Учебный проект Правильное питание школьников
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Яна777 (обсуждение | вклад) |
Яна777 (обсуждение | вклад) (→Работы учеников) |
||
| (не показана 41 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Автор проекта== | ==Автор проекта== | ||
| + | Трофимова Яна | ||
==Название проекта== | ==Название проекта== | ||
| − | + | Правильное питание школьников | |
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
| + | Проект о правильном питании, где формируется представление учащихся о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день. | ||
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта, охватываемые предметные области== | ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта, охватываемые предметные области== | ||
| − | + | Предмет, класс: Основы жизненного самоопределения, 3 класс. | |
| + | |||
| + | |||
| + | ''Вопросы, направляющие проект:'' | ||
| + | |||
| + | '''Основополагающий вопрос:''' | ||
| + | |||
| + | Как правильно питаться? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Проблемные вопросы:''' | ||
| + | |||
| + | Какова гигиена питания школьников? | ||
| + | |||
| + | Какие продукты питания являются полезными? | ||
| + | |||
| + | Какой правильный режим в питании? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Учебные вопросы:''' | ||
| + | |||
| + | Что такое пища? | ||
| + | |||
| + | Что я ем на завтрак, обед и ужин? | ||
| + | |||
| + | Режим питания школьника? | ||
| + | |||
==План проекта== | ==План проекта== | ||
| − | + | 1) Формулирование темы проекта, целей, задач. | |
| + | |||
| + | 2) Составление и размещение витки проекта, методических материалов. | ||
| + | |||
| + | 3) Деление класса на три группы. | ||
| + | |||
| + | 4) Презентация результатов. | ||
| + | |||
| + | 5) Оценивание работ. | ||
| + | |||
| + | 6) Подведение итогов. | ||
| + | |||
==Вводная презентация учителя== | ==Вводная презентация учителя== | ||
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B55yZ7utcctoZDgxY2QzZDAtYzdhOS00ZjhkLTk3YzUtNTdjOGFkM2RiNTM1&hl=en_US Презентация учителя] | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B55yZ7utcctoZDgxY2QzZDAtYzdhOS00ZjhkLTk3YzUtNTdjOGFkM2RiNTM1&hl=en_US Презентация учителя] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B55yZ7utcctoOWRjY2YzZjUtYmI2My00ODU4LThjY2MtMjAyMmM3YzBlNDA4&hl=en_US ВИЗИТКА] | ||
==Формирующее и итоговое оценивание== | ==Формирующее и итоговое оценивание== | ||
| − | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B55yZ7utcctoZjczMDRmYWEtZmQxYy00NjI2LWI1NDctMDA1ZmZjOTVhODcz&hl=en_US Критерии оценивания буклета] | |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B55yZ7utcctoZTc3MWIwMzktNDYzYy00ODIwLTkwMmQtNjFhM2IwOGRiY2Qw&hl=en_US Критерии оценивания презентации] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B55yZ7utcctoYTAzOTM1MDEtMTYyNy00MTA4LWEzYzktOTRkZmMwY2NmNTg5&hl=en_US Критерии оценки для мультимедийной презентации] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B55yZ7utcctoMDA3NGZjMDktNDRjNS00Y2FkLTg5YTEtNjBlNTNlYzU0NTRj&hl=en_US Критерии оценивания вики статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B55yZ7utcctoOTliMDQxODUtYTg1NC00YjZjLWE4MDctNDI5MGRlMWI4ZGJi&hl=en_US Карта ЗИУ] | ||
==Работы учеников== | ==Работы учеников== | ||
| − | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B55yZ7utcctoYTUzNzk4NmMtNjYwZC00OTc2LWJiYjMtMDYwYjhmNDkzMzIz&hl=en_US Презентация ученика] | |
| − | + | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B55yZ7utcctoOGIxZTQzMzktMTU2YS00ZDM3LTlhYzUtNjFmMWMwZmYzYjFm&hl=en_US буклет 1] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B55yZ7utcctoMmEzODY3ZmEtYjdmNi00NzM1LWE2YzctZjYyZmQzODJmMmYy&hl=en_US буклет 2] | ||
| + | |||
| + | [[Вики статья: Гигиена питания школьника]] | ||
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта== | ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта== | ||
| − | + | [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/wMPd3.htm Игра] | |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B55yZ7utcctoZjEzNWY4MmYtYzMyMi00M2ZhLWFiODAtMzZkYTZiYTM4YWM1&hl=en_US Проверь себя САМ] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B55yZ7utcctoNGMwMzdhZDctMzg2ZS00M2E1LWE4MDUtNTE1ZTdhM2M0ZWMy&hl=en_US Карточка: Правильное поведение за столом] | ||
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта== | ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта== | ||
| + | [http://www.novostioede.ru/article/pravilnoje_pitanije_shkolnikov/ Новости о еде] | ||
| + | |||
| + | [http://podrostkidiety.com/stat_i/pravil_noe_pitanie_shkol_nika Подростковые диеты] | ||
| + | |||
| + | [http://fb.ru/article/556/kak-pravilno-pitatsya-shkolniku Как правильно питаться школьнику] | ||
[[Категория:ТГУ]] | [[Категория:ТГУ]] | ||
[[Категория:TEO2]] | [[Категория:TEO2]] | ||
Текущая версия на 00:28, 26 декабря 2011
Автор проекта
Трофимова Яна
Название проекта
Правильное питание школьников
Краткая аннотация проекта
Проект о правильном питании, где формируется представление учащихся о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.
Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта, охватываемые предметные области
Предмет, класс: Основы жизненного самоопределения, 3 класс.
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
Как правильно питаться?
Проблемные вопросы:
Какова гигиена питания школьников?
Какие продукты питания являются полезными?
Какой правильный режим в питании?
Учебные вопросы:
Что такое пища?
Что я ем на завтрак, обед и ужин?
Режим питания школьника?
План проекта
1) Формулирование темы проекта, целей, задач.
2) Составление и размещение витки проекта, методических материалов.
3) Деление класса на три группы.
4) Презентация результатов.
5) Оценивание работ.
6) Подведение итогов.
Вводная презентация учителя
Презентация учителя
Формирующее и итоговое оценивание
Критерии оценивания презентации
Критерии оценки для мультимедийной презентации
Критерии оценивания вики статьи
Работы учеников
Вики статья: Гигиена питания школьника
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
Карточка: Правильное поведение за столом
