Анонсы для психологов

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 3: Строка 3:
 
Проблемы специального образования сегодня являются одними из самых актуальных. Это связано, в первую очередь с тем, что число детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, неуклонно растет. В настоящее время в России насчитывается более 2 млн. детей с ограниченными возможностями (8% всех детей), из них около 700 тыс. составляют дети-инвалиды. Кроме роста числа почти всех категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, отмечается и тенденция качественного изменения структуры дефекта, комплексного характера нарушений у каждого отдельного ребенка. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов, лечение и оздоровление, воспитание и обучение, коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию.
 
Проблемы специального образования сегодня являются одними из самых актуальных. Это связано, в первую очередь с тем, что число детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, неуклонно растет. В настоящее время в России насчитывается более 2 млн. детей с ограниченными возможностями (8% всех детей), из них около 700 тыс. составляют дети-инвалиды. Кроме роста числа почти всех категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, отмечается и тенденция качественного изменения структуры дефекта, комплексного характера нарушений у каждого отдельного ребенка. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов, лечение и оздоровление, воспитание и обучение, коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию.
  
+
Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования и психологической помощи является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
«Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования и психологической помощи является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
+
  
 
Уважаемые педагоги - психологи приглашаем вас на групповую дискуссию «Дети с ОВЗ»,  которая состоится  в МАОУ ДПОС «Ресурсный центр» по адресу: ул. Комсомольская, 127, каб. 18 (тренинговый зал),  тел. 22-16-19.  
 
Уважаемые педагоги - психологи приглашаем вас на групповую дискуссию «Дети с ОВЗ»,  которая состоится  в МАОУ ДПОС «Ресурсный центр» по адресу: ул. Комсомольская, 127, каб. 18 (тренинговый зал),  тел. 22-16-19.  
  
Дата и время проведения:
+
'''Дата и время проведения:'''
  
 
1. 26.04.12г. в 10.00ч. для педагогов-психологов Комсомольского и Автозаводского района.
 
1. 26.04.12г. в 10.00ч. для педагогов-психологов Комсомольского и Автозаводского района.
2. 27.04.12 г. в 10.00ч. для педагогов-психологов Центрального район
+
 
 +
2. 27.04.12 г. в 10.00ч. для педагогов-психологов Центрального район.
  
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Текущая версия на 15:02, 23 апреля 2012

Групповая дискуссия «Дети с ОВЗ»

Проблемы специального образования сегодня являются одними из самых актуальных. Это связано, в первую очередь с тем, что число детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, неуклонно растет. В настоящее время в России насчитывается более 2 млн. детей с ограниченными возможностями (8% всех детей), из них около 700 тыс. составляют дети-инвалиды. Кроме роста числа почти всех категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, отмечается и тенденция качественного изменения структуры дефекта, комплексного характера нарушений у каждого отдельного ребенка. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов, лечение и оздоровление, воспитание и обучение, коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию.

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования и психологической помощи является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

Уважаемые педагоги - психологи приглашаем вас на групповую дискуссию «Дети с ОВЗ», которая состоится в МАОУ ДПОС «Ресурсный центр» по адресу: ул. Комсомольская, 127, каб. 18 (тренинговый зал), тел. 22-16-19.

Дата и время проведения:

1. 26.04.12г. в 10.00ч. для педагогов-психологов Комсомольского и Автозаводского района.

2. 27.04.12 г. в 10.00ч. для педагогов-психологов Центрального район.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/