Учебный проект "Мужики, я зажигалку вам принес!"
(→Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта) |
(→Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
#Этические концепции | #Этические концепции | ||
#Основатели этических учений | #Основатели этических учений | ||
| + | ==Раскрытие учебных вопросов проекта== | ||
| + | '''1. Основы вероучения.''' | ||
==План проекта== | ==План проекта== | ||
Версия 16:34, 23 апреля 2012
Автор проекта
Никита Юхов
Название проекта
Мужики, я зажигалку вам принес!
Визитная карточка проекта
(ссылка на документ)
Краткая аннотация проекта
Э́тика (греч. ἠθικόν, от др.-греч. ἦθος — этос, «нрав, обычай») — философское исследование морали и нравственности. Первоначально смыслом слова этос было совместное жилище и правила, порождённые совместным общежитием, нормы, сплачивающие общество, преодоление индивидуализма и агрессивности. По мере развития общества к этому смыслу добавляется изучение совести, сострадания, дружбы, смысла жизни, самопожертвования и т. д.
Основы сове́тской э́тики — учебный предмет, включённый Министерством образования и науки Российской Федерации в школьную программу (4-я четверть 4-го класса и 1-я четверть 5-го класса средней общеобразовательной школы) в качестве федерального образовательного компонента в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики» сначала экспериментально в 19 регионах России — с 1 апреля 2010 года, а при успешной реализации эксперимента — планируемый ко включению во всех регионах с 2012 года
Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта
Основополагающий вопрос:
- Как вести себя в обществе?
Проблемные вопросы учебной темы:
- Критерии добра и зла.
- Этика в реальной жизни.
Учебные вопросы:
- Основы этики
- История
- Основные направления
- В реальном и виртуальном пространстве
- Этические концепции
- Основатели этических учений
Раскрытие учебных вопросов проекта
1. Основы вероучения.
План проекта
Вводная презентация учителя
(ссылка на документ)
Формирующее и итоговое оценивание
Критерии оценивания презентации ученика
Критерии оценивания буклета
Критерии оценивания вики-статьи
Итоговое оценивание
Работы учеников
(ссылка на документ)
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
(ссылка на документ)
