Семинар Секрет База данных

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Текущая версия на 20:31, 10 марта 2012

МОУ школа №73 г.о. Тольятти
E-mail: kostinela@mail.ru

К Вашему вниманию предоставляется серия конспектов 3-х уроков по информатике.

1 урок по базам данных;

2 урок по СУБД;

3 урок проведение практических работ.

Темы уроков:

Базы данных.СУБД.

Цели:

познакомить с основными понятиями базы данных и СУБД, организовать работу учащихся для развития умения структурировать информацию.

План.

1. Изучение нового материала.

2. Закрепление нового материала.

Необходимое ТСО:

видеопроектор,

экран.

Рекомендации к проведению урока.

1. Изучение темы начинается с презентации.

2. Закрепление:

а)Фронтальный опрос о видах моделей данных и характеристика реляционной модели (запись, поле, имя поля и типы данных).

б) учащиеся выполняют небольшую работу.

Практическая работа №1.

База данных. Виды моделей данных.

Цель:

проверка уровня знаний по теме, развитие умения структурировать информацию.

Задание №1

Преобразовать приведенную ниже информацию к табличному виду, определив имя таблицы и назначение каждого поля (т.е. тип поля):

Оля, Петя, 13, пение, 14, баскетбол, Вася, Катя, 13, хоккей, баскетбол, футбол, 15, 11, Коля, 11, танцы, Сережа.

Задание №2

Таблица базы данных «Пациент» содержит поля: фамилия, имя, отчество, дата рождения, номер участка, адрес, наличие хронических заболеваний, дата последнего посещения врача. Определить тип каждого поля. Имя поля Тип фамилия текстовый

Имя поля.	Тип.
фамилия	текстовый

Задание №3

Дана иерархическая структура БД «Ученик» (см. рис1.).

1. Преобразовать данную структуру к табличному виду.

2. Описать структуру созданной таблицы.

3. Определить первичный ключ таблицы.

Рисунок 1.

Примечание.

Первичным ключом таблицы называется уникальное поле, записи которого не повторяются. Таким образом, по ключу можно выбрать именно данную запись.

Практическая работа №2

«Создание простой базы данных»

Цель:

научиться в СУБД Access создавать базы данных, а также просматривать их и редактировать с помощью формы.

Задание №1

Создать таблицу БД (описать ее структуру и ввести данные)

Задание №2

Создать форму на основе таблицы и ввести данные.

Последовательность выполнения работы.

Задание №1

Шаг 1. Запустите СУБД Access [Пуск – Программы – Microsoft Office - Microsoft Office Access ].

Шаг 2. В окне Область задач выберите Создать файл – Новая база данных, откроется окно сохранения файла (так как одной из функцией СУБД является сохранение целостности БД, то перед ее созданием она сохраняется).

Шаг 3. Сохраните файл БД под ващим именем в папке класса, откроется основное окно вашей БД. Начнем создавать БД с таблицей, так как она является основным объектом в БД.

Шаг 4. В окне вашей БД выберите объект Таблицы и Создание таблицы в режиме конструктора Откроется окно конструктора таблицы, в котором описывается ее структура

Шаг 5. В режиме конструктура опишите структуру вашей таблицы.(по записям в тетради).

Шаг 6. После описания структуры таблицы БД, закройте окно Конструктора, при этом:

• Сохраните таблицу и укажите ее имя;

• Согласитесь на автоматическое создание ключевого поля.

Шаг 7. Откройте таблицу для заполнения (через основное окно БД) и введите 2-3 записи

Примечание.

Поле Код с типом данных Счетчик является ключевым полем для таблицы и будет содержать порядковые номера записей. Если при введении данных возникают затруднения, тогда надо проверить выбор типа данных. Для этого надо перейти в режим конструктора [ Вид - Конструктор], внести изменения и вернуться в режим таблицы для дальнейшей работы [ Вид – Режим таблицы].

Задание №2

Шаг 1. В основном окне БД выберите объект Форма и Создание формы с помощью мастера.

Шаг 2. Запустится мастер создания форм, для которого надо указать необходимые параметры:

• Выбрать поля для формы (знак>>-все поля), нажать кнопку Далее;

• Выбрать внешний вид формы (в один столбец), нажать кнопку Далее;

• Выбрать стиль оформление, нажать кнопку Далее;

• Указать имя формы (по умолчанию присваивается название таблицы), нажать кнопку Готово.

Шаг 3. Откроется окно созданной формы, просмотрите введенные данные, используя кнопки перехода по записям.

Шаг 4. Заполните вашу БД, используя режим формы.

Шаг 5. Покажите свою работу учителю.

Заключение.

Таким образом целью этих практических работ является не только проверка уровня знаний, но и умение структуировать информацию.

Презентацию к уроку Вы можете просмотреть здесь. (Презентация - 46Кб)

Работы детей:

1. Визитка
2. Мозаика
3. Игра

Семинар Секрет База данных

Текущая версия на 20:31, 10 марта 2012

Просмотры

Личные инструменты

Навигация

Поиск

Инструменты

наши друзья

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-Урок: Базы данных.СУБД.
+<font color='#000080'>'''МОУ [http://mou73.togliatty.rosshkola.ru школа №73] г.о. Тольятти'''</font><br>
+'''E-mail: '''[mailto:kostinela@mail.ru.ru kostinela@mail.ru]<br>
-Цели:познакомить с основными понятиями базы данных и СУБД, организовать работу учащихся для развития умения структурировать информацию.
-План.
+<p style="text-align:left;font-size:100%;color:blue">К Вашему вниманию предоставляется серия конспектов 3-х уроков по информатике.</p>
+урок по базам данных;
+урок по СУБД;
+урок проведение практических работ.
+<p style="text-align:left;font-size:130%;color:blue">'''''Темы уроков:'''</p>Базы данных.СУБД.
+<p style="text-align:left;font-size:130%;color:blue">'''''Цели:'''</p>познакомить с основными понятиями базы данных и СУБД, организовать работу учащихся для развития умения структурировать информацию.
+<p style="text-align:left;font-size:130%;color:blue">'''''План.'''</p>
 . Изучение нового материала.
@@ Строка 9: / Строка 24: @@
 . Закрепление нового материала.
-Необходимое ТСО: видеопроектор, экран.
-Рекомендации  к проведению урока.
+<p style="text-align:left;font-size:130%;color:blue">'''''Необходимое ТСО: '''</p>
+видеопроектор,
+экран.
+<p style="text-align:left;font-size:130%;color:blue">'''''Рекомендации  к проведению урока.'''</p>
 . Изучение темы начинается с презентации.
@@ Строка 17: / Строка 37: @@
 . Закрепление:
-а).Фронтальный опрос о видах моделей данных и характеристика реляционной модели (запись, поле, имя поля и типы данных).
+а)Фронтальный опрос о видах моделей данных и характеристика реляционной модели (запись, поле, имя поля и типы данных).
 б) учащиеся выполняют небольшую работу.
+<p style="text-align:left;font-size:130%;color:blue">'''''Практическая работа №1.'''</p>
+<p style="text-align:center;font-size:100%;color:orange">'''''База данных. Виды моделей данных.'''</p>
-Практическая работа №1
+<p style="text-align:left;font-size:130%;color:orange">'''''Цель:'''</p> проверка уровня знаний по теме, развитие умения структурировать информацию.
-База данных. Виды моделей данных.
+<p style="text-align:left;font-size:100%;color:black">'''''Задание №1'''</p>
-Цель: проверка уровня знаний по теме, развитие умения структурировать информацию.
-№1
 Преобразовать приведенную ниже информацию к табличному виду, определив имя таблицы и назначение каждого поля (т.е. тип поля):
 Оля, Петя, 13, пение, 14, баскетбол, Вася, Катя, 13, хоккей, баскетбол, футбол, 15, 11, Коля, 11, танцы, Сережа.
-№2
+<p style="text-align:left;font-size:100%;color:black">'''''Задание №2'''</p>
 Таблица базы данных «Пациент» содержит поля: фамилия, имя, отчество, дата рождения, номер участка, адрес, наличие хронических заболеваний, дата последнего посещения врача. Определить тип каждого поля.
 Имя поля	Тип
@@ Строка 40: / Строка 59: @@
-{| border=1 width=75%
+{| border=1 width=50%
- |+Таблица 1
+  | width=50%|<p style="text-align:center;font-size:100%;color:black">'''''Имя поля.'''</p>
-  | width=50%|Ячейка 1*1 - long - long- long- long- long
+  | width=0%|<p style="text-align:center;font-size:100%;color:black">'''''Тип.'''</p>
-  | width=0%|Ячейка 1*2 - long - long- long- long- long
   |-
-  |Ячейка 1*4
+  |<p style="text-align:center;font-size:100%;color:black">фамилия</p>
-  |Ячейка 1*5
+  |<p style="text-align:center;font-size:100%;color:black">текстовый</p>
- |Ячейка 1*6
   |}
-№3
-Дана иерархическая структура БД «Ученик» (см. рис.).
+<p style="text-align:left;font-size:100%;color:black">'''''Задание №3'''</p>
+Дана иерархическая структура БД «Ученик» (см. рис1.).
 .	Преобразовать данную структуру к табличному виду.
 .	Описать структуру созданной таблицы.
 .	Определить первичный ключ таблицы.
+Рисунок 1.
 [[Изображение:Table.JPG]]
-*Первичным ключом таблицы называется уникальное поле, записи которого не повторяются. Таким образом, по ключу можно выбрать именно данную запись.
+<p style="text-align:left;font-size:100%;color:black">'''''Примечание.'''</p>
+Первичным ключом таблицы называется уникальное поле, записи которого не повторяются. Таким образом, по ключу можно выбрать именно данную запись.
-Практическая работа №2
+<p style="text-align:left;font-size:130%;color:blue">'''''Практическая работа №2'''</p>
-«Создание простой базы данных»
-Цели: научиться в СУБД Access создавать базы данных, а также просматривать их и редактировать с помощью формы.
+<p style="text-align:center;font-size:100%;color:orange">'''''«Создание простой базы данных»'''</p>
-Задание 1. Создать таблицу БД (описать ее структуру и ввести данные)
+<p style="text-align:left;font-size:130%;color:orange">'''''Цель:'''</p> научиться в СУБД Access создавать базы данных, а также просматривать их и редактировать с помощью формы.
-Задание 2. Создать форму на основе таблицы и ввести данные.
+<p style="text-align:left;font-size:100%;color:black">'''''Задание №1'''</p> Создать таблицу БД (описать ее структуру и ввести данные)
-Последовательность выполнения работы.
+<p style="text-align:left;font-size:100%;color:black">'''''Задание №2'''</p> Создать форму на основе таблицы и ввести данные.
+<p style="text-align:center;font-size:100%;color:orange">'''''Последовательность выполнения работы.'''</p>
+<p style="text-align:left;font-size:100%;color:black">'''''Задание №1'''</p>
+Шаг 1.	Запустите СУБД Access [Пуск – Программы – Microsoft Office -  Microsoft Office Access ].
+Шаг 2.	В окне Область задач выберите Создать файл – Новая база данных, откроется окно сохранения файла (так как одной из функцией СУБД является сохранение целостности БД, то перед ее созданием она сохраняется).
+Шаг 3.	Сохраните файл БД под ващим именем в папке класса, откроется основное окно вашей БД. Начнем создавать БД с таблицей, так как она является основным объектом в БД.
+Шаг 4.	В окне вашей БД выберите объект Таблицы и Создание таблицы в режиме конструктора Откроется окно конструктора таблицы, в котором описывается ее структура
+Шаг 5.	В режиме конструктура опишите структуру вашей таблицы.(по записям в тетради).
+Шаг 6.	После описания структуры таблицы БД, закройте окно Конструктора, при этом:
-Задание 1.
-.	Запустите СУБД Access [Пуск – Программы – Microsoft Office -  Microsoft Office Access ].
-.	В окне Область задач выберите Создать файл – Новая база данных, откроется окно сохранения файла (так как одной из функцией СУБД является сохранение целостности БД, то перед ее созданием она сохраняется).
-.	Сохраните файл БД под ващим именем в папке класса, откроется основное окно вашей БД
-      Начнем создавать БД с таблицей, так как она является основным объектом в БД.
-.	В окне вашей БД выберите объект Таблицы и Создание таблицы в режиме конструктора
-  Отроется окно конструктора таблицы, в котором описывается ее структура
-.	В режиме конструктура опишите структуру вашей таблицы.(по записям в тетради).
-.	После описания структуры таблицы БД, закройте окно Конструктора, при этом:
 •	Сохраните таблицу и укажите ее имя;
 •	Согласитесь на автоматическое создание ключевого поля.
-.	Откройте таблицу для заполнения (через основное окно БД) и введите 2-3 записи
+Шаг 7.	Откройте таблицу для заполнения (через основное окно БД) и введите 2-3 записи
+<p style="text-align:left;font-size:100%;color:black">'''''Примечание.'''</p>
