ID200 ОЗОН

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(<center><font color=#4B0082>'''Конкурс - исследование "В поисках истины"</font></center>)
(<font color=#e1872e>Результаты проведения акции</font>)
 
(не показаны 47 промежуточных версий 1 участника)
Строка 174: Строка 174:
 
<center><font color=#800080>'''ГДЕ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ПУТЕШЕСТВИЕ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ?'''</font></center>
 
<center><font color=#800080>'''ГДЕ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ПУТЕШЕСТВИЕ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ?'''</font></center>
  
'''ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ'''
+
СКАЗКА ОТ НОВИКОВА СЛАВЫ '''"ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ"'''
  
[[Изображение:...|thumb|left|]]Встретились как-то стеклянная  и пластиковая бутылки, и вот какой разговор между ними вышел:
+
[[Изображение:SL740165.JPG|180px|right|]]
 +
Встретились как-то стеклянная  и пластиковая бутылки, и вот какой разговор между ними вышел:
 
- Фи! Какая ты несовременная, - сказала пластиковая бутылка, - какая ты тяжёлая и лимонада в тебе помещается немного, а у меня  хватит утолить жажду целой компании!
 
- Фи! Какая ты несовременная, - сказала пластиковая бутылка, - какая ты тяжёлая и лимонада в тебе помещается немного, а у меня  хватит утолить жажду целой компании!
 
- Ну и что! - ответила  стеклянная бутылка, - после того, как закончится  мой лимонад, я попаду на перерабатывающий завод и опять стану полезной  людям, а ты только природу загрязняешь, ведь тебя повторно использовать нельзя! Ты вредная для людей и природы!
 
- Ну и что! - ответила  стеклянная бутылка, - после того, как закончится  мой лимонад, я попаду на перерабатывающий завод и опять стану полезной  людям, а ты только природу загрязняешь, ведь тебя повторно использовать нельзя! Ты вредная для людей и природы!
Строка 187: Строка 188:
 
- Это как?!
 
- Это как?!
 
- Мы трансформировались  в нужные для людей вещи, как только закончилось наше содержимое. Перед Филином стояли кормушка для птиц, дачный умывальник (рукомойник), совок для малышей для игры в песочнице, вазочка для цветов, шкатулка для хранения мелочей, цветочный горшок, салфетница, абажур для светильника, подставка под карандаши. И это ещё не всё!
 
- Мы трансформировались  в нужные для людей вещи, как только закончилось наше содержимое. Перед Филином стояли кормушка для птиц, дачный умывальник (рукомойник), совок для малышей для игры в песочнице, вазочка для цветов, шкатулка для хранения мелочей, цветочный горшок, салфетница, абажур для светильника, подставка под карандаши. И это ещё не всё!
- Ничего себе, сколько удивительно полезных и нужных вещей можно сделать из тебя! - удивилась стеклянная бутылка. У тебя очень интересная  и нужная вторая жизнь.
+
- Ничего себе, сколько удивительно полезных и нужных вещей можно сделать из тебя! - удивилась стеклянная бутылка.У тебя очень интересная  и нужная вторая жизнь.  
  
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Изображение:DSC07867.JPG|210px|]]&nbsp;&nbsp;[[Изображение:DSC07877.JPG|210px|]] &nbsp;[[Изображение:ST837183.JPG|210px|]]&nbsp;&nbsp;[[Изображение:DSC07874.JPG|210px|]]
 
  
  
  
'''БУТЫЛЬ № 21'''
+
<p align=center>'''А это то, что мы сделали своими руками'''.</p>
  
<p align=center>Есть город один чудеснейший,</p>  
+
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Изображение:DSC07867.JPG|220px|]]&nbsp;&nbsp;[[Изображение:DSC07877.JPG|220px|]] &nbsp;[[Изображение:ST837183.JPG|220px|]]&nbsp;&nbsp;[[Изображение:DSC07874.JPG|220px|]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<p align=center>СКАЗКА ОТ КОМАРОВОЙ ДАШИ '''"БУТЫЛЬ № 21"'''</p>
 +
 
 +
[[Изображение:DSC07881.JPG|210px|left|Коровка Милочка и удивительная бутылочка|]]<p align=center>Есть город один чудеснейший,</p>  
  
 
<p align=center>А в нём завод перерабатываюший.</p>  
 
<p align=center>А в нём завод перерабатываюший.</p>  
Строка 229: Строка 237:
 
