Обучающий тур команды IDz2011-033
| Строка 2: | Строка 2: | ||
[[Участник:IDz2011-033 Семеро в ушанках]] | [[Участник:IDz2011-033 Семеро в ушанках]] | ||
| − | + | ||
| − | мы получили долгожданное письмо с заданием. Наша учительница Марина Викторовна уже заранее знала | + | <p align="justify">Вот и наступила настоящая зима. В нашем городе перед Новым годом наконец выпал снег, а вместе с ним мы получили долгожданное письмо с заданием. Наша учительница Марина Викторовна уже заранее знала задание и поэтому готовила нас. На уроке для наших родителей она предложила составить по серии картинок свои рассказы, но необычные. Одни ребята составляли историю со знаниями по окружающему миру, другие – по информатике, а третьи – по математике. Это задание оказалось трудным: высоту и длину горки, длину шланга, протяженность маршрута с ведрами вперёд и назад – а мы знаем только сантиметры, дециметры, миллиметры. Не спроста такое задание! Учительница называла пословицы и поговорки, просила их объяснить, нарисовать с помощью слов, объяснить готовую картинку. И даже на горке 30 декабря мы измеряли и считали. |
| − | задание и поэтому готовила нас. На уроке для наших родителей она предложила составить по серии | + | |
| − | картинок свои рассказы, но необычные. Одни ребята составляли историю со знаниями по окружающему миру, | + | |
| − | другие – по информатике, а третьи – по математике. Это задание оказалось трудным: высоту и длину горки, | + | |
| − | + | ||
| − | Не спроста такое задание! Учительница называла пословицы и поговорки, просила их объяснить, нарисовать с помощью слов, | + | |
| − | + | ||
[[Изображение:.jpg]] | [[Изображение:.jpg]] | ||
Версия 07:23, 16 января 2012
Обучающий тур.
Участник:IDz2011-033 Семеро в ушанках
Вот и наступила настоящая зима. В нашем городе перед Новым годом наконец выпал снег, а вместе с ним мы получили долгожданное письмо с заданием. Наша учительница Марина Викторовна уже заранее знала задание и поэтому готовила нас. На уроке для наших родителей она предложила составить по серии картинок свои рассказы, но необычные. Одни ребята составляли историю со знаниями по окружающему миру, другие – по информатике, а третьи – по математике. Это задание оказалось трудным: высоту и длину горки, длину шланга, протяженность маршрута с ведрами вперёд и назад – а мы знаем только сантиметры, дециметры, миллиметры. Не спроста такое задание! Учительница называла пословицы и поговорки, просила их объяснить, нарисовать с помощью слов, объяснить готовую картинку. И даже на горке 30 декабря мы измеряли и считали. Файл:.jpg
