Учебный проект Зима и лыжи - это круто.

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 71: Строка 71:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/open?id=0B4KgvZ9JDzvNYzRjODAyY2QtYmYwNC00ZTcxLTljYmMtNzY4ZTc4ZmYyN2M2 презентация]
+
[https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&start=false&loop=false&delayms=3000 презентация]
  
 
[https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]
 
[https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]

Версия 15:16, 1 февраля 2012


Содержание

Автор проекта

Шлюпкина Татьяна Александровна

Название проекта

Зима и лыжи - это круто.

Предмет, класс

Физическая культура 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.

План проекта

ВИЗИТКА ПРОЕКТА

исследования уч-ся [заголовок ссылкиhttps://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/editспортивный праздник] План проекта.

   Подготовительный.
  • беседа;
  • обсуждение выбранной темы;
  • вводная презентация учителя;
  • тестирование учащихся,
  • деление на группы;


  Основной  этап.
  • консультация;
  • буклеты для родителей;
  • составить вопросы для интервью;
  • поиск информации;
  • проверка работ и их корректировка;
  • подготовка к презентации;
  Заключительный  этап.
  • презентация работ;
  • анализ и их оценка;
  • обсуждение "Что удалось, что нет?"
  • рефлексия.

https://docs.google.com/document/d/1PyPJtG_1mLRC5O1BD56IT0tBsH6YJFkiyr13dGcDqp0/edit

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: "Лыжам все возрасты покорны".


Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?

  • Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?
  • Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?
  • Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?

Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?

  • Учебный вопрос: Что такое закаливание?
  • Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?
  • Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?

Публикация учителя

буклет [https://docs.google.com/Спортивный праздник

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

презентация1

тест

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто

работа ученика


Темы исследований в проекте «Зима и лыжи – это круто». № п\п Группа (название группы) Гипотеза исследования Задачи исследования 1. корреспонденты Вопрос, над которой работает группа. Составим вопросы для интервью, где узнаем , какой интерес у учащихся к урокам по лыжам. *Соберём материал о данном виде спорта.

  • Какие травмы можно получить занимаясь эти видом спорта.
  • Возьмём интервью у медсестры.
  • Возьмём интервью у учителей физкультуры нашего лицея.
  • Создадим газету, где представим, основные правила техники безопасности на уроках.
  • Проведём конкурс рисунков.

2. творцы Вопрос, над которой работает группа. Составим стихи о зиме, загадки, считалки, пословицы и поговорки. *Соберём стихи о зиме

  • Соберём пословицы.
  • Соберём загадки.
  • Соберём считалки.
  • Соберём поговорки.
  • Посмотрим и проанализируем как художественная литература развивает мышление, память, речь и воображение.

3. …..

Автор проекта: Шлюпкина Татьяна

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта * Вводная презентация учителя * Мозговой штурм * Деление на группы * Тест - опрос №1 В ходе проекта * Обсуждение промежуточных результатов * Консультация учащихся в ходе проекта * Помощь при оформлении итоговых работ * Критерии оценивания итоговой деятельности После завершения проекта * Тест опрос №2 * Презентация итоговых работ по группам * Обсуждение " Что получилось что нет?" * Лист самооценивания * Анализ работ ребят Формирующее оценивание
До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/