<p align=center>«Пейте молоко от коровки Милочки</p>
 
<p align=center>«Пейте молоко от коровки Милочки</p>
 
   
 
   
<p align=center>«Пейте молоко от коровки Милочки</p>
 
 
 
<p align=center>Из нашей красивой бутылочки!»</p>
 
<p align=center>Из нашей красивой бутылочки!»</p>
  
<p align=center>И глазом не успели моргнуть,</p>[[Изображение:DSC07880.JPG Корова Милка|210px|right|]]
+
<p align=center>И глазом не успели моргнуть,</p>[[Изображение:DSC07880.JPG|210px|right|]]
  
  
Строка 256: Строка 262:
 
<p align=center>И привезли её опять на перерабатывающий завод.</p>
 
<p align=center>И привезли её опять на перерабатывающий завод.</p>
  
<p align=center>Вот такой вот интересный круговорот!</p>
+
<p align=center>Вот такой вот интересный круговорот!</p>
  
  
'''ПУТЕШЕСТВИЕ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ'''
+
СКАЗКА ОТ ПОГОРЕЛОВА ВЛАДА '''"ПУТЕШЕСТВИЕ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ"'''
 +
 
 
Случилось это в нашем городе. Ребята гуляли во дворе и от скуки стали пинать пластиковую бутылку от лимонада. Увлечённые своим новым занятием, они измяли бутылку так, что бутылкой её назвать было уже невозможно. Так, закинув её подальше, дети разошлись по домам. А всё, что осталось от бутылки, было вынесено ветром на проезжую часть. Там она, попадая под колёса автомобилей, летала то вправо, то влево, ударяясь об ограду. Наконец-то, движением транспорта её выбросило с моста. Течение реки прибило «бутылку» к берегу, вдоль которого рос густой лес. Сколько пролежала там «бутылка», никто не знает.
 
Случилось это в нашем городе. Ребята гуляли во дворе и от скуки стали пинать пластиковую бутылку от лимонада. Увлечённые своим новым занятием, они измяли бутылку так, что бутылкой её назвать было уже невозможно. Так, закинув её подальше, дети разошлись по домам. А всё, что осталось от бутылки, было вынесено ветром на проезжую часть. Там она, попадая под колёса автомобилей, летала то вправо, то влево, ударяясь об ограду. Наконец-то, движением транспорта её выбросило с моста. Течение реки прибило «бутылку» к берегу, вдоль которого рос густой лес. Сколько пролежала там «бутылка», никто не знает.
  
Строка 267: Строка 274:
 
Упакованный в специальные пакеты, утеплитель доставили как раз в тот дом, где жили мальчики, которые футболили бутылку…  
 
Упакованный в специальные пакеты, утеплитель доставили как раз в тот дом, где жили мальчики, которые футболили бутылку…  
  
Если бы люди правильно сортировали мусор, а не выбрасывали его на улицу, то после переработки он смог бы нам ещё послужить. А как чисто стало бы вокруг! Уважаемые взрослые и дети, подумайте об этом, ведь всё в наших руках!
+
Если бы люди правильно сортировали мусор, а не выбрасывали его на улицу, то после переработки он смог бы нам ещё послужить. А как чисто стало бы вокруг! Уважаемые взрослые и дети, подумайте об этом, ведь всё в наших руках!    
 
+
  
  
  
 +
'''ДНЕВНИК ЭКСПЕРИМЕНТАТОРА''' [http://www.stixy.com/guest/187642]
  
 
----
 
----
Строка 279: Строка 286:
  
