Участник:Нина Николаевна Дехант
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 14: | Строка 14: | ||
'''Место работы:''' МОУ школа № 70 | '''Место работы:''' МОУ школа № 70 | ||
− | ''' | + | |
− | Электронный адрес:''' ludok-74@mail.ru | + | '''Электронный адрес:''' ludok-74@mail.ru |
'''Должность''': учитель начальных классов | '''Должность''': учитель начальных классов | ||
Строка 62: | Строка 62: | ||
[[Категория:Педагоги]] | [[Категория:Педагоги]] | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Школа 70]] |
Текущая версия на 07:52, 18 января 2012
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: МОУ школа № 70
Электронный адрес: ludok-74@mail.ru
Должность: учитель начальных классов
Мои награды
Грамота Департамента образования за высокие показатели в образовательном процессе.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО: работать так, чтобы видеть огоньки пытливости в глазах детей, их живой неподдельный интерес, желание показать свои умения и навыки, - что же может быть лучше?
Область профессиональных интересов:
- Метод проектов.
Мои увлечения:
- вышивка
- вязание
- чтение книг.
Участие в конкурсах:
- Участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)[[1]]
- Выступление на августовских педагогических чтениях. (2007)
- Учительская НПК(2008)
- Семинар "РКМЧП"(2009)
- Семинар"Образовательная система "Перспективная начальаная школа"(2009)
- Семинар"Образовательная система "Школа 21 века"(2009)
- Семинар "Основы стандартов второго поколения и О.С."Школа 2100""(2009)
- Повышение педагогического мастерства по курсу "Интел для будущего" (2006)
Мои ученики в конкурсах
- Покровские чтения-Долгов Никита
- Рождественские чтения-Логвин Илья
- Конкурс декоративно-прикладного творчества "Живая нить традиций"- Козьма Сергей
Эссе "Почему я выбрала профессию учителя?"
Вопрос «Кем быть?» для меня не стоял. Я – продолжатель династии педагогов. И это не обсуждалось. Хотя я мечтала быть врачом. Но гены наложили свой отпечаток. А мою мечту осуществила дочь. Огромную роль в выборе профессии сыграла учительница русского языка и литературы. Она покорила меня не только своей внимательностью, но и внутренним миром, отношением к детям, глубокими знаниями предметного материала. Её тихий и ласковый голос завораживал всех, кто её слушал. Она смогла вовлечь нас в мир русской литературы, полюбить свой предмет. Я не могу утверждать - любила ли она нас? Но нельзя же любить всех и всё. Она уважала нас как личность, жила нашей жизнью, неся радость, доброту, внимание, ласку. И вот тогда я точно решила для себя «Да, я буду учителем, чтобы сеять разумное, доброе, вечное».
Мои ученики:
![Нн 000.jpg](/images/c/c1/%D0%9D%D0%BD_000.jpg)
![Копия нн 000.jpg](/images/9/99/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BD_000.jpg)
![Иришка6 000.jpg](/images/6/60/%D0%98%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B06_000.jpg)
![Копия (2) иришка6 000.jpg](/images/7/7d/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F_%282%29_%D0%B8%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B06_000.jpg)