Учебный проект "Физика"
Воробьёв (обсуждение | вклад) (→Буклет) |
Воробьёв (обсуждение | вклад) (→Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
'''Основополагающий вопрос:''' | '''Основополагающий вопрос:''' | ||
| − | + | Какова физика агрегатных состояний. | |
'''Проблемные вопросы учебной темы:''' | '''Проблемные вопросы учебной темы:''' | ||
| − | # | + | #Что такое твёрдое состояние вещества? |
| − | # | + | #Что такое жидкое состояние вещества? |
| − | # | + | #Что такое газообразное состояние вещества? |
| − | + | ||
| Строка 34: | Строка 33: | ||
'''Учебные вопросы:''' | '''Учебные вопросы:''' | ||
| − | # | + | #Что изучает физика? |
| − | # | + | #Что такое агрегатные состояния вещества? |
==План проекта== | ==План проекта== | ||
Версия 10:35, 14 февраля 2012
Автор проекта
Воробьёв Алексей
Название проекта
Визитная карточка проекта
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на действующую программу, может быть интегрирован в рамках учебного процесса. Основополагающий вопрос является «животрепещущим» при обращении к изучению темы «Агрегатные состояния».
Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся по данной теме: предполагает повышение интереса к изучению физики, развитие образного и логического мышления при решении поставленных проблем, стимулирует самостоятельную исследовательскую деятельность и работу в коллективе.
Умения, которые формируются в процессе проведения учебного исследования, являются способами установления, описания и объяснения фактов: наблюдение, работа с источниками информации. Формируется умение планирования и формирования собственного информационного пространства на основе использования компьютера и мультимедиа материалов.
Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта
Основополагающий вопрос:
Какова физика агрегатных состояний.
Проблемные вопросы учебной темы:
- Что такое твёрдое состояние вещества?
- Что такое жидкое состояние вещества?
- Что такое газообразное состояние вещества?
Учебные вопросы:
- Что изучает физика?
- Что такое агрегатные состояния вещества?
План проекта
1) Подготовительный этап: сформулировать тему проекта. Работа над формулированием темы происходит после представления стартовой презентации. В совместном обсуждении утверждается тема проекта, уточняются основополагающий, проблемные и учебные вопросы. Происходит формирование 4 групп. Каждой группе для изучения дается по одному проблемному и по два учебных вопроса.
2) Этап изучения: группы изучают теоретический материал по представленным вопросам.
3) Заключительный этап: презентация собранной группой информации, подготовка к отчету о проделанной работе. Идет работа над систематизацией собранного материала и создание итоговой презентации, буклета и вики-статьи.
4) Этап подведения итогов: презентация результатов проекта. Оценивание работы по проекту участниками и учителем.
Вводная презентация учителя
Формирующее и итоговое оценивание
Критерии оценивания презентации ученика
Критерии оценивания буклета
Критерии оценивания вики-статьи
Итоговое оценивание
Буклет
Буклет (1 сторона)
Буклет (2 сторона)
Работы учеников
Презентация Ученика
[ Вики-страница ученика]
