Учебный проект Социальный капитал

Версия 13:16, 22 января 2012

автор проекта

Пентешина Елена Олеговна

Название проекта

Социальный капитал

Предмет, класс

8 класс, обществознание

Краткая аннотация проекта

Проект "Социальный капитал" по длительности долгосрочный, рассчитан на учащихся 8 класса. в рамках школьного курса обществознания планируется изучить темы Капитал, Деньги, Социальная стратификация, понять, как связаны друг с другом экономическая и социальная сфера общества.

Цель проекта:  сформирование у учащихся исследовательские навыки, аналитическое мышление,  развить творческие способности.

Длительность проекта: работа над проектом планируется в течение 6 часов (4 урока и 2 часа внеурочной деятельности.

Планируемые результаты проекта:

1. учащиеся получат представление об основных экономических и социологических понятиях.

2. Научатся правильно планировать работу в группе и распределять обязанности.

3.Получат навыки исследовательской и аналитической работы.

4.В ходе работы над проектом предполагается создание каждой исследовательской группой учащихся итогового исследовательского документа: портфолио, электронной презентации, буклета, памятки.

5.Учащиеся получат навыки устного выступления перед аудиторией с результатами исследований.

План проекта

Этап 1. Подготовительный.

Учитель планирует:

-подготовку и проведение проекта "Социальный капитал",

-этапы проекта,

-темы для учебных исследований учащихся,

-оценивание в ходе проекта.

Учитель готовит:

-буклет для родителей,

-стартовую презентацию для выявления представлений и интересов учащихся,

-набор дидактического и раздаточного материала

Этап 2. Основной.

- формирование групп с учётом учебных потребностей для исследовательско-поисковой работы,

- "мозговой штурм" в группах,

- план работы в группах,

- выбор темы исследования каждым учеником в группах,

- распределение ролей в группах,

-анализ проблемных вопросов,

Этап 3. Заключительный.

- взаимооценка работ групп,

- подведение итогов работы над проектом,

- оформление результатов исследования,

- рефлексия

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: что лучше: 100 рублей или 100 друзей?

1. Проблемный вопрос:Легко ли быть богатым?
   1. Учебный вопрос: в чем отличие капитала и денег?
   2. Учебный вопрос: почему лучше экономить, чем тратить?
   3. Учебный вопрос: как грамотно распорядиться капиталом?
2. Проблемный вопрос:все ли решают связи  ?
   1. Учебный вопрос: на чем основано общество?
   2. Учебный вопрос:в чем ценность социальных связей?

1. 1. Учебный вопрос:как социальный капитал влияет на благосостояние людей?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте Социальный капитал

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы