Исследование Спасет ли нас противогаз
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | + | Мы решили узнать о опаных предприятиях нашего города и как действовать при аварии на них, какими средствами защиты пользоваться. Провели анкетирование детей и сделали вывод, что эти данные необходимы и каждый ученик должен знать как действовать при эвакуации из школы, как пользоваться простейшими средствами защиты органов дыхания и противогазом. Сходили на экскурсии на наши потенциально опасные заводы, прочитали много литературы. Провели обсуждение и анализ по данной теме, оформили результаты в презентации и стенгазете.Подвели итог. | |
| − | + | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 20:55, 18 декабря 2011
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Учебный проект "Спасет ли нас противогаз?"
Актуальность проблемы
Каждый человек, а тем более школьник проживающий вблизи химического опасного объекта, должен знать свойства,отличительные признаки и потенциальную опасность аварийно опасных отравляющих веществ (АХОВ), используемых на данном объекте, способы индивидуальной защиты от поражения ими, уметь действовать при возникновении аварии, оказывать первую помощь пострадавшим. Защиту от воздействий АХОВ на население служат индивидуальные средства защиты-гражданские противогазы.
Цель
Изучить виды противогазов и их устройство, научиться пользоваться ими.
Задачи
1.Провести исследование какие противогазы бывают и от каких отравляющих веществ они спасут. 2.Провести исследование как правильно подбирать противогаз. 3.Провести исследование как правильно надевать противогаз.
Гипотеза
Нас может спасти противогаз от отравляющих веществ.
Этапы исследования
Подготовительный этап: поиск необходимой информации, чтомы знаем о противогазе? Этап реализации проекта: обсуждение вопроса исследования в группе, обработка информации,проверка уровня радиации в школе с начала до окончания проекта,выдвижение гипотез решения проблемы,оформление результатов исследования в сиде презентации и настенной газеты. Заключительный этап: защита проекта, основные выводы по теме исследования.
Объект исследования
Поиск информации в сети интернет, в школьной библиотеке. Составление карты опасных предприятий города Тольятти. Контроль в течении проекта уровня радиации в школе.
Методы
Наблюдение. Исследование. Поиск. Опрос. Анализ и сопоставление.
Ход работы
Мы решили узнать о опаных предприятиях нашего города и как действовать при аварии на них, какими средствами защиты пользоваться. Провели анкетирование детей и сделали вывод, что эти данные необходимы и каждый ученик должен знать как действовать при эвакуации из школы, как пользоваться простейшими средствами защиты органов дыхания и противогазом. Сходили на экскурсии на наши потенциально опасные заводы, прочитали много литературы. Провели обсуждение и анализ по данной теме, оформили результаты в презентации и стенгазете.Подвели итог.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....
