ID 256 Экологи

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(<span style="color:#008000 ">'''2. НЕФОРМАЛЬНЫЕ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ'''</span>)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников)
Строка 95: Строка 95:
  
  
[http://artmusbal.ru/index.php?name=Pages&pid=43 фотография с сайта]
+
[http://artmusbal.ru/index.php?name=Pages&pid=43<span style="color:#008000 ">'''Фотография Г.Г.Голобокова'''</span>]
+
 
  
  
Строка 114: Строка 114:
  
  
[[Категория:Проект Экоград 2011]]
+
|}
  
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
 +
==<span style="color:#008000 ">'''2. КОНКУРС-ИССЛЕДОВАНИЕ «В ПОИСКАХ ИСТИНЫ»'''</span>==
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |<span style="color:#008000 ">''' Практическая работа по изучению влияния различных жидкостей на прорастание семян или развитие проростков.'''</span> 
 +
Мы взяли 4однаразовых стаканчика, подписали их: кока-кола, спрайт, вода, лимонад. Заполнили емкости почвой и в каждый стаканчик поместили по 10 зерен пшеницы. После увлажнили наши емкости в соответствии с подписями на стаканчиках и поставили их в теплое место для проращивания. В течение 10 дней наблюдали за прорастанием семян. После окончания эксперимента оформили [http://www.stixy.com/guest/186627/<span style="color:#008000 ">'''дневник экспериментатора'''</span>]
  
 +
<span style="color:#008000 ">''' «Где заканчивается путешествие пластиковой бутылки?»'''</span> Ответ на этот вопрос мы представляем в виде экологической сказки.
  
|}
+
<span style="color:#008000 ">'''ПЛАСТИКОВАЯ БУТЫЛКА'''</span>
 +
 
 +
По календарю давным-давно наступила весна. Только зима и не думала сдаваться. Середина марта, а морозы, точно в январе. По дороге в школу Надя Телебокина поскользнулась на дорожке и упала.
 +
 
 +
- Ай, ты на меня наступила, - услышала она чей-то голос. – Вставай скорее. Мне больно. Да ты меня помяла!
 +
 
 +
Но Надя, услышав чей-то голос, думать забыла про падение. Перед ней лежала пластиковая бутылка. На языке вертелось множество вопросов.
 +
 
 +
-Ты умеешь говорить? – не выдержала, наконец, девочка. – И как ты здесь оказалась?
 +
 
 +
-Каждую секунду во всем мире выбрасывается людьми миллионы тонн различного мусора, в том числе и пластиковые отходы, - услышала она в ответ. – Весь мусор выбрасывают и отвозят на свалку. Но когда на улице ветер, он просто нас разносит.
 +
 
 +
Тут за их спиной кто-то охнул, и раздался глухой удар.
 +
 
 +
-Падают люди, - сказала Надя. - Надо будет, возвращаясь из школы, собрать весь мусор.
 +
 
 +
–Нет, собрать надо, конечно. Соберем. Я вот о чем подумал: почему люди не используют вторичную переработку пластиковых бутылок? Меньше материала на их изготовление шло бы. Использование вторичного сырья из отходов пластиковой тары очень выгодно. Из этого материала можно получать ценное химическое сырье, топливо, волокна и даже делать новые бутылки. По сравнению с производством из первичного сырья, выпуск бутылок из вторичного сырья экономит 60-65% энергии.  Экономия налицо.
 +
 
 +
-А можно еще и поделки изготовить из пластиковых бутылок.
 +
 
 +
Но тут зазвенел звонок и Надя бросились в класс. Не хватало еще опоздать на урок.
 +
 
 +
- Уроки закончатся, тогда и поэкспериментируем, - пообещала Надя.
 +
 
 +
Надя с трудом дождалась конца уроков, уж очень заинтересовали ее обещанные эксперементы.
 +
 
 +
- Скоро прилетят птицы и поэтому давай сделаем кормушку. – сказала пластиковая бутылка.
 +
 
 +
 
 +
[[Изображение:Кормушка 1.JPG|200px|center|]]
 +
 
 +
 
 +
-А еще  можно сделать вазочку.
 +
 
 +
[[Изображение: S7306216.JPG|200px]]          [[Изображение: S7306218.JPG|200px|center|]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
-А ты быстро соображаешь, Телебокина!
 +
 
 +
-Еще бы! Я, знаешь, что придумала? Давай предложим ребятам в классе тоже такие же поделки изготовить.
 +
 
 +
- А что, почему бы и нет? Может они еще что-нибудь этакое придумают?
  
 
|}
 
|}
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория: Проект Экоград 2012]]

Текущая версия на 13:30, 19 апреля 2012

Содержание

1.ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ

Команда: ID 256 Экологи

Объяснение названия: Слово "экология" в переводе с греческого означает "наука о доме". Наш общий дом — планета Земля. Человек, живущий на ней в окружении растений и животных, не может не любить природу. Он — часть природы, и поэтому просто обязан жить в согласии с ней. Если «наука о доме» - это «экология», то жители, которые должны поддерживать чистоту дома, будут называться «Экологами».

Название региона и населенного пункта: Саратовская область, Балаковский район, с. Малая Быковка

Образовательное учреждение:: МБОУ ООШ с.Малая Быковка

Это все о нашей школе.:

Количество участников: 7, класс: -8

Девиз команды: Береги свою планету, ведь другой на свете нет.

