Учебный проект Чудесные дроби

Текущая версия на 15:24, 6 февраля 2012

Автор проекта

Питиркина Анна Ивановна

Название проекта

Чудесные дроби

Предмет, класс

Математика 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект поможет успешно освоить програмный материал. В процессе работы над проектом ребята научатся не только выполнять предложенные им действия и задачи с использование дробей, но и получат навык самостоятельного поиска информации в различных источника, приобретут умение отбирать и сконструировать найденный материал.

Продолжительность проекта - 30 дней.

Цели проведения проекта - пробудить интерес к теме "Дроби", создать условия для проявления творческих способностей.

Задачи проведения проекта заключаются в том, чтобы усвоить программный материал по заданной теме с помощью поиска информации, результатом которого являются создание буклета, презентации, кросвордов, математических головоломок.

Проект расчитан на учащихся 6 класса.

Проект охватывает предметы: математика, история, геометрия.

Данный проект поможет поддержать и развить интерес учащихся к изучению математики, а работа в группах способствует формированию чувства ответственности за порученную работу, умения слушать и слышать.

План проекта

Этапы работы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Что больше целого?

1. Проблемный вопрос: Как возникли дроби?
   1. Учебный вопрос: Почему целое делят на равные части?
   2. Учебный вопрос: Почему дробь так называется?
   3. Учебный вопрос: Как раньше записывали дробь?
2. Проблемный вопрос: Как применяются дроби в других науках?
   1. Учебный вопрос: Какие величины могут быть в записи?
   2. Учебный вопрос: Какие науки могут использовать дроби?
   3. Учебный вопрос: Как в других науках используются дроби?
3. Проблемный вопрос: Так ли просты дроби?
   1. Учебный вопрос: Как в целом мире выделить его части?
   2. Учебный вопрос: Как обозначить эти части?
   3. Учебный вопрос: Я - часть мира или целый мир?

Публикация учителя

Буклет страница 1

Буклет страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Тема исследований учащихся

Исследование по теме Использование дробей в разных сферах деятельности человека

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест по теме "Дроби"

Дидактическая игра по теме Чудесные дроби

Информационные источники

Интернет источники для проекта:

Система пользовательского поиска к проекту

Печатные источники для проекта:

1. Бабенко С.П. Сложение и вычитание смешанных чисел// Математика все для учителя: Научно методический журнал.-2011.-№1.-с.22-23

2. Депман И.Я. За страницами учебника математики/ Депаман И.Я., Виленкин Н.Я. За страницами учебника математики: Пособие для учащихся 5-6 классов -М: Просвещение, 1989.-287 с.

3. Учебный собеседник для 6 классов средней школы: Л.Н. Шеврин и др. -М: Просвещение, 1992. -391 с.

4. Математика: Энциклпедия для детей. - Аванта, 2006г.

Другие документы

Сервисы в проекте