 Поле Код с типом данных Счетчик является ключевым полем для таблицы и будет содержать порядковые номера записей.
 Если при введении данных возникают затруднения, тогда надо проверить выбор типа данных. Для этого надо перейти в режим конструктора [ Вид - Конструктор], внести изменения и вернуться в режим таблицы для дальнейшей работы [ Вид – Режим таблицы].
-Задание 2.
-.	В основном окне БД выберите объект Форма и Создание формы с помощью мастера.
-.	Запустится мастер создания форм, для которого надо указать необходимые параметры:
-•	Выбрать поля для формы (знак>>-все поля), нажать кнопку Далее;
-•	Выбрать внешний вид формы (в один столбец), нажать кнопку Далее;
-•	Выбрать стиль оформление, нажать кнопку Далее;
-•	Указать имя формы (по умолчанию присваивается название таблицы), нажать кнопку Готово.
-.	Откроется окно созданной формы, просмотрите введенные данные, используя кнопки перехода по записям.
-.	Заполните вашу БД, используя режим формы.
-.	Покажите свою работу учителю.
+<p style="text-align:left;font-size:100%;color:black">'''''Задание №2'''</p>
-Практическая работа №3
+Шаг 1.	В основном окне БД выберите объект Форма и Создание формы с помощью мастера.
-«Поиск информации в базе данных»
-Задание 1. Для БД «Компьютеры» составить несколько запросов:
-•	Найти все компьютеры, тип которых Портативный;
-•	Найти все Портативные компьютеры с процессорос Pentium 3;
-•	Найти все компьютеры с процессором Pentium 3 и с объемом памяти, большей или равной 256 Мб.
-•
-Задание 2. Выполните поиск информации в своей БД (варианты запросов спросите у учителя).
-Порядок выполнения работы.
+Шаг 2.	Запустится мастер создания форм, для которого надо указать необходимые параметры:
-Задание 1.
+•	Выбрать поля для формы (знак>>-все поля), нажать кнопку Далее;
-.	Откройте БД «Компьютеры».
-.	В основном окне БД выберите объект Запросы и Создание запросов в режиме конструктора.
-.	В окне добавления таблицы выберите Добавить, затем Закрыть.
-.	Введите имена полей в строке Поле, выбрав имя из раскрывающегося списка или перетащив левой кнопкой мышки из верхней части окна.
-.	В строке Условие отбора введите условие поиска в поле Тип компьютера.
-.	Закройте окно конструктора запросов и сохраните его под именем Запрос 1.
-.	Повторите действия 2-6 для создания других запросов.
-.	В основном окне БД выберите объекты Запросы и откройте созданные запросы, покажите результат учителю.
-Задание 2 выполняется по алгоритму, описанному выше. После создания запросов покажите результат учителю.
+•	Выбрать внешний вид формы (в один столбец), нажать кнопку Далее;
+•	Выбрать стиль оформление, нажать кнопку Далее;
+•	Указать имя формы (по умолчанию присваивается название таблицы), нажать кнопку Готово.
+Шаг 3.	Откроется окно созданной формы, просмотрите введенные данные, используя кнопки перехода по записям.
+Шаг 4.	Заполните вашу БД, используя режим формы.
+Шаг 5.	Покажите свою работу учителю.
+<p style="text-align:left;font-size:100%;color:black">'''''Заключение.'''</p>
+Таким образом целью этих практических работ является не только проверка уровня знаний, но и умение структуировать информацию.
- Целью этой работы является не только проверка уровня знаний, но и умение структуировать информацию.
+[[Медиа:Медиа-Секрет_-_Базы_данных_9класс.ppt‎|Презентацию к уроку Вы можете просмотреть здесь. (Презентация - 46Кб)]]
+<font color=#C71585><p style="font-size:150%;color:#FF7F50">Работы детей:</p></font>
+<font color='#000080'>'''1. [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:7_гроз_в_одну_ночь_s228 Визитка] '''</font><br>
+<font color='#000080'>'''2.
+[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Мозаика_s228 Мозаика] '''</font><br>
+<font color='#000080'>'''3.
+[http://ns.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0_s228 Игра] '''</font><br>
-[[Медиа:Медиа-Секрет_-_Базы_данных_9класс.ppt‎|Презентацию к уроку Вы можете просмотреть здесь. (Презентация - 46Кб)]]
 [[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]
+[[Категория: Школа 73]]