Командное фото


S7305988.JPG


Локальный координатор команды - Политова Татьяна Владимировна


Приветствие участникам проекта
Знаем мы, что Экоград - игра,
И играть наступила всем пора.
Желаем всем командам мы удачи,
Чтоб получалось всё у вас.
Игре свои мы силы будем отдавать,
И «пятерки» в баллах получать,
Совместно разрешим мы все задачи,
Ведь главное для нас – принять участие!
Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте

«Человек – не умен, – сказал мне мудрец.–

Посмотри, что творит на Земле он!

Через век он природу разрушит вконец,

А в нее был когда-то влюблен он».

Свято верили предки, что природа – краса.

«Охраняйте ее!» – говорили.

А теперь мы в родные глядим небеса

Через окна, седые от пыли.

Почему? Что случилось на шаре земном?

Или люди все вдруг поглупели?

Так ведь страшно проснуться в доме своем

И весной не услышать капели.

Так мы, как и другие команды решили помочь нашей Земле. Решили поучаствовать в проекте Экоград. Земля – это величайшее чудо, она у нас одна. Завтрашний день земли будет таким, каким мы его создадим сегодня


2. НЕФОРМАЛЬНЫЕ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ

Описание географического положения малой родины: Мы хотим рассказать о своем селе Малая Быковка Балаковского района, которое расположено на левом берегу реки Волги, в 160 км к северо-востоку от Саратова.

Интересные факты о малой родине:

Первым старостой с.Малая Быковка был Голобоков.

В 1937 году в селе Малая Быковка была построена школа.

Передовики сельского хозяйства, добившиеся высоких трудовых показателей в социалистическом соревновании, в 1975 году были награждены высокими наградами. Их фамилии занесены в Книгу Трудовой славы села.


Геннадий Григорьевич Голобоков родился в селе Малая Быковка Балаковского района. Он любил рисовать. Он писал не только картины, но и стихи.

Golobokov.jpg


Фотография Г.Г.Голобокова


НАШИ РАБОТЫ

Виртуальная экскурсия


2. КОНКУРС-ИССЛЕДОВАНИЕ «В ПОИСКАХ ИСТИНЫ»

Практическая работа по изучению влияния различных жидкостей на прорастание семян или развитие проростков.

Мы взяли 4однаразовых стаканчика, подписали их: кока-кола, спрайт, вода, лимонад. Заполнили емкости почвой и в каждый стаканчик поместили по 10 зерен пшеницы. После увлажнили наши емкости в соответствии с подписями на стаканчиках и поставили их в теплое место для проращивания. В течение 10 дней наблюдали за прорастанием семян. После окончания эксперимента оформили дневник экспериментатора

«Где заканчивается путешествие пластиковой бутылки?» Ответ на этот вопрос мы представляем в виде экологической сказки.

ПЛАСТИКОВАЯ БУТЫЛКА

По календарю давным-давно наступила весна. Только зима и не думала сдаваться. Середина марта, а морозы, точно в январе. По дороге в школу Надя Телебокина поскользнулась на дорожке и упала.

- Ай, ты на меня наступила, - услышала она чей-то голос. – Вставай скорее. Мне больно. Да ты меня помяла!

Но Надя, услышав чей-то голос, думать забыла про падение. Перед ней лежала пластиковая бутылка. На языке вертелось множество вопросов.

-Ты умеешь говорить? – не выдержала, наконец, девочка. – И как ты здесь оказалась?

-Каждую секунду во всем мире выбрасывается людьми миллионы тонн различного мусора, в том числе и пластиковые отходы, - услышала она в ответ. – Весь мусор выбрасывают и отвозят на свалку. Но когда на улице ветер, он просто нас разносит.

Тут за их спиной кто-то охнул, и раздался глухой удар.

-Падают люди, - сказала Надя. - Надо будет, возвращаясь из школы, собрать весь мусор.

–Нет, собрать надо, конечно. Соберем. Я вот о чем подумал: почему люди не используют вторичную переработку пластиковых бутылок? Меньше материала на их изготовление шло бы. Использование вторичного сырья из отходов пластиковой тары очень выгодно. Из этого материала можно получать ценное химическое сырье, топливо, волокна и даже делать новые бутылки. По сравнению с производством из первичного сырья, выпуск бутылок из вторичного сырья экономит 60-65% энергии. Экономия налицо.

-А можно еще и поделки изготовить из пластиковых бутылок.

Но тут зазвенел звонок и Надя бросились в класс. Не хватало еще опоздать на урок.

- Уроки закончатся, тогда и поэкспериментируем, - пообещала Надя.

Надя с трудом дождалась конца уроков, уж очень заинтересовали ее обещанные эксперементы.

- Скоро прилетят птицы и поэтому давай сделаем кормушку. – сказала пластиковая бутылка.


Кормушка 1.JPG


-А еще можно сделать вазочку.

S7306216.JPG
S7306218.JPG


-А ты быстро соображаешь, Телебокина!

-Еще бы! Я, знаешь, что придумала? Давай предложим ребятам в классе тоже такие же поделки изготовить.

- А что, почему бы и нет? Может они еще что-нибудь этакое придумают?

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/