Участник:Рузалия Касымова
| Строка 27: | Строка 27: | ||
'''<span style="color:#FF0000">И вот звонок, | '''<span style="color:#FF0000">И вот звонок, | ||
| + | |||
Пустеет быстро школьный дом. | Пустеет быстро школьный дом. | ||
| + | |||
В звенящей тишине | В звенящей тишине | ||
| + | |||
Последние шаги. | Последние шаги. | ||
| − | + | ||
| − | + | Но в тихом классе все сидишь ты за столом, | |
| − | И в тишине ты думаешь о них, | + | |
| − | Вчера чужих, теперь родных, | + | И вновь перед тобой твои ученики. |
| − | + | ||
| − | + | И в тишине ты думаешь о них, | |
| − | А завтра снова день придет, | + | |
| − | И школьный радостный народ | + | Вчера чужих, теперь родных, |
| − | Наполнит шумом этажи | + | |
| − | + | Про их вопрос, про свой ответ, | |
| − | Когда-то сам на третьей парте у стены | + | |
| − | О будущем мечтал и взрослым стать спешил | + | Про то, на что ответа нет… |
| − | Уже тогда ты быть учителем решил, | + | |
| − | Нелегкий выбрал путь, но знал, что хватит сил. | + | А завтра снова день придет, |
| − | + | ||
| − | И старый глобус у окна, | + | И школьный радостный народ |
| − | + | ||
| − | + | Наполнит шумом этажи | |
| − | + | ||
| − | + | И в вихре жизни закружит! | |
| − | Им сеять хлеб, вести по курсу корабли, | + | |
| − | Жизнь детям посвятить, как это сделал ты… | + | Когда-то сам на третьей парте у стены |
| − | И снова в школе тишина, | + | |
| − | + | О будущем мечтал и взрослым стать спешил | |
| − | + | ||
| − | + | Уже тогда ты быть учителем решил, | |
| + | |||
| + | Нелегкий выбрал путь, но знал, что хватит сил. | ||
| + | |||
| + | И снова в школе тишина, | ||
| + | |||
| + | И старый глобус у окна, | ||
| + | |||
| + | В журнале суффикс и падеж, | ||
| + | |||
| + | И столько судеб и надежд… | ||
| + | |||
| + | В твоих руках судьба страны, судьба земли, | ||
| + | |||
| + | Твоих учеников исполнятся мечты. | ||
| + | |||
| + | Им сеять хлеб, вести по курсу корабли, | ||
| + | |||
| + | Жизнь детям посвятить, как это сделал ты… | ||
| + | |||
| + | И снова в школе тишина, | ||
| + | |||
| + | И старый глобус у окна, | ||
| + | |||
| + | В журнале суффикс и падеж, | ||
| + | |||
| + | И столько судеб и надежд</span>''' | ||
Версия 20:35, 30 января 2012
Касымова Рузалия Ильдаровна
Должность и место работы: Учитель начальных классов МБУ СШ №82 [1] г.о.Тольятти [2]
Адрес электронной почты: ruzalia36@gmail.com
Участие в конкурсах и проектах:
Победитель конкурса "Открой в себе талант" на звание "Лучший по профессии"
Участие команды "Веселые снеговики" в рамках дистанционной олимпиады "Нескучная зима" - 2010г.-сертификат участника.
Коодинатор команды "Смешарики" в рамках дистанционной олимпиады "Нескучная зима" - 2012г.
Педагог - наставник студентов в рамках совместного проекта Департамента образования и Тольяттинского государственного университета
"Образовательный комплекс практико-ориентированного обучения студентов" - 2009-2010г.-сертификат, благодарственное письмо.
Благодарность за плодотворное сотрудничество от регионального оргкомитета игры-конкурса "Русский медвежонок - языкознание для всех" - 2010г.
Мои профессиональные интересы: современные образовательные технологии.
Мои личные увлечения: комнатные растения.
И вот звонок,
Пустеет быстро школьный дом.
В звенящей тишине
Последние шаги.
Но в тихом классе все сидишь ты за столом,
И вновь перед тобой твои ученики.
И в тишине ты думаешь о них,
Вчера чужих, теперь родных,
Про их вопрос, про свой ответ,
Про то, на что ответа нет…
А завтра снова день придет,
И школьный радостный народ
Наполнит шумом этажи
И в вихре жизни закружит!
Когда-то сам на третьей парте у стены
О будущем мечтал и взрослым стать спешил
Уже тогда ты быть учителем решил,
Нелегкий выбрал путь, но знал, что хватит сил.
И снова в школе тишина,
И старый глобус у окна,
В журнале суффикс и падеж,
И столько судеб и надежд…
В твоих руках судьба страны, судьба земли,
Твоих учеников исполнятся мечты.
Им сеять хлеб, вести по курсу корабли,
Жизнь детям посвятить, как это сделал ты…
И снова в школе тишина,
И старый глобус у окна,
В журнале суффикс и падеж,
И столько судеб и надежд,
