Учебный проект "Быть знаменитым некрасиво..."
(→Автор проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 107: | Строка 107: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [http://sidorovaidetki.blogspot.com/ <big>Блог учителя Сидоровой Т.В. "Детки из класса 302В."</big>] | + | [http://sidorovaidetki.blogspot.com/search/label/%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA <big>Блог учителя Сидоровой Т.В. "Детки из класса 302В."</big>] |
[https://docs.google.com/document/d/1QHu6mBYxM-b43UN6n8o7YYkAQpAIYFkmAekbz70QQ7Q/edit <big>Как заполнять Трёхчастный дневник "Доктор Живаго."</big>] | [https://docs.google.com/document/d/1QHu6mBYxM-b43UN6n8o7YYkAQpAIYFkmAekbz70QQ7Q/edit <big>Как заполнять Трёхчастный дневник "Доктор Живаго."</big>] | ||
Версия 20:36, 7 сентября 2012
Автор проекта
Сидорова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы МБУ СОШ №88 г.о.Тольятти.
Название проекта
«Быть знаменитым некрасиво» …
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
План проекта "Быть знаменитым некрасиво..."
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: «Быть знаменитым некрасиво» …
- Проблемный вопрос: Возможно ли научиться “лепетать музыкально” раньше, чем “ лепетать литературно”?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: “Быть знаменитым некрасиво”?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: В чем прелесть “лилового” языка Б.Пастернака?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Это ли не “есть кубический кусок горячей, дымящейся совести”???
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Какие вы, слова-самоделки?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: “Верю я, придет пора –
Силу подлости и злобы Одолеет дух добра!”
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Задание-шифровочка. Результат шифровочки.
Совместная презентация учащихся "Быть знаменитым некрасиво..."
Трехчастный дневник для анализа романа Б.Пастернака "Доктор Живаго."
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Реализация методики формирующего оценивания.
Форма для самооценки учащихся. Результаты самооценки.
Сводная таблица с итоговым оцениванием "Успех не спрячешь!"
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Блог учителя Сидоровой Т.В. "Детки из класса 302В."
Как заполнять Трёхчастный дневник "Доктор Живаго."
Инструкция по созданию совместной презентации.
Инструкция по созданию совместного словарика окказионализмов.
Общие сведения о Документах Google.
