Итоговая рефлексия участников ДООНК 2011-2012
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 11: | Строка 11: | ||
|} | |} | ||
<br><br> | <br><br> | ||
| − | ==== | + | ====1. Один из этапов проекта был посвящён «обычному и необычному» веществу – соли. Вы нашли множество пословиц, поговорок и фразеологизмов, связанных с этим веществом. Попробуйте, пожалуйста, ответить на вопрос: В чём, по вашему мнению, соль проекта «Нескучная зима»?==== |
---- | ---- | ||
| + | [[Изображение:poolball.png|poolball.png]] | ||
| + | |||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | |||
| − | |||
====2. На первом этапе проекта вы познакомились с различными единицами измерения, историей их происхождения. А не могли бы вы сами придумать единицу измерения уровня эмоций (или впечатлений). Выразите в этой единице измерения свои эмоции (впечатления) от участия в проекте «Нескучная зима».==== | ====2. На первом этапе проекта вы познакомились с различными единицами измерения, историей их происхождения. А не могли бы вы сами придумать единицу измерения уровня эмоций (или впечатлений). Выразите в этой единице измерения свои эмоции (впечатления) от участия в проекте «Нескучная зима».==== | ||
| + | ---- | ||
[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]] | [[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]] | ||
| − | ... | + | *... |
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | *... | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]] | ||
Версия 16:19, 27 февраля 2012
Вернуться на главную страницу проекта
1. Один из этапов проекта был посвящён «обычному и необычному» веществу – соли. Вы нашли множество пословиц, поговорок и фразеологизмов, связанных с этим веществом. Попробуйте, пожалуйста, ответить на вопрос: В чём, по вашему мнению, соль проекта «Нескучная зима»?
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
2. На первом этапе проекта вы познакомились с различными единицами измерения, историей их происхождения. А не могли бы вы сами придумать единицу измерения уровня эмоций (или впечатлений). Выразите в этой единице измерения свои эмоции (впечатления) от участия в проекте «Нескучная зима».
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...



