Учебный проект В царстве грибов
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 36: | Строка 36: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Дары природы-польза или вред? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Каждый ли грибок возьмёшь в кузовок? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое гриб? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие бывают грибы?(виды) |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Как отличить съедобные грибы от несъедобных? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Какая польза от ядовитых грибов? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие мы знаем ядовитые грибы? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Где используют ядовитые грибы? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Как обращаться с ядовитыми грибами? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Все ли грибы растут в лесу? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Где кроме лесов и парков встречаются грибы? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Используются ли грибы в медицине? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие грибы может выращивать человек? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 17:18, 31 января 2012
Автор проекта
Миронова Татьяна Николаевна
Название проекта
В царстве грибов
Предмет, класс
Окружающий мир,3 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с ролью грибов в жизни человека. Материалы проекта могут быть использованы при изучении темы «Растения». Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач. Проект расскажет о съедобных грибах, даст возможность ответить на вопрос: «Есть ли польза от ядовитых грибов?» и «Все ли грибы растут в лесу?»Продолжительность-3часа.
План проекта
Подготовительный этап:( 30 минут от родительского собрания , проведенного вместе с детьми. Погружение в проблему. Показ презентации, ответы на возникшие вопросы, получение информации о проекте, выяснение возможностей семей по работе с помощью интернета, предоставление информации. - определение темы проекта - постановка целей и задач - определение этапов проекта, темы исследований Основной этап: ( 2 урока.) - деление на группы, обсуждение вопросов для каждой группы - составление плана работы для каждой группы - предлагаемые формы предоставления - работа групп по проблемным вопросам - сбор и обработка материала - самооценка работы в группе - оформление результатов исследований в выбранной форме - подготовка к защите проекта Заключительный этап:( 1 урок.Защита ученических работ.Оценивание работы в группы)
- ответы на основополагающий вопрос и проблемные вопросы - оценивание навыков сотрудничества и самоуправления в ходе работы - подведение итогов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Дары природы-польза или вред?
- Проблемный вопрос:Каждый ли грибок возьмёшь в кузовок?
- Учебный вопрос:Что такое гриб?
- Учебный вопрос:Какие бывают грибы?(виды)
- Учебный вопрос:Как отличить съедобные грибы от несъедобных?
- Проблемный вопрос:Какая польза от ядовитых грибов?
- Учебный вопрос:Какие мы знаем ядовитые грибы?
- Учебный вопрос:Где используют ядовитые грибы?
- Учебный вопрос:Как обращаться с ядовитыми грибами?
- Проблемный вопрос:Все ли грибы растут в лесу?
- Учебный вопрос: Где кроме лесов и парков встречаются грибы?
- Учебный вопрос:Используются ли грибы в медицине?
- Учебный вопрос:Какие грибы может выращивать человек?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности Энциклопедия Кругосвет
Информационные источники
Интернет источники
система пользовательского поиска
Печатные источники
Антонин В.,Клузак З.,Грибы.Большая энциклопедия,Ридерз Дайджей,Франция,2005г.
Богун А.И.Долгова А.В.Отчего,почему и зачем? М.:Пилигрим,2001г.
Емельянова Э.Расскажите детям о грибах.Мозаика,2010г.