 
===<center><font color=#4B0082>'''Практическая акция'''</font></center>===
 
===<center><font color=#4B0082>'''Практическая акция'''</font></center>===
 +
 +
[[Изображение:DSC1.JPG|200px|right|]]
 +
[[Изображение:DSC2.JPG|200px|right|]]
 +
[[Изображение:DSC3.JPG|200px|right|]]
 +
[[Изображение:DSC4.JPG|200px|right|]]
 +
[[Изображение:DSC5.JPG|200px|right|]]
 +
[[Изображение:DSC6.JPG|200px|right|]]
 +
[[Изображение:DSC7.JPG|200px|right|]]
 +
[[Изображение:DSC88.JPG|200px|right|]]
 +
[[Изображение:DSC10.JPG|200px|right|]]
 +
[[Изображение:DSC07951.JPG|200px|right|]]
 +
[[Изображение:DSC07971.JPG|200px|right|]]
 +
[[Изображение:DSC9.JPG|200px|right|]]
 +
 +
== <font color=#e1872e>Название акции «СДЕЛАЕМ НАШ ГОРОД ЧИЩЕ, ЗДОРОВЬЕ КРЕПЧЕ, А ЖИЗНЬ ЯРЧЕ!»</font> ==
 +
== <font color=#e1872e>Цель акции</font> ==
 +
* Используя результаты своих исследований по изучению влияния кока-колы на растения, донести данную информацию до учащихся начальных классов, родителей и жителей 10, 9, 14 кварталов.
 +
* Воспитание экологической культуры учащихся.
 +
 +
== <font color=#e1872e>Участники акции</font> ==
 +
Ученики начальной школы, команда 4-Б класса «ОЗОН», учителя, жители 9, 10 и 14 кварталов.
 +
 +
== <font color=#e1872e>Содержание акции</font> ==
 +
План проведения акции:
 +
<br>
 +
<center>
 +
{| border=1
 +
!bgcolor=#fefe77|№
 +
!bgcolor=#fefe77|Мероприятия
 +
!bgcolor=#fefe77|Сроки
 +
|-
 +
|bgcolor=#ffffac|1.
 +
|bgcolor=#ffffac|Организационный сбор команды, обсуждение плана предстоящей акции, распределение обязанностей.
 +
|bgcolor=#ffffac|4 апреля
 +
|-
 +
|bgcolor=#ffffac|2.
 +
|bgcolor=#ffffac|Организация выставки поделок "Вторая жизнь пластиковой бутылки". Голосование по выявлению лучшей поделки.
 +
|bgcolor=#ffffac|6 апреля
 +
|-
 +
|bgcolor=#ffffac|3.
 +
|bgcolor=#ffffac|Подготовка  сценария выступления,  реквизита и оборудования,
 +
листовок и плакатов для акции, информирование учащихся школы о предстоящей акции.
 +
|bgcolor=#ffffac|9-11 апреля
 +
|-
 +
|bgcolor=#ffffac|4.
 +
|bgcolor=#ffffac|Репетиции, подготовка оборудования и реквизитов для акции.
 +
|bgcolor=#ffffac|12-13,16 апреля
 +
|-
 +
|bgcolor=#ffffac|6.
 +
|bgcolor=#ffffac|Проведение просветительской акции «СДЕЛАЕМ НАШ ГОРОД ЧИЩЕ, ЗДОРОВЬЕ КРЕПЧЕ, А ЖИЗНЬ ЯРЧЕ!».
 +
|bgcolor=#ffffac|17-20 апреля
 +
|}
 +
</center>
 +
<br>
 +
 +
== <font color=#e1872e>Результаты проведения акции</font> ==
 +
 +
<p align=center>'''Поработали на славу'''</p>
 +
 +
<p align=center>'''Мы в проекте «Экоград».'''</p>
 +
 +
<p align=center>'''Рассказать всем об успехах'''</p>
 +
 +
<p align=center>'''Из нас каждый будет рад.'''</p>
 +
 +
Мы рады, что мы смогли заинтересовать ребят нашей школы проблемой, связанной с замусориванием города пластиковой тарой. Ребята с увлечением включились в изготовление поделок из пластиковых бутылок. В результате чего на выставку было представлено 24 поделки.
 +
 +
Участники акции предложили свои эскизы листовок, плакатов. В ходе обсуждения были выбраны лучшие. Всего было изготовлено и распространено 85 листовок среди жителей города и 65 - среди учащихся школы.
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByCaWzVDvqCEbUxTbmUxLWZMNDA Листовка]
 +
 +
Изготовлено и распространено 30 плакатов (детские сады, магазины, подъезды жилых домов, остановки, библиотеки...)
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByCaWzVDvqCERmpJZERkdkdTSm8  Плакат "Вода или Кока-кола?"]
 +
 +
Было взято интервью у 27 жителей 9, 10, 14 кварталов.
 +
 +
'''ВЫВОД''' ребята представили с помощью частушек, которые сочинили сами:
 +
 +
Кока-кола - это яд,
 +
 +
Это просто гадость.
 +
 +
Все мы знаем, что она
 +
 +
Не приносит радость.
 +
 +
 +
Мы сходили в магазин
 +
 +
И купили колу,
 +
 +
А теперь уже три дня
 +
 +
Катаемся по полу.
 +
 +
 +
В коле столько концентратов...
 +
 +
Весь налет смывается,
 +
 +
А в желудок попадает -
 +
 +
Язва начинается.
 +
 +
 +
Купил Вася кока-колу,
 +
 +
Пьет и наслаждается.
 +
 +
Он не пьет отраву колу,
 +
 +
Вот и улыбается.
 +
 +
 +
Люди добрые, поверьте,
 +
 +
Кока-кола хуже смерти.
 +
 +
Глоток чистой же воды
 +
 +
Вас избавит от беды.
 +
 +
 +
После проведенной беседы в 1 "Б" классе ребята остались под впечатлением, и на следующий день наша команда была приятно удивлена ответным словом: ребята подготовили песню по теме нашей исследовательской работы, а ученица 1 класса исполнила ее. Мы были очень рады, что наше мероприятие удалось, принесло пользу, не оставило наших маленьких друзей равнодушными.
 +
[http://youtu.be/KmlzE-_jcHg Творческий ответ от ученицы 1-Б класса]
 
