Учебный проект Чудесные дроби

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Публикация учителя)
Строка 37: Строка 37:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
https://docs.google.com/drawings/d/1sN4ig1_I2OXvyxfRZ3wPEZ2DUHVcpk6ePcQ82NmxpGA/edit
+
[https://docs.google.com/drawings/d/1sN4ig1_I2OXvyxfRZ3wPEZ2DUHVcpk6ePcQ82NmxpGA/edit Буклет страница 1]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 16:25, 23 января 2012


Содержание

Автор проекта

Питиркина Анна Ивановна

Название проекта

Чудесные дроби

Предмет, класс

Математика 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект реализируется в рамках учебного предмета математики. В этом проекте учащиеся разберут назначение дробей в жизни, проанализируют их свойства. В его основе лежит интегрированное исследование в области нескольких предметов, таких как математика, история, экономика, физика и химия. В результате проведения проекта у учащихся развивается творческое мышление и математические умения.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Что больше целого?

  1. Проблемный вопрос: Как возникли дроби?
    1. Учебный вопрос: Почему целое делят на равные части?
    2. Учебный вопрос: Какие числа называются взаимно обратными?
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос: Как применяются дроби в других науках?
    1. Учебный вопрос: Как выполнить арифметические операции с обыкновенными дробями?
    2. Учебный вопрос: Как выполнить арифметические операции с обыкновенными и десятичными дробями?
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос: Так ли просты дроби?
    1. Учебный вопрос: Как найти дробь от числа?
    2. Учебный вопрос: Как найти число по его дроби?
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Буклет страница 1

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/