание!

  • Каждый участник размещает свои ответы в одной строке таблицы. Нажмите кнопку Править и в окне редактирования заполните предложенную таблицу.
  • В поле ФИО вставьте гиперссылку на вашу личную страницу участника.

Обозначения в таблице:

  • В графу «П» - «плюс» - записывается все, что понравилось в дистанционном методическом семинаре, информация и формы работы, которые вызвали у Вас положительные эмоции, либо все то, что, по Вашему мнению, может быть полезно для дальнейшей работы.
  • В графу «М» - «минус» - записывается все, что не понравилось в дистанционном методическом семинаре, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным. Или информация, которая, по Вашему мнению, оказалась ненужной, бесполезной с точки зрения использования в образовательном процессе.
  • В графу «И» - «интересно» - необходимо записать все любопытные факты, о которых Вы узнали в рамках дистанционного методического семинара и о которых Вы хотели бы узнать подробнее.
  • В графу «З» - «заменить» - записывается все, что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, что хотелось бы Вам изменить по форме проведения или содержанию семинара.




«ПЛЮС – МИНУС - ИНТЕРЕСНО - ЗАМЕНИТЬ»

ФИО участника семинара «П» - «плюс» «М» - «минус» «И» - «интересно» «З» - «заменить»
Боряева Наталья Валериевна Много полезной информации о новых интересных сервисах.Достаточно времени выделено на выполнение заданий. В последнем этапе нет четких инструкций для работы в новых программах. Перевод на русский язык пришлось добывать самой. Потеряла уйму времени. Разнообразие заданий и форм их выполнений. Добавить ещё парочку сервисов для создания игр.
Гаврилова Ольга Викторовна Участвовала в работе семинара с большим желанием. Это для меня лучший вариант самообразования. Хотя мы не видим координаторов, но во всем чувствуется их поддержка, забота, четкость в работе. Минусов не увидела. Интересно было познакомиться с новыми разнообразными сервисами, которые можно использовать в своей работе. Я увидела цельный проект и заменять ничего не предлагаю.
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО


наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/