ID 333 ЭкоМОЛНиЯ
Строка 198: | Строка 198: | ||
::•16.04.12 объявили о начале конкурса рисунков для учащихся начальной школы «Земля – мой дом родной» и конкурса экосумок среди учащихся среднего звена. 20.04.12 – подведение итогов. | ::•16.04.12 объявили о начале конкурса рисунков для учащихся начальной школы «Земля – мой дом родной» и конкурса экосумок среди учащихся среднего звена. 20.04.12 – подведение итогов. | ||
− | ::•17.07.12 - мастер класс по технологии «Фурашики» среди девушек 10-11 классов, т. к. непосредственно на самой акции в актовом зале, у нас такой возможности не будет. | + | ::•17.07.12 - мастер класс по технологии «Фурашики» среди девушек 10-11 классов, т. к. непосредственно на самой акции в актовом зале, у нас такой возможности не будет.[[Изображение:Agit-na4alka.jpg |thumb|left|]] |
::•18.04.12 - выступление агитбригады «Маленькие дети тоже за природу в ответе» для учеников 3 - 4-ых. классов. | ::•18.04.12 - выступление агитбригады «Маленькие дети тоже за природу в ответе» для учеников 3 - 4-ых. классов. |
Версия 23:26, 22 апреля 2012
1.Представление команды.
Команда "ЭкоМОЛНиЯ" (ID 333)
ЭкоМОЛНиЯ: Экологический Мини-Отряд Любознательных, Незабываемых и Ярких. Почему наша команда называется именно так: Во всех древних культурах молния служит выразительным знаком силы, скорости, движения. Молния, соединяющая небо и землю, олицетворяет божественную волю, творческий импульс, который передается на землю и становится движущей силой людей и событий. В молниях видели знамения, посылаемые богами; места, в которые ударяла молния, считались священными, а люди, пораженные молнией, — отмеченными божеством. Наша команда называется Экомолния, так как мы действительно олицетворяем творческий импульс и движущую силу и проявляемся яркой вспышкой света и сопровождающим её громом, громом энергии, новых идей и готовности помочь! Мы очень быстро (молниеносно) реагируем на все проблемы окружающей среды. Мы - природный разряд больших скоплений… амбиций, путей решения экологических проблем и способов сбережения природы.
Город Тольятти, Самарская область Локальный координатор команды: Шавалиева Екатерина Владимировна, учитель биологии |
Девиз команды:
Лёгок и умён: «Побеждать всегда готов!» Пламя из имён Загорится не в лесах, А в сердцах. Смелей! «Мы готовы побеждать С пользой для людей!»
Приветствие участникам проекта
|
|
Причина участия в проекте
|
2.Неформальные достопримечательности
Географическое положение нашей малой Родины:
Сегодня АвтоВАЗ-это 600 гектаров территории, почти 300 километров конвееров, 33 тысячи единиц технологического оборудования, 470 автоматических линий. АвтоВАЗ ежегодно выпускает свыше 730 тысяч автомобилей, отвечающих современным требованиям к безопасности, надёжности конструкции, топливной экономичности и комфортабельности. [7] [8] |
Игра Online
|
Конкурс-исследование "В поисках истины"
«Где заканчивается путешествие полиэтиленового пакета?» видеоролик. |
Практическая акция
Используя результаты своих исследований: •Проинформировать подрастающее поколение и привлечь его внимание к проблеме замусоривания планеты полиэтиленом. •Привлечь внимание взрослых к правильному питанию детей и формированию принципов здорового образа жизни,стимулировать чувство ответственности за их здоровье. •Познакомить с альтернативами полиэтиленовой упаковки.
1 «Б», 2 «Б»,3 «В», 4 «А», 8 «Б», 9 «Б»,10 «А», 10 «Б», 11 «А», 11 «Б» классы и учителя МБУ СОШ № 71 г.о. Тольятти, жители 10 квартала, команда Экомолния.
Подготовительный этап акции Составили план проведения акции: 1.Придумали название акции - «НАМ НЕ ВСЕ РАВНО!». 2.Назначили дату, время и место проведения акции - 19 апреля, в 14ч, после уроков в актовом зале школы. 3.За неделю каникул основательно подготовились и решили: необходимо привлечь как можно больше учащихся. Если каждый присутствующий расскажет своим друзьям, родителям или знакомым, то людей, которые пусть даже раз заменивших пакет на сумку при походе в магазин, станет значительно больше. Многие, наверняка задумаются о том, что наше время лучше использовать натуральные напитки, а не заглядываться на красочные упаковки. Поэтому мы, разделились на группы, и каждая занялась своим делом:
4.Назначили ответственных за фото и видеоматериалы.
Основной этап акции По школьному радио сделали объявление о предстоящей акции нашей команды. В актовый зал школы пригласили всех желающих. Все волновались, переживали и в очередной раз читали тексты своего выступления. И вот этот час настал. В зале собралось 140 человек учащихся и учителей нашей школы.
Выслушав многочисленные отзывы и подведя итоги анкетирования, мы убедились, что наша работа была не напрасной! Мы попытались заинтересовать как можно больше участников, «заразить» их своей энергией, целеустремленностью и упорством (140 человек на самой акции 46 учащихся привлечены к различным подготовительным мероприятиям и 23 взрослых при проведении анкетирования). Нашей главной, и как мы считаем, очень важной целью, является привитие каждому человеку «хороших привычек». Мы преподносим некий толчок и посыл, сами являясь волонтёрами и инициаторами решения различных проблем. Мы были приятно удивлены активностью ребят. А ученики 9 класса предложили провести в нашей школе флэшмоб «Один день без пакета!». Так значит, наша работа не была напрасна! С приятным ощущением удовольствия мы принялись монтировать ролик и оформлять результаты.
|