Ок 2012 Набисламова Влада
Валитова (обсуждение | вклад) (→Отзыв) |
(→Отзыв) |
||
| (не показаны 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |style="width:100%; background-color:#F0FFF0; border:1px solid #00f; vertical-align:top"| | ||
| + | |||
== Автор работы == | == Автор работы == | ||
НАБИСЛАМОВА ВЛАДА, ученица 7 "Б" класса, МОУ СОШ № 11 | НАБИСЛАМОВА ВЛАДА, ученица 7 "Б" класса, МОУ СОШ № 11 | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Набисламова.jpg]] | ||
| + | |||
| + | * Участник конкурса '''"Наша школьная библиотека 2011-2012"''' | ||
| + | * Номинация '''"Образ книги"''' | ||
== Организатор == | == Организатор == | ||
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Валитова ВАЛИТОВА ВЕРА НИКОЛАЕВНА] - зав. школьной библиотекой | [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Валитова ВАЛИТОВА ВЕРА НИКОЛАЕВНА] - зав. школьной библиотекой | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Автор книги - [http://soyuz-pisatelei.ru/forum/6-596-1 Юрий Дмитриевич Дмитриев]== | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Дмитриев_Ю._Д..jpg ]] | ||
==Произведение== | ==Произведение== | ||
| − | + | "ЗДРАВСТВУЙ БЕЛКА! КАК ЖИВЕШЬ КРОКОДИЛ?" | |
[[Изображение:Белка_и_крокодил.jpg|frame|left|Обложка книги ]] | [[Изображение:Белка_и_крокодил.jpg|frame|left|Обложка книги ]] | ||
| Строка 13: | Строка 26: | ||
==Творческое название== | ==Творческое название== | ||
| − | ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ПРИРОДЫ | + | '''ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ПРИРОДЫ''' |
| + | |||
==Отзыв== | ==Отзыв== | ||
| − | + | Благодаря этому конкурсу мне в руки попала книга '''Юрия Дмитриевича Дмитриева''' '''«Здравствуй белка! Как живешь крокодил?»''' | |
| − | <br>На протяжении всей повести автор рассказывает читателю, что в окружающем нас мире существует не только человеческий язык, но и язык птиц, животных, насекомых и как на этих языках животные разговаривают. А разговаривают они друг с другом не только на языке свиста, крика или танца, но и на языке цвета, запаха и света. | + | <br>Об авторе я прочла, что творчество Ю.Д. Дмитриева удостоено высокой награды: ему был присужден Почетный диплом имени Г.-Х. Андерсена, и что он – автор кандидатской диссертации на тему «Научно-художественная литература для детей (творчество писателей-анималистов)». |
| + | |||
| + | Прочитанная книга помогла мне совершить путешествие в удивительный мир природы. | ||
| + | <br>На протяжении всей повести автор рассказывает читателю, что в окружающем нас мире существует не только человеческий язык, но и язык птиц, животных, насекомых и как на этих языках животные разговаривают.<br> А разговаривают они друг с другом не только на языке свиста, крика или танца, но и на языке цвета, запаха и света. | ||
<br>Например, автор пишет: «Пахучими веществами самки бабочек как бы зовут самцов или приказывают им прилететь, а личинки муравьев запахом заставляют рабочих кормить себя или переносить. Неважно, что приказ не оформлен словами или звуками, - это приказ, выраженный определенными запахами. И он подлежит исполнению». | <br>Например, автор пишет: «Пахучими веществами самки бабочек как бы зовут самцов или приказывают им прилететь, а личинки муравьев запахом заставляют рабочих кормить себя или переносить. Неважно, что приказ не оформлен словами или звуками, - это приказ, выраженный определенными запахами. И он подлежит исполнению». | ||
<br>Или: «У насекомых, которые почти всю жизнь проводят в земле, обоняние настолько развито, что помогает им определить, не только какой предмет вдруг оказался перед ними, но и его форму и величину». | <br>Или: «У насекомых, которые почти всю жизнь проводят в земле, обоняние настолько развито, что помогает им определить, не только какой предмет вдруг оказался перед ними, но и его форму и величину». | ||
| − | <br>Ученые, специально занимающиеся языком животных, выяснили, что благодаря запахам животные могут не только отдавать приказы, но и предупреждать об опасности, угрожать, сообщать друг другу о еде, в общем – разговаривать друг с другом. В книге писатель рассказывает о том, как он и другие ученые учились этому. | + | <br>Ученые, специально занимающиеся языком животных, выяснили, что благодаря запахам животные могут не только отдавать приказы, но и предупреждать об опасности, угрожать, сообщать друг другу о еде, в общем – разговаривать друг с другом. В книге писатель рассказывает о том, как он и другие ученые учились этому. |
| − | + | ||
| + | Автор много времени посвящал наблюдению за животными, птицами, насекомыми, за их танцами, жестами, звуками и понял, что в мире животных и насекомых все происходит не просто так. <br>Таким образом животные общаются, так проходит их жизнь. | ||
<br>Все истории, рассказанные Ю. Дмитриевым, когда-то были им пережиты, он сам ставил опыты над животными, экспериментировал и обо всем этом просто и увлеченно рассказывает в своей книге. | <br>Все истории, рассказанные Ю. Дмитриевым, когда-то были им пережиты, он сам ставил опыты над животными, экспериментировал и обо всем этом просто и увлеченно рассказывает в своей книге. | ||
| Строка 29: | Строка 47: | ||
<br>Читая книгу, понимала, как писатель бережно и уважительно относится ко всему живому. И это чувство передается читателю. И если большинство людей будут относиться к миру живой природы так же как автор, то многие проблемы сохранения окружающей нас среды будут решены. А в наши дни это особенно важно и актуально. | <br>Читая книгу, понимала, как писатель бережно и уважительно относится ко всему живому. И это чувство передается читателю. И если большинство людей будут относиться к миру живой природы так же как автор, то многие проблемы сохранения окружающей нас среды будут решены. А в наши дни это особенно важно и актуально. | ||
| − | Повесть вышла в издательстве «Просвещение» и входит в серию «Твой кругозор». И название издательства, и название серии гармонично сочетаются с содержанием книги. Она просветит и расширит кругозор каждого, кто ее прочитает. | + | Повесть вышла в издательстве [http://www.prosv.ru/ «Просвещение»] и входит в серию «Твой кругозор». И название издательства, и название серии гармонично сочетаются с содержанием книги. <br>Она просветит и расширит кругозор каждого, кто ее прочитает. |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2011-2012]] | ||
| + | 10 | ||
Текущая версия на 13:13, 12 января 2012
Автор работыНАБИСЛАМОВА ВЛАДА, ученица 7 "Б" класса, МОУ СОШ № 11
ОрганизаторВАЛИТОВА ВЕРА НИКОЛАЕВНА - зав. школьной библиотекой
Автор книги - Юрий Дмитриевич ДмитриевПроизведение"ЗДРАВСТВУЙ БЕЛКА! КАК ЖИВЕШЬ КРОКОДИЛ?"
Творческое названиеПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ПРИРОДЫ
ОтзывБлагодаря этому конкурсу мне в руки попала книга Юрия Дмитриевича Дмитриева «Здравствуй белка! Как живешь крокодил?»
Прочитанная книга помогла мне совершить путешествие в удивительный мир природы.
Автор много времени посвящал наблюдению за животными, птицами, насекомыми, за их танцами, жестами, звуками и понял, что в мире животных и насекомых все происходит не просто так. В книге нет литературных героев, она относится к научно-художественному жанру. Но читается удивительно легко, благодаря отсутствию в ней трудных и непонятных слов. Повесть вышла в издательстве «Просвещение» и входит в серию «Твой кругозор». И название издательства, и название серии гармонично сочетаются с содержанием книги. |