----
 
----
  
 +
[http://youtu.be/OdEgGWh5C-E видео'''ОТЧЕТ''']
 +
 +
== <font color=#e1872e>Отзывы присутствующих о проведенной акции</font> ==
 +
 +
'''Ученик 1 "А" класса:''' "Я очень люблю кока-колу. Даже не думала, что в ней столько вредных веществ. Я постараюсь отказаться от этого напитка. Лучше буду пить российские лимонады."
 +
 +
'''Ученик 1 "А" класса:''' "Мне мама никогда не покупает кока-колу. А мне всегда хотелось его попробовать, так как мои одноклассники очень его любят. Но теперь я понимаю, что она права!"
 +
 +
'''Ученик 1 "Б" класса:''' "Очень интересно ребята рассказали о вреде кока-колы. Буду следить за своим здоровьем. А еще мне очень понравилась выставка поделок, я теперь тоже буду мастерить из пластиковых бутылок разные интересные вещи."
 +
 +
'''Ученица 1 "Б" класса:''' "Не знаю, как я теперь буду жить без моего любимого лимонада?! Поняла, что он вреден, но не поняла, зачем же изготавливают такую отраву? Наверно, это кому-то выгодно. Я выбираю воду! Спасибо ученикам 4 "Б" класса за нужную акцию. Они молодцы!"
  
 +
'''Заместитель директора по УВР:''' "Безусловно, я рада, что попала на это замечательное мероприятие. А какие молодцы ребята 4 "Б" класса!  Они столько сделали в рамках проекта, многому научились и научили окружающих!  Они помогли нам задуматься о своем отношении к окружающему миру. От многих ребят уже сегодня услышала, что придут домой и сделают поделку из пластиковой бутылки. Это здорово! А как уверенно они смогли донести до нас информацию о вреде кока-колы! Думаю, после такой акции многие пересмотрят отношение  к таким напиткам. Спасибо организаторам проекта и, конечно, ребятам. Такие проекты нам нужны!"
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

Текущая версия на 09:23, 23 апреля 2012

ОЗОН

Cайт нашей любимой МБУ СОШ № 71 г.о.Тольятти Самарской области

Блог "Наша КЛАССная жизнь!"

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА


This is a graph with borders and nodes. Maybe there is an Imagemap used so the nodes may be linking to some Pages.
3444ef65-cccf-4066-a7d6-5f772ae4c110wallpaper.jpg

Чтоб не сидеть и не скучать без дела,

Пришли мы в «Экоград» командой смелой.

Победа в конкурсе, бесспорно, нам нужна,

Поможем экологии! Для всех она важна!


В небе есть дыра одна,

Жаль, что людям не видна.

Солнце сквозь неё струится,

Радиацией ложится.

Радиация вредна!

Горе в дом несёт она.

Людям мы помочь хотим,

Вслух мы громко прокричим:

Позаботьтесь о планете все - и взрослые и дети!


Нас в команде ровно ДЕВЯТЬ,это можно легко проверить.

Нами руководит куратор наша:Краснова - фамилия, зовут Наташа!

Краснова Наталья Викторовна, локальный координатор команды учащихся 4 "Б" класса "ОЗОН"


ДЕВИЗ КОМАНДЫ:


ИДЁМ ВПЕРЁД И ПОБЕДИТЬ МЕЧТАЕМ,

ДРУЗЬЯМ ВСЕГДА МЫ ПОМОГАЕМ!


