Исследования учащихся в проекте Наши домашние питомцы
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Методы) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
Зачем нам кошка? | Зачем нам кошка? | ||
Трудно ли хозяину с кошкой? | Трудно ли хозяину с кошкой? | ||
| − | =Важность проблемы== | + | ==Важность проблемы== |
| − | У многих дома живут кошки, но мало кто задумывался зачем | + | У многих дома живут кошки, но мало кто задумывался: зачем? |
==Цель== | ==Цель== | ||
Узнать больше о кошках. | Узнать больше о кошках. | ||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | 1) | + | 1) Наблюдение за кошками, их привычками, повадками. |
2) Фотографирование и рисование наших питомцев. | 2) Фотографирование и рисование наших питомцев. | ||
| − | 3) Создание презентации. | + | 3) Обобщение полученной информации. |
| + | 4) Создание презентации. | ||
| + | ==Наши результы== | ||
| + | Создание презентации. | ||
| − | |||
| − | |||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * | + | *Кошки нас радуют, утешают, лечат, но им необходимы уход, забота и внимание хозяина. |
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
| Строка 43: | Строка 44: | ||
* С. Фраттини Кошки. (Детское справочное бюро). | * С. Фраттини Кошки. (Детское справочное бюро). | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * http://kiskavasha.ru/ | + | * [http://kiskavasha.ru/ Все о кошках] |
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 14:29, 6 февраля 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Зачем нам кошка? Трудно ли хозяину с кошкой?
Важность проблемы
У многих дома живут кошки, но мало кто задумывался: зачем?
Цель
Узнать больше о кошках.
Задачи
Узнать, что нужно кошке в домашних условиях. Понять, трудно ли заботиться о кошке.
Гипотеза
Хозяину с кошкой легко.
Этапы исследования
1) Сбор информации: наблюдение, встреча с ветеринаром. 2) Анализ в группе.
Объект исследования
Кошки, живущие у учеников класса.
Методы
Наблюдения за кошкой, опрос.
Ход работы
1) Наблюдение за кошками, их привычками, повадками. 2) Фотографирование и рисование наших питомцев. 3) Обобщение полученной информации. 4) Создание презентации.
Наши результы
Создание презентации.
Выводы
- Кошки нас радуют, утешают, лечат, но им необходимы уход, забота и внимание хозяина.
Список ресурсов
Печатные издания:
- С. Фраттини Кошки. (Детское справочное бюро).
Интернет - ресурсы:
