Исследования учащихся по теме Памятники Англии

Версия 19:14, 25 декабря 2011

Исследование учащихся в проекте Учебный проект Памятники Англии

Тема исследования

Что может рассказать камень?

Актуальность проблемы

Изучая английский язык в школе, учащиеся знакомятся с историей, культурой, традициями страны. Памятники-это часть культуры любой страны. Для того, чтобы понять другой народ, недостаточно только знания языка, очень важно познакомиться с её историей и культурой.

Цель

Познакомиться с историей Великобритании.

Задачи

1. Познакомиться с памятниками культуры Великобритании.

2. Познакомиться с историческими событиями Великобритании.

Гипотеза

По памятникам можно изучать историю страны.

Этапы исследования

1.Найти информацию о памятниках Великобритании.

2.Познакомиться с историческими событиями, связанными с найденными памятниками.

3.Составить хронологическую таблицу возникновения памятников.

4. Составить карту "Путешествие по Великобритании"

Объект исследования

Памятники культуры Великобритании.

Методы

1. Поисковый (сбор информации в печатных изданиях в библиотеке, в Интернете)

2. Исследовательский(знакомство с историческими событиями Великобритании по памятникам)

3. Практический (составление хронологической таблицы возникновения памятников в Великобритании, составление карты путешественника "От Стоунхенджа до Тауэра"

4. Работа в группах.

5. Самостоятельная работа.

6. Анализ информации.

Ход работы

Объект исследования- история Великобритании.

Предмет исследования- памятники Великобритании.

Этапы исследования:

1. Постановка проблемы.

2 . Обоснование актуальности выбранной темы.

3 . Постановка цели и конкретных задач исследования.

4 . Определение объекта и предмета исследования.

5 . Выбор методов (методики) проведения исследования.

6 . Выдвижение гипотезы.

7 . Построение плана исследования.

8. Сбор фактического материала.

9. Систематизация и анализ полученного материала.

10. Проверка гипотезы в ходе исследования. Описание процесса исследования.

11. Доказательство или опровержение гипотез.

12. Оформление результатов исследования.

13. Формулирование выводов и оценка полученных результатов.

14. Определение сферы применения найденного решения.

Наши результаты

В результате проделанной работы мы:

1. Познакомились с историческими памятниками Великобритании.

2. Познакомились с историческими событиями Великобритании.

3. Составили хронологическую таблицу истории Англии.

4. Составили карту с достопримечательностями Англии.

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...