ПРИВЕТСТВИЕ ДРУГИМ КОМАНДАМ

76946-1-.jpg
[1]


Привет вам, верные друзья,

Ведь нам без вас никак нельзя!

Не опозорим мы наш класс,

Не будем огорчать и вас!

НЕФОРМАЛЬНЫЕ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ


Город Тольятти расположен непосредственно на границе трёх физико-географических районов: Самарской Луки, Мелекесского низменного Заволжья и лесостепного Заволжья, весьма различных между собой по рельефу, флоре, фауне, ведению хозяйства и т. д. Все три административных района города вытянуты вдоль течения Волги на протяжении 40 километров. Расстояние между Центральным и Комсомольским районами 5-7 километров, между Центральным и Автозаводским — около 3-х километров. [2]

ТРИ САМЫХ ИНТЕРЕСНЫХ ФАКТА О НАШЕЙ МАЛОЙ РОДИНЕ


Алексей Немов



Знаменитый российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион. С пяти лет начал заниматься спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти... За выдающиеся спортивные достижения Алексею Юрьевичу Немову присвоено звание «Почётный гражданин города Тольятти». Имя Алексея Немова занесено в Книгу рекордов Гиннеса. [3]

Городской музейный комплекс "Наследие"






Муниципальное научно-исследовательское и культурно-просветительное учреждение городской музейный комплекс «Наследие» (экомузей) находится в 53-ем квартале Центрального района ГО Тольятти, известном горожанам больше как «Старый город», где в настоящее время проживает основная часть коренного населения города. Создается на базе Дома Стариковых, перенесенного первым из зоны затопления в мае 1953 года (ул. Советская, 39). [4]

Спасо-Преображенский собор





Спасо-Преображенский собор уступает по размерам лишь храму Христа Спасителя в Москве. Сюда приходят не только прихожане и паломники, но и просто ценители архитектурного искусства, в том числе гости из ближнего и дальнего зарубежья. Спасо-Преображенский собор получил международное признание, и многие эксперты - архитекторы и духовные лица - считают его одним из лучших культовых сооружений, построенных в России за последние сто лет. [5]

Городок наш нам не тесен

И не скучен никогда.

Знает он не меньше песен,

Чем большие города.

И умеет он трудиться

И хранить свою он честь,

И умеет он гордиться,

Тем, что он на свете есть.


Я не знаю, я не знаю, сколько их в краю родном,

Но живу я, поживаю в городке таком одном,

Эти улочки родные хоть не очень широки,

Но они - моя РОССИЯ, мой напев, мои стихи!


ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ "Неформальные достопримечательности города Тольятти"


Конкурс - исследование "В поисках истины"

ГДЕ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ПУТЕШЕСТВИЕ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ?

СКАЗКА ОТ НОВИКОВА СЛАВЫ "ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ"

SL740165.JPG

Встретились как-то стеклянная и пластиковая бутылки, и вот какой разговор между ними вышел: - Фи! Какая ты несовременная, - сказала пластиковая бутылка, - какая ты тяжёлая и лимонада в тебе помещается немного, а у меня хватит утолить жажду целой компании! - Ну и что! - ответила стеклянная бутылка, - после того, как закончится мой лимонад, я попаду на перерабатывающий завод и опять стану полезной людям, а ты только природу загрязняешь, ведь тебя повторно использовать нельзя! Ты вредная для людей и природы!

Этот разговор услышал мудрый Филин. Он-то и предложил спорщикам встретиться через неделю на этом же месте и тогда пластиковая бутылка обстоятельно расскажет про свою пользу после использования содержимого. На том и согласились.

Через неделю пришла пластиковая бутылка не одна, а со своими сестрами. Только выглядели они как-то непривычно. - Что-то с вами не так, вроде бы бутылки, а вроде бы и нет! - удивился Филин. - Мы - необычные бутылки! Мы бутылки - трансформеры! - Это как?! - Мы трансформировались в нужные для людей вещи, как только закончилось наше содержимое. Перед Филином стояли кормушка для птиц, дачный умывальник (рукомойник), совок для малышей для игры в песочнице, вазочка для цветов, шкатулка для хранения мелочей, цветочный горшок, салфетница, абажур для светильника, подставка под карандаши. И это ещё не всё! - Ничего себе, сколько удивительно полезных и нужных вещей можно сделать из тебя! - удивилась стеклянная бутылка.- У тебя очень интересная и нужная вторая жизнь.



