Учебный проект Зима и лыжи - это круто.
(→Другие документы) |
(→Информационные источники) |
||
(не показаны 26 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 108: | Строка 108: | ||
* Консультация учащихся в ходе проекта | * Консультация учащихся в ходе проекта | ||
* Помощь при оформлении итоговых работ | * Помощь при оформлении итоговых работ | ||
− | * Критерии оценивания итоговой деятельности | + | * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/edit[Оценивание]] |
− | + | | | |
− | * Тест - опрос №2 | + | * Тест - опрос №2 |
− | * Презентация итоговых работ по группам | + | * Презентация итоговых работ по группам |
− | * Обсуждение " Что получилось, что нет?" | + | * Обсуждение "Что получилось, что нет?" |
− | * Анализ работы ребят | + | * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit[Самооценивание]] |
+ | |||
+ | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Строка 120: | Строка 122: | ||
* Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г. | * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г. | ||
* " Современный педагог" серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г. | * " Современный педагог" серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[[https://docs.google.com/document/d/1TsAWLwgTXMCptObKvQfbHJfs_wguTMTG3H8oxZrMY6w/editNtЛыжи: техника катания]] | ||
+ | [[http://www.example.com заголовок ссылки]http://www.sportfamily.ru/podrostok/skyЛыжи: техника катания] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Разные предметы]] | [[Категория:Разные предметы]] |
Текущая версия на 18:05, 21 февраля 2012
Автор проекта
Шлюпкина Татьяна Александровна
Название проекта
Зима и лыжи - это круто.
Предмет, класс
Физическая культура 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.
План проекта
План проекта.
1. Подготовительный.
- беседа;
- обсуждение выбранной темы;
- вводная презентация учителя;
- тестирование учащихся,
- деление на группы;
2. Основной этап.
- консультация;
- буклеты для родителей;
- составить вопросы для интервью;
- поиск информации;
- проверка работ и их корректировка;
- подготовка к презентации;
3. Заключительный этап.
- презентация работ;
- анализ и их оценка;
- обсуждение "Что удалось, что нет?"
- рефлексия.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: "Лыжам все возрасты покорны".
Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?
- Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?
- Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?
- Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?
Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?
- Учебный вопрос: Что такое закаливание?
- Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?
- Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Информационные источники
- Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.
- " Современный педагог" серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.
[[техника катания]
[заголовок ссылкиhttp://www.sportfamily.ru/podrostok/skyЛыжи: техника катания]