Исследование учащихся в проекте Человек разумное существо

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза)
(Этапы исследования)
Строка 34: Строка 34:
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
  
 
+
• Формулирование цели и задачи исследования
 +
• Выдвижение гипотезы
 +
• Обсуждение методов исследования
 +
• Сбор информации по вопросам
 +
• Систематизация полученных данных
 +
• Анализ экспериментальных данных
 +
• Выводы
 +
• Заполнение итоговой таблицы
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==

Версия 22:52, 11 апреля 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Можно ли считать, что человек является частью природы?

Актуальность проблемы

Мы привыкли думать, что природа - это растения, животные, вода, камни, небо, солнце. А где же человек? Он ведь живой. Ходит в лес гулять, сажает деревья. Можно ли ему найти место в природе? Если можно, то почему? Где это место? Животные живут в лесу, а человек строит себе дома. В лес он ходит только погулять. Действительно ли человек, все-таки является частью природы?

Цель

Проанализировать признаки сходства и различия человека и животных

Задачи

Узнать:

1) что такое природа;

2)что необходимо для жизни человека и животных;

3)откуда человек берет все необходимое для жизни.

По материалам подготовить ребусы, загадки, статьи для газеты.

Гипотеза

Мы предположили, что человек является частью природы.

Этапы исследования

• Формулирование цели и задачи исследования • Выдвижение гипотезы • Обсуждение методов исследования • Сбор информации по вопросам • Систематизация полученных данных • Анализ экспериментальных данных • Выводы • Заполнение итоговой таблицы

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/