А это то, что мы сделали своими руками.


             DSC07867.JPG  DSC07877.JPG  ST837183.JPG  DSC07874.JPG



СКАЗКА ОТ КОМАРОВОЙ ДАШИ "БУТЫЛЬ № 21"

DSC07881.JPG

Есть город один чудеснейший,

А в нём завод перерабатываюший.

Из вторсырья там делают гранулы химические,

А потом из них бутылки экологические.

На этом заводе появилась бутылочка

И присвоили бутылочке имечко:

Бутыль номер двадцать один.

Давайте за ней теперь проследим!

Дальше бутылочка поехала далеко,

Но ехать ей было совсем нелегко.

Много пришлось пережить ей в пути,

И тут вы спросите: "Куда же её привезли"?

А ответ очень даже простой,

Привезли её на завод другой.

Где в неё налили молочка

И этикетку наклеили «Милочка»

«Пейте молоко от коровки Милочки

Из нашей красивой бутылочки!»

И глазом не успели моргнуть,

DSC07880.JPG


Как она отправилась дальше в путь.

Оказалась она на прилавке магазина,

И тут же купила её тётя Зина.

Быстро выпила она молоко из горла,

Даже до дома её не донесла,

Выкинула её в ближайшую урну она.

И снова наша бутылка оказалась пуста,

"Ну что же дальше случилось?"- вы зададите вопрос.

Приехал за нашей бутылкой мусоровоз.

И привезли её опять на перерабатывающий завод.

Вот такой вот интересный круговорот!


СКАЗКА ОТ ПОГОРЕЛОВА ВЛАДА "ПУТЕШЕСТВИЕ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ"

Случилось это в нашем городе. Ребята гуляли во дворе и от скуки стали пинать пластиковую бутылку от лимонада. Увлечённые своим новым занятием, они измяли бутылку так, что бутылкой её назвать было уже невозможно. Так, закинув её подальше, дети разошлись по домам. А всё, что осталось от бутылки, было вынесено ветром на проезжую часть. Там она, попадая под колёса автомобилей, летала то вправо, то влево, ударяясь об ограду. Наконец-то, движением транспорта её выбросило с моста. Течение реки прибило «бутылку» к берегу, вдоль которого рос густой лес. Сколько пролежала там «бутылка», никто не знает.

Но вот однажды подошёл к реке напиться старый Ёж. Заметил он изуродованную бутылку, сжалился и взял к себе. Сколько ни пытался Ёж выпрямить её, ничего у него не получилось. Решил он тогда отнести «бутылку» на фабрику переработки материалов. Оставив её в общей массе таких же пострадавших пластиковых бутылок, Ёж поспешил домой.

Так наша «бутылка» встретила своих братьев и сестёр, с которыми вместе отправилась на переработку. Тяжёлым испытаниям подверглись бутылки: их прессовали, нагревали и охлаждали, вытягивали в тонкие нити. На выходе получили уникальный современный утеплитель. Упакованный в специальные пакеты, утеплитель доставили как раз в тот дом, где жили мальчики, которые футболили бутылку…

Если бы люди правильно сортировали мусор, а не выбрасывали его на улицу, то после переработки он смог бы нам ещё послужить. А как чисто стало бы вокруг! Уважаемые взрослые и дети, подумайте об этом, ведь всё в наших руках!


ДНЕВНИК ЭКСПЕРИМЕНТАТОРА [1]


Практическая акция

DSC1.JPG
DSC2.JPG
DSC3.JPG
DSC4.JPG
DSC5.JPG
DSC6.JPG
DSC7.JPG
DSC88.JPG
DSC10.JPG
DSC07951.JPG
DSC07971.JPG
DSC9.JPG

Название акции «СДЕЛАЕМ НАШ ГОРОД ЧИЩЕ, ЗДОРОВЬЕ КРЕПЧЕ, А ЖИЗНЬ ЯРЧЕ!»

Цель акции

  • Используя результаты своих исследований по изучению влияния кока-колы на растения, донести данную информацию до учащихся начальных классов, родителей и жителей 10, 9, 14 кварталов.
  • Воспитание экологической культуры учащихся.

Участники акции

Ученики начальной школы, команда 4-Б класса «ОЗОН», учителя, жители 9, 10 и 14 кварталов.

