**ПЕРСПЕКТ!**
| Строка 11: | Строка 11: | ||
4. [[Участник: Светланка|Светлана]] | 4. [[Участник: Светланка|Светлана]] | ||
| + | |||
| + | '''Немного о нашей специальности:''' | ||
| + | Филология. Русский язык и литература | ||
| + | Квалификация: Филолог, преподаватель | ||
| + | Поступив на специальность «Филология», мы имеем возможность: | ||
| + | - получить глубокие знания по истории русской и зарубежной литературы, | ||
| + | - разобраться в особенностях исторического развития русского языка, а также понимать и объяснять его современное состояние, | ||
| + | - ознакомиться с основами социологии, права, экономики, философии, культурологии, психологии, педагогики, | ||
| + | - получить опыт преподавательской работы в школе, средних специальных учебных заведениях, вузах. | ||
| + | |||
| + | Выпускники-филологи работают в государственных учреждениях и коммерческих структурах России и зарубежья, средних школах, научных институтах, вузах, лабораториях, библиотеках, музеях, издательствах, редакциях средств массовой информации, PR-кампаниях, отделах по связям с общественностью и т.д., в СМИ и др. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:ТГУ]] | [[Категория:ТГУ]] | ||
Версия 14:10, 17 апреля 2008
Мы студентки 1 курса филологического факультета. Познакомиться с нами поближе вы можете на нашем сайте [1]
Участники:
1. Юлия- капитан команды
2. Катя
3. Маргарита
4. Светлана
Немного о нашей специальности: Филология. Русский язык и литература Квалификация: Филолог, преподаватель Поступив на специальность «Филология», мы имеем возможность: - получить глубокие знания по истории русской и зарубежной литературы, - разобраться в особенностях исторического развития русского языка, а также понимать и объяснять его современное состояние, - ознакомиться с основами социологии, права, экономики, философии, культурологии, психологии, педагогики, - получить опыт преподавательской работы в школе, средних специальных учебных заведениях, вузах.
Выпускники-филологи работают в государственных учреждениях и коммерческих структурах России и зарубежья, средних школах, научных институтах, вузах, лабораториях, библиотеках, музеях, издательствах, редакциях средств массовой информации, PR-кампаниях, отделах по связям с общественностью и т.д., в СМИ и др.