Содержание акции

План проведения акции:

Мероприятия Сроки
1. Организационный сбор команды, обсуждение плана предстоящей акции, распределение обязанностей. 4 апреля
2. Организация выставки поделок "Вторая жизнь пластиковой бутылки". Голосование по выявлению лучшей поделки. 6 апреля
3. Подготовка сценария выступления, реквизита и оборудования,

листовок и плакатов для акции, информирование учащихся школы о предстоящей акции.

9-11 апреля
4. Репетиции, подготовка оборудования и реквизитов для акции. 12-13,16 апреля
6. Проведение просветительской акции «СДЕЛАЕМ НАШ ГОРОД ЧИЩЕ, ЗДОРОВЬЕ КРЕПЧЕ, А ЖИЗНЬ ЯРЧЕ!». 17-20 апреля


Результаты проведения акции

Поработали на славу

Мы в проекте «Экоград».

Рассказать всем об успехах

Из нас каждый будет рад.

Мы рады, что мы смогли заинтересовать ребят нашей школы проблемой, связанной с замусориванием города пластиковой тарой. Ребята с увлечением включились в изготовление поделок из пластиковых бутылок. В результате чего на выставку было представлено 24 поделки.

Участники акции предложили свои эскизы листовок, плакатов. В ходе обсуждения были выбраны лучшие. Всего было изготовлено и распространено 85 листовок среди жителей города и 65 - среди учащихся школы. Листовка

Изготовлено и распространено 30 плакатов (детские сады, магазины, подъезды жилых домов, остановки, библиотеки...) Плакат "Вода или Кока-кола?"

Было взято интервью у 27 жителей 9, 10, 14 кварталов.

ВЫВОД ребята представили с помощью частушек, которые сочинили сами:

Кока-кола - это яд,

Это просто гадость.

Все мы знаем, что она

Не приносит радость.


Мы сходили в магазин

И купили колу,

А теперь уже три дня

Катаемся по полу.


В коле столько концентратов...

Весь налет смывается,

А в желудок попадает -

Язва начинается.


Купил Вася кока-колу,

Пьет и наслаждается.

Он не пьет отраву колу,

Вот и улыбается.


Люди добрые, поверьте,

Кока-кола хуже смерти.

Глоток чистой же воды

Вас избавит от беды.


После проведенной беседы в 1 "Б" классе ребята остались под впечатлением, и на следующий день наша команда была приятно удивлена ответным словом: ребята подготовили песню по теме нашей исследовательской работы, а ученица 1 класса исполнила ее. Мы были очень рады, что наше мероприятие удалось, принесло пользу, не оставило наших маленьких друзей равнодушными. Творческий ответ от ученицы 1-Б класса


видеоОТЧЕТ

Отзывы присутствующих о проведенной акции

Ученик 1 "А" класса: "Я очень люблю кока-колу. Даже не думала, что в ней столько вредных веществ. Я постараюсь отказаться от этого напитка. Лучше буду пить российские лимонады."

Ученик 1 "А" класса: "Мне мама никогда не покупает кока-колу. А мне всегда хотелось его попробовать, так как мои одноклассники очень его любят. Но теперь я понимаю, что она права!"

Ученик 1 "Б" класса: "Очень интересно ребята рассказали о вреде кока-колы. Буду следить за своим здоровьем. А еще мне очень понравилась выставка поделок, я теперь тоже буду мастерить из пластиковых бутылок разные интересные вещи."

Ученица 1 "Б" класса: "Не знаю, как я теперь буду жить без моего любимого лимонада?! Поняла, что он вреден, но не поняла, зачем же изготавливают такую отраву? Наверно, это кому-то выгодно. Я выбираю воду! Спасибо ученикам 4 "Б" класса за нужную акцию. Они молодцы!"

Заместитель директора по УВР: "Безусловно, я рада, что попала на это замечательное мероприятие. А какие молодцы ребята 4 "Б" класса! Они столько сделали в рамках проекта, многому научились и научили окружающих! Они помогли нам задуматься о своем отношении к окружающему миру. От многих ребят уже сегодня услышала, что придут домой и сделают поделку из пластиковой бутылки. Это здорово! А как уверенно они смогли донести до нас информацию о вреде кока-колы! Думаю, после такой акции многие пересмотрят отношение к таким напиткам. Спасибо организаторам проекта и, конечно, ребятам. Такие проекты нам нужны!"

Игра